【正文】 心。師：自由讀讀這兩句話，想想能不能把“幾乎”去掉？生：不能，第一句意思是他完全失去了信心，第二句意思是他還有一點(diǎn)點(diǎn)信心，并沒有完全失去。這樣使課堂教學(xué)變得有聲有色、有情有味。就在布魯斯王子心灰意冷，幾乎喪失信心的時(shí)候，他看到了什么？他的內(nèi)心又發(fā)生了什么變化呢？請同學(xué)們自由地讀一讀課文三、四自然段。師：他看到了什么？ 生：一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)。師：蜘蛛一共結(jié)了幾次網(wǎng)？ 生：八次。師（板書）蜘蛛 結(jié)網(wǎng) 七次未成師引讀：一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，忽然，一陣大風(fēng)吹來—— 生：絲斷了，網(wǎng)破了。師：再一次的努力——（白費(fèi)了），蜘蛛灰心了嗎？（沒有）師引讀：只見蜘蛛重新扯起細(xì)絲——（再次結(jié)網(wǎng)），又被風(fēng)——（吹斷了）。生2：小蜘蛛呀，你還是等風(fēng)停了再織吧，否則你還是會失敗的。師：可只要有一絲希望， ：只見蜘蛛重新扯起細(xì)絲——（再次結(jié)網(wǎng)），又被風(fēng)——（吹斷了）。可蜘蛛——（并不灰心），照樣——（從頭干起），這一次它終于——（結(jié)成了一張網(wǎng)）。師(板書)：成功 師（點(diǎn)擊“終于”）：終于你體會到了什么？ 生：蜘蛛結(jié)網(wǎng)很不容易。生1讀。生2讀。一起讀。師：我們一路讀來，目睹了蜘蛛結(jié)網(wǎng)的過程，此時(shí)此刻，假如你是布魯斯，你心里會說些什么呢？生1：哇，小蜘蛛，你太了不起了。生3：小蜘蛛，你前七次結(jié)網(wǎng)都失敗了，第八次終于成功了，你永不放棄的精神值得我學(xué)習(xí)?！课濉⑿撵`對話，想象體驗(yàn)師：是呀，經(jīng)歷了第八次才獲得了成功，這專注而又執(zhí)著的小蜘蛛不僅感動(dòng)了我們，還感動(dòng)了——（布魯斯）師引讀：布魯斯——（感動(dòng)極了）。師：想到這兒，（引讀）他猛地——（跳起來），喊道：——（“我也要干第八次！”）師：同學(xué)們，這里不是說，不是講，而是——（喊），用盡力氣地——（喊）。生2：信心。生4：永不放棄。師：誰來演一演布魯斯？ 生1演?！军c(diǎn)評：言為心聲，語言是從人物心里流淌出來的，當(dāng)布魯斯王子喊出“我也要干第八次”時(shí)，讓學(xué)生與人物同呼息、共命運(yùn)，設(shè)身處地融入角色，說說心里在想什么？再讓學(xué)生表演，體會布魯斯的心情。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，蘇格蘭軍隊(duì)趕跑了外國侵略軍，布魯斯的第八次抵抗成功了。（生討論，師巡視指導(dǎo)）師：下面把你們討論的內(nèi)容用筆寫下來。師：下面我們來交流一下。生2：親愛的斗士們：我在山上的一間磨坊里看到了一只蜘蛛，它一連結(jié)了七次網(wǎng)都失敗了，但是他并不灰心，最后織成了一張網(wǎng)，我們雖然失敗了，但我們還有第八次，我們不要灰心，跟著我一起把敵人趕出我們的國家，沖??！生3：親愛的斗士們：一只小小的蜘蛛都能不放棄，最后取得了成功，只要我們永不放棄，勝利一定會屬于我們的，走，跟我去干第八次，我們一定會成功的。師：第九次也不成功呢？生：我會干第十次，一直到成功為止。師引讀：經(jīng)過——（激烈的戰(zhàn)斗），蘇格蘭軍隊(duì)趕跑了——（外國侵略軍）。師：同學(xué)們，這成功來得容易嗎？ 生：不容易。師：是呀，戰(zhàn)爭中什么事情都有可能發(fā)生，是什么支持著他們呢？ 生1：蜘蛛永不放棄的精神。生3：蜘蛛永不灰心的精神?！军c(diǎn)評：讓學(xué)生抓住“空白”進(jìn)行角色體驗(yàn)，有時(shí)為了追求“此時(shí)無聲勝有聲”的共鳴效應(yīng)，課文往往有意識地留出空白，這些空白正是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗(yàn)的好材料。讀寫結(jié)合，學(xué)生進(jìn)入了角色，也就進(jìn)入了課文的情境，角色體驗(yàn)促使學(xué)生對課文的內(nèi)容進(jìn)行了創(chuàng)造性的理解。】六、聯(lián)系實(shí)際，提升認(rèn)識 師：其實(shí)，在我們的生活中也會遇到一些挫折和失敗，同學(xué)們，你們碰到過哪些挫折和失?。?生1：一篇課文讀了幾遍都讀不好，就不想讀了。生3：做實(shí)驗(yàn)，好多次都沒有成功。師：你會在心底勇敢地說——生2：我們要學(xué)習(xí)蜘蛛永不放棄的精神。?? ……師：是呀，人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，但只要我們有蜘蛛那執(zhí)著的精神，有布魯斯王子那堅(jiān)持不懈的精神，什么事都能成功，老師希望同學(xué)們都能成為人生的強(qiáng)者?！军c(diǎn)評：讓語文服務(wù)學(xué)生的生活，這不只是教學(xué)一篇課文，而要讓學(xué)生深深感受蜘蛛、布魯斯百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神，培養(yǎng)學(xué)生正確面對失敗的態(tài)度，從而對他們今后的生活產(chǎn)生積極的影響?！康谖迤骸兜诎舜巍返诙n時(shí)優(yōu)秀教案一、教學(xué)要求能正確、流利、有感情地朗讀課文。認(rèn)識1個(gè)多音字。憑借具體的語言材料，理解課文內(nèi)容，弄懂布魯斯成功的原因，體會布魯斯屢敗屢戰(zhàn)不懈斗爭的精神。三、教學(xué)準(zhǔn)備生字詞卡、幻燈片一、導(dǎo)入課文同學(xué)們上一節(jié)課我們已經(jīng)初讀了課文《第八次》，哪位同學(xué)能夠用簡單的語句概括一下這篇課文主要寫了一件什么事情？指名說說。二、精讀課文（一）學(xué)習(xí)第一部分指名讀第一自然段。布魯斯王子非常勇敢）面對敵人的侵略，布魯斯王子能夠帶領(lǐng)軍隊(duì)英勇地抗擊，說明他非常地愛自己的國家。齊讀第一小節(jié)。結(jié)果？指名表演“唉聲嘆氣”。比較句子：（幻燈片）對這場戰(zhàn)爭，他失去了信心。（2）指導(dǎo)朗讀第二自然段。王子七戰(zhàn)七敗，幾乎失去信心時(shí)，他又有何所見所感？請大家快速地讀讀課文第三、四小節(jié)。忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。齊讀句子。蜘蛛（）扯起細(xì)絲（）結(jié)網(wǎng)，（）被風(fēng)吹（）。可蜘蛛并不（），照樣（）。從“終于”這個(gè)詞中你感受到了什么？這真是有志者事竟成??！你們以前有沒有讀過、聽過有關(guān)這方面的名人名言？能說給同學(xué)們聽嗎？送佳句：教師出示有關(guān)名人名言，齊讀，進(jìn)一步領(lǐng)會課文的主題思想：有志者事竟成。失敗乃成功之母。指導(dǎo)朗讀第四自然段過渡：看到了這一切布魯斯王子――“感動(dòng)極了”哪兒看出他感動(dòng)極了？（猛地跳起來、喊道）他當(dāng)時(shí)會怎么想的？是啊，他太激動(dòng)了，讓我們也來激動(dòng)地喊一回。板書：深受啟發(fā)下定決心（三）學(xué)習(xí)第三部分過渡：他四處奔走，招集打散的軍隊(duì)時(shí)，準(zhǔn)備進(jìn)行第八次戰(zhàn)爭，此時(shí)他會遇到什么困難？自由讀課文，思考。是啊，面對七戰(zhàn)七敗的結(jié)果，士兵們也幾乎失去了信心，布魯斯王子怎樣才能動(dòng)員士兵參加第八次抵抗？小組討論，指名交流。板書：八次戰(zhàn)斗終獲成功齊讀、讀出贊美之情。（2）朗讀課