校本課總結(jié)(存儲版)
【正文】 明白在校園中，社會上為人處事的道理，樹立遠大目標，做一個有志向，懂禮貌，高品德的新世紀中學生，回顧本學期工作，總結(jié)如下：(一)工作情況依據(jù)課程標準，制定教學計劃作為一門實驗課程，對于教材，我并不十分熟悉，加之學生沒有教材，為了更好的完成教學任務，我認真研究教材內(nèi)容，嚴格按照國家下發(fā)的課程標準，制定相應授課計劃，力求保質(zhì)保量完成任務，提升學生的思想素質(zhì)認真?zhèn)湔n本門課的重點內(nèi)容在于思想品德教育，初中生，正處于人生的一個重要轉(zhuǎn)折階段，思想意識和身心都在發(fā)生很大變化，如何引領學生走上正確的人生道路成為本門課的重點，為此，我大量閱讀心理學教材，利用網(wǎng)絡搜索案例，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，備教材、備學生、備教法，力求在課上完成授課任務，并獲得相應效果精減作業(yè)，全批全改為減輕學生課業(yè)負擔，為給考察性學科讓路，本學期，我盡量減少學生作業(yè)量，盡量避免課下布置作業(yè)，并做到全批全改，了解每名學生在學習過程中心理、思想發(fā)生的變化利用網(wǎng)絡資源，開拓課程知識面 本課程開放性較大，學生思維活躍，為應對課堂中出現(xiàn)的各種情況，我利用現(xiàn)有網(wǎng)絡資源，與其他教師溝通、交流，并隨時更新自己在授課中的反思，取已之長、補己之短(二)經(jīng)驗和體會作為一門費考試科目，要想讓學生獲得知識，就必須利用好上課時間，如何在有限的時間獲得最大的效率是本課需要解決的一個重要問題，本學期，在授課過程中，我引入大量實例，加強與學生互動交流，激發(fā)學生的學習興趣，使學生主動學習知識，取得了良好的效果(三)問題和教訓部分學生仍存在對學科的偏見心理，對本門學科的學習從思想上不重視因沒有考試壓力，學生對學習的內(nèi)容鞏固效果較差由于社會現(xiàn)實的原因，學生對學過的一些內(nèi)容無法應用于實踐(四)今后努力方向進一步研究教材，做到細備精講研究學生心理，從激發(fā)學生的興趣入手，努力使學生主動學習重視理論知識應用于實踐一年的時間，我陪伴著七年級學生完成了本門科目的學習，有得有失，更多的是看到學生的成長，今后，我會再接再厲，完成好校本課程的教學工作第五篇：校本課總結(jié)20122013學年上學期校本課總結(jié)寧安農(nóng)場小學于游本學期我擔任一年二班的兒童畫校本課程，現(xiàn)把一學期的工作總結(jié)如下：兒童畫是孩子在繪畫時比較喜歡的選擇之一，但是在我們班當中有相當一部分學生基礎是比較薄弱的，有一半的同學對色彩的敏感度比較好，但構(gòu)圖能力比較弱。思想政治新教材，最大的特點是讓學生在課堂上自主學習、合作探究、鼓勵學生大膽提出問題、探索問題，通過學習探究，自己去感悟生活中的一個道理。第三篇：校本課總結(jié)思想品德校本課課教學總結(jié)20072008學第二學期周萬良本學年來，我有幸接觸了新課標新理念指導下的思想品德課教材，在教學過程中，給我?guī)砹巳碌捏w驗和諸多感受，使我對新教材有了一定的認識和思考。例如：全班齊讀、開火車輪讀、小組讀，男生讀、女生讀、分角色朗讀等形式，充分調(diào)動學生學習的積極性，使課堂氣氛活躍，讓學生在輕松愉快的氣氛中學習英語并掌握課文知識，提高朗讀的能力。二、示范朗讀，并且請學生模仿跟讀。校本課程開發(fā)應盡可能地利用或開發(fā)現(xiàn)有的校內(nèi)外課程資源。比如我們安全自護課程，太過遵循自編教材系列，只要設計安排得當，為學生所喜聞樂見，都可以使校本課程得到較好的實施并達到預期的效果。“二能”即能當好一門學科的專業(yè)教師，能承擔一門校本課程。三、校本課程實施效果提高了學生的學習興趣，激發(fā)了學生的學習熱情校本課程的實施豐富了學生的知識，開闊了學生的視野，大大提高了學生學習的興趣，學生學習熱情空前高漲。對教師備課的管理和教研、科研管理由教導處與課程部共同負責。目前在二年級學生中試行，效果良好。校本教材是根據(jù)本校學生的需要編寫出來的，從內(nèi)容到教材結(jié)構(gòu)都符合素質(zhì)教育的精神，體現(xiàn)了多樣性、靈
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1