感覺統(tǒng)合教案1(存儲(chǔ)版)
【正文】 三、平衡彈跳球：讓幼兒輕抓住把手，臀部坐在球上，身體往前傾，帶動(dòng)球往前跳動(dòng)?！米拥牛号吭谛』迳希p腳用腳底抵住墻壁，再以其反彈力往前蹬出?？勺寖晌缓⒆釉谔采鲜譅渴痔鴦?dòng)，每次30~40次。適用：前庭平衡、固有平衡不足，注意力不集中，大小肌肉協(xié)調(diào)不良。，應(yīng)該提前在墊子上將孩子站立或者座位用東西標(biāo)示出來(lái)，例如坐墊，或者地墊塊。：手背、前臂、上臂；左和右；1到4個(gè)動(dòng)作。五、后記：第四篇：321 感覺統(tǒng)合教案 聽大1感覺統(tǒng)合教案模板——聽大1 活動(dòng)名稱：定位極限適合年齡：小班/中班/□√大班適用幼兒：聽覺主的感覺統(tǒng)合發(fā)展（不良干預(yù)）游戲活動(dòng)目標(biāo)：、樂(lè)意參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)快樂(lè)，并獲得成功樂(lè)趣。，畫16等分位同心圓若干； ：。三、游戲延伸——干擾定位：a)寶貝們，我們學(xué)過(guò)定位極限了，現(xiàn)在咱們做一個(gè)干擾定位的游戲； b)游戲基本同上，作如下改變：，立刻會(huì)產(chǎn)生較大的干擾，難度上升，對(duì)抗激烈程度加大?！督】蹈璺稌暂妗贰?；，讓孩子們從直線、波浪線的起點(diǎn)出發(fā)，通過(guò)拍球?qū)⑶蜻\(yùn)送到終點(diǎn)。六、后記：。b)我們今天來(lái)做一個(gè)球?qū)殞毣丶矣螒颍?，拍在地上彈回頭，拍前向后走，拍右向左走，慢拍懶悠悠二、三、游戲：a)老師示范：（如果孩子力氣小，可以改成圓形的刺猬球），然后單手反彈原地拍球，連續(xù)拍動(dòng)10下，改換另外一只手。裝球的大筐，可以容納約10個(gè)球。立刻公布√或者的多少。二、游戲：a)老師示范：，分別是紅軍和藍(lán)軍； ，戴上眼罩?；顒?dòng)難點(diǎn)：。e)兩組小朋友同時(shí)比賽哪組傳的對(duì)，傳得快。二、游戲：a)老師示范：，輕拍孩子左右前臂或者手背，然后讓孩子傳向下一個(gè)孩子；，則傳回老師。（壓、痛覺）為主的感覺統(tǒng)合，或進(jìn)行干預(yù)矯正。每次60下。適用：前庭平衡、固有平衡不足、觸覺敏感、雙側(cè)協(xié)調(diào)不良、注意力不集中及運(yùn)動(dòng)企劃發(fā)展不良?！鶠觚斉佬校鹤層變悍P在滑板上，頭頸抬高、雙手用力向前滑動(dòng)，遇阻礙可以左右側(cè)轉(zhuǎn)或者回轉(zhuǎn)，每次約作滑行60次以上。1抬大按摩球：游戲方法同大龍球。次數(shù)：每次游戲大約10~15分鐘，每天2~3次。仰躺游戲：操作方法如同大龍球，對(duì)觸覺敏感和遲鈍兒更強(qiáng)力效果。由于球體重心不穩(wěn)，對(duì)大小肌肉及平衡能力頗有幫助，特別對(duì)運(yùn)動(dòng)企劃不佳的幼兒更有矯治效果。適用：大肌肉發(fā)展不良、坐站無(wú)相、左腦成熟遲緩，常規(guī)不易建立的幼兒。丟大球、接大球：可以不同規(guī)格的大龍球和幼兒練習(xí)接和丟，由于球體大，幼兒必須運(yùn)用身體和手腳協(xié)調(diào)，才能做好此活動(dòng)，對(duì)本體感及運(yùn)動(dòng)企劃有很大幫助。方式和伏臥游戲相同。(抓手指，勾手指，伸手指，敲手指，疊疊高，一三指，彈手指，槍打四，拳和掌，蘭花指，敲拳擦掌，：拍打拍打拍拍背打——扔接球：球扔到右手邊的同學(xué)的呼啦圈里，接住自己呼啦圈彈起的球。（強(qiáng)化前庭刺激，加強(qiáng)身體平衡能力）。當(dāng)腳著地時(shí)，膝蓋必須稍微彎曲，并用鞋底前半部輕輕著地，便不會(huì)引發(fā)足踝和小腿的運(yùn)動(dòng)傷害。（可加強(qiáng)肌膚的各項(xiàng)接觸刺激，并調(diào)節(jié)前庭感覺。訓(xùn)練方法：趴在地上，球擺放在面前，離墻壁30－50公分，手臂抬起，頭抬起，雙腳伸直并攏，然后推球。漸漸地，我們會(huì)把繩子提高，只不過(guò)每次提高的幅度都很小，大約只有兩厘米，這樣鯨魚不需花費(fèi)多大的力氣就有可能躍過(guò)去，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。一、..集合:問(wèn)好!孩子們好!課堂要求: A． 紀(jì)律要求有序！輕聲細(xì)語(yǔ)。在指定集合地點(diǎn)列隊(duì)站好。訓(xùn)練師說(shuō)，在最初開始訓(xùn)練時(shí)，我們會(huì)先把繩子放在水面之下，使鯨魚不得不從繩子上方通過(guò)，每通過(guò)一次，鯨魚就能得到獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)訓(xùn)練能讓孩子能保持良好的坐姿和寫字姿勢(shì)。：讓孩子俯臥著身體，從隧道中爬行通過(guò)。：跳繩的具體動(dòng)作要領(lǐng)：跳繩時(shí)，雙腳離地面的高度不可太高．只要讓繩子能通過(guò)就好，離地面約25cm即可。雙
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