感覺統(tǒng)合專業(yè)考試題庫(存儲版)
【正文】 平衡不佳、身體協(xié)調不良、語言組織、運動企劃發(fā)展不良幼兒?！米哟蚯颍哼M行兔子蹬游戲時，現(xiàn)在前面放置大龍球，蹬出時讓幼兒用手推開大球或進行碰撞游戲。適用：前庭平衡、固有平衡不足，注意力不集中，大小肌肉和手眼協(xié)調不佳幼兒。毛巾被游戲：用毛巾被將幼兒抬起，放在中間，大人各抓住一頭左右搖動，每回30次。五、證書說明《感覺統(tǒng)合訓練師》崗位培訓證書由國家人力資源和社會保障部教育培訓中心頒發(fā)，證書全國通用，國家官網查詢，終身免審。并隨時提醒孩子要按秩序的完成訓練，使其達到訓練的效果及有序參加活動的觀念，次數一般為每人二十次，之后根據個別情況進行單獨指導與糾正練習，掌握正確的訓練動作，在訓練中時刻注意孩子的安全。0——3歲兒童敏感期所以感覺統(tǒng)合訓練能讓015歲孩子在玩樂中通過專門設計的感覺統(tǒng)合訓練器材達到刺激孩子的前庭、本體、視覺、觸覺、聽覺等的綜合發(fā)展，促進孩子的全面感覺統(tǒng)合。3感覺統(tǒng)合訓練的方法：整個訓練過程要以快樂為基礎，設計游戲情節(jié)，按照課程計劃，安全的訓練。，從而改善其感覺統(tǒng)合能力，使兒童能做出適應性反應，不要教孩子如何做。腦細胞長出許多突起，分出側枝，形成專用神經通道。如左腦具有聽、說、讀、寫的語言能力及計算和邏輯思維能力優(yōu)勢；右腦具有音樂、繪畫等形象思維能力，空間定向能力，情緒控制能力等優(yōu)勢。4特殊孩子最好每天訓練或每周四次以上。同時，兒童的智力可以得到不同程度的提高。如經高級感覺整合后表現(xiàn)為：注意力能較長時間的集中，組織實施自己計劃的意志力增強，自我控制自己情緒與行為的能力增強，閱讀、書寫、計算、音樂、繪畫、語言表達等學習能力增強，記憶力增強，邏輯思維形成。給孩子以積極的反饋，并與家長分享孩子成功的喜悅相互學習、欣賞、互相友好的態(tài)度，培養(yǎng)他們的團隊精神，調動他們各種優(yōu)良品質并加以贊揚，使他們感到自信、快樂，使身心健康發(fā)展。感覺統(tǒng)合訓練的原則：1訓練當中要讓兒童感到愉悅而不是壓力和恐懼。三感覺統(tǒng)合訓練的內容與方法1感覺統(tǒng)合訓練的內容：采用一套以滑板、跳床、平衡臺、吊纜等為主的游戲運動訓練療法，根據每個兒童的不同特點是制定有針對性的訓練計劃，將會為孩子提供前庭、本體和觸覺等刺激的活動。但是，我們也應看到，早期雖然重要，不等于過了早期，環(huán)境和教育就不起作用了，只是強調，如果說要發(fā)揮人的大腦的最大潛能，應特別注重0~3歲腦發(fā)育的保健與教育。將孩子帶到場地后，在滑梯前排好隊，讓孩子自己將滑板抱起，放在滑梯頂端的平臺上，身體俯臥在滑板上，頭、手在前，腳在后，由教師協(xié)助輕輕推動滑板，使滑板由滑梯上自然的滑下，也可以孩子自己有雙手抓住滑梯的兩端，同時左右手均衡用力往后拉，借用反彈力使滑板往前滑行，較快速的從滑板的斜面滑下來。一、培訓對象各類幼兒園、親子園在職教師；各類少年兒童校外活動機構的相關人員；校外教育輔導機構專業(yè)人員；應往屆大學畢業(yè)生；師范院校教育類的在校生；兒童父母及監(jiān)護人、親屬等；其他熱愛兒童事業(yè)的社會人員。適用：前庭平衡、固有平衡不足，注意力不集中，大小肌肉協(xié)調不良?？勺寖晌缓⒆釉谔采鲜譅渴痔鴦?，每次30~40次。※兔子蹬：趴在小滑板上，雙腳用腳底抵住墻壁，再以其反彈力往前蹬出。三、平衡彈跳球：讓幼兒輕抓住把手，臀部坐在球上，身體往前傾，帶動球往前跳動。自坐大按摩球：與大龍球方法相同，但可以有較強力觸覺按摩效用?？蓪⑿“茨η?，放在腳底下滾動按摩。次數：每次做3~5下抬高放下，每天2~3次?？山虒в變阂淮巫笫?、一次右手，換手輪拍，對運動企劃及專注能力的養(yǎng)成更有幫助。次數：可用不同規(guī)格的大龍球分別練習，每次約作30~40次以上丟接動作，較嚴重者一天可作2~3次。適用：多動傾向，注意力不集中、笨手笨腳、語言發(fā)展不良及高腦波癥候群。（500字）第二篇：感覺統(tǒng)合教案!!!!!!!!!!!!感覺統(tǒng)合訓練（游 戲 篇）感覺統(tǒng)合律動療法可在小空間教室和家庭使用，操作易學簡單又安全，讓感覺統(tǒng)合不足引致
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