【正文】 作的小球在外觀 色彩方面效果好4）利用泥條法制作小花籃,可以用單股條泥來(lái)制作,也可以利用雙股泥條來(lái)制作比一比,誰(shuí)制作的小花籃在造型上更有創(chuàng)意三以小組為單位進(jìn)行創(chuàng)意制作 制作主題有兩點(diǎn),可以選擇一個(gè):創(chuàng)意球球筆: 即時(shí)貼布告小花籃思考:、人物泥塑造型欣賞制作教學(xué)目標(biāo)： 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民間藝術(shù)的情感以及對(duì)泥塑學(xué)習(xí)的興趣。欣賞感受，深入探究。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自由的交換。（1）課件播放“藍(lán)精靈”影片主角的各種夸張表情，感受夸張的風(fēng)趣性、幽默性。明星漫畫(huà)頭像。2)學(xué)習(xí)泥塑立體造型方法: 欣賞泥塑作品：中國(guó)古今雕塑家、民間藝人的陶土雕塑作品（課本或?qū)嵨铮?。欣賞陶藝學(xué)生作品，啟發(fā)：用泥塑造夸張的五官，有更多的變化方法。利用超輕粘土的顏色，分別制作不同的作品，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。干燥定型以后，可用水彩、油彩、亞克力顏料、指甲油等上色，有很高的包容性。優(yōu)勢(shì)與意義粘土這類(lèi)傳統(tǒng)玩具的優(yōu)勢(shì)是：彈性很大。這種極具發(fā)揮性的手工制作，能夠啟發(fā)學(xué)生的想像力，做成各式各樣變化多端的形狀，對(duì)于學(xué)生的大腦發(fā)育具有極大的促進(jìn)意義。因此可根據(jù)具體需要自行調(diào)節(jié)粘土的搭配比例，調(diào)合出自己喜愛(ài)的彩色粘土。梭形——制作出水滴造型后，用同樣方法調(diào)換粘土在手中的受力部位，再次用手掌反復(fù)揉搓。分別將淺紫色、深紫色的粘土搓成圓球。用綠色的粘土捏出葉子的形狀。將藍(lán)色的粘土捏成“門(mén)”的形狀，再將紅色的粘土捏成三角形。第八課 熊貓的制作一、導(dǎo)入：出示超輕粘土制作國(guó)寶熊貓,一只可愛(ài)的小熊貓哦。三、欣賞并評(píng)價(jià)學(xué)生輕粘土作品學(xué)生互相欣賞同伴制作的輕粘土作品。三、欣賞并評(píng)價(jià)學(xué)生輕粘土作品學(xué)生互相欣賞同伴制作的輕粘土作品。輕粘土作品展：評(píng)選作品。搓兩個(gè)小白球當(dāng)作白眼珠。步驟如下：取出紅色輕土，捏成一個(gè)圓球形取出紅色輕土，捏成一個(gè)圓球形取出紅色粘土，捏出兩個(gè)小條，組合起來(lái)粘到頂部位置捏出兩個(gè)白色的壓扁圓，再捏出一小點(diǎn)圓球，把小黑圓球粘到上方把做好的眼睛粘在圓球的中上方的位置上，在眼睛上方在捏出兩條小長(zhǎng)條，粘在眼睛上方做眼睫毛最后取出橙色的輕土，捏出一個(gè)立體長(zhǎng)形三角，把他粘到眼睛中間下方，再在嘴巴上畫(huà)上一條線取出黑色的粘土，做出一個(gè)的小山羽毛，在粘到圓球的尾部 這樣憤怒的小鳥(niǎo)之紅色小鳥(niǎo)就完成了，是不是很可愛(ài)？馬上動(dòng)手吧！三、欣賞并評(píng)價(jià)學(xué)生輕粘土作品學(xué)生互相欣賞同伴制作的輕粘土作品。將藍(lán)色和粉色的粘土捏成圓柱體。步驟如下：準(zhǔn)備黃色和綠色的粘土各一塊。黏土作品欣賞第四課 葡萄的制作一、導(dǎo)入：有一種水果,是人人都喜歡的,長(zhǎng)得很漂亮,也很可愛(ài),它就是葡萄!葡萄有很多種,有大有小,有圓有橢圓,有綠色有黑色,吐魯番葡萄!二、新課講授：輕粘土作品的制作方法（示范教學(xué)）引導(dǎo)學(xué)生制作幫助個(gè)別能力弱的學(xué)生進(jìn)行制作活動(dòng)。水滴狀——先將粘土揉成圓球狀，再將兩個(gè)手掌相合，呈“V”字形，將圓球夾在手掌之間反復(fù)揉搓。粘土的說(shuō)明書(shū)上一般都會(huì)標(biāo)有各種顏色的調(diào)色比例。重復(fù)使用，在玩的過(guò)程中如果粘土有點(diǎn)變干不好制作時(shí)，可以加少許水，揉捏幾次就可以恢復(fù)柔軟。美勞教育最佳素材:可以用于中小學(xué)美術(shù)教學(xué)，并可用于親子DIY活動(dòng)。作品不需烘烤，自然風(fēng)干，干燥后不會(huì)出現(xiàn)裂紋。第五篇：《多彩的超輕粘土》教案(10課時(shí)) 2《多彩的超輕粘土》教案教學(xué)目標(biāo)：。學(xué)習(xí)橡皮泥表現(xiàn)人臉作品技法：色彩變化，如紅加黃加白變色。三 制作表情夸張的面部1)感受夸張的臉，鼓勵(lì)學(xué)生夸張表現(xiàn)自己喜愛(ài)的臉。可請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)修改眼或嘴的幾種變化，學(xué)會(huì)舉一反三。（教師）超輕黏土一套，課件，超輕黏土實(shí)物，超輕黏土人物作品。三 評(píng)價(jià)學(xué)生上臺(tái)陳列自己的泥娃娃作品，并可“展賣(mài)”。3再分組討論：怎么樣的泥娃娃才是最可愛(ài)的？ 4 形成初步結(jié)論：如外形圓圓胖胖的，表情調(diào)皮、笑瞇瞇的，色彩醒目的等等。挖空法:為了穩(wěn)住重心和節(jié)省材料，在造型時(shí)先不考慮泥坯的厚度，完全以實(shí)心成型，待到外部稍硬一些時(shí)候，再切成若干部分，挖去內(nèi)部使之成為空心，局部再用泥修接。三、創(chuàng)意超輕黏土制作神奇的超輕黏土教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：體驗(yàn)超輕黏土這種材料的特點(diǎn),通過(guò)制作,、認(rèn)知目標(biāo)：了解利用超輕黏土制作的基本方法，主要掌握手捏法、實(shí)踐目標(biāo)：結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，能用手捏法、：教具:范例(用超輕黏土制作的炫彩彈性小球以及小花籃)超輕黏土原料學(xué)具：超輕黏土、小工具 教學(xué)過(guò)程: 一引入出示用超輕黏土制作的炫彩彈性小球以及小花籃,讓學(xué)生充分感知,發(fā)現(xiàn)材料的特殊點(diǎn):學(xué)生通過(guò)對(duì)炫彩彈性小球以及花籃的賞玩,發(fā)現(xiàn)小球有較好的彈性,這是以前用橡皮泥制作小球所不能達(dá)到的效果,學(xué)生還能發(fā)現(xiàn),用超輕黏土制作的東西很輕,對(duì)材料的特點(diǎn)進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng) 1 制作炫彩彈性小球1)感知材料有很好的色彩調(diào)和作用只用紅、黃、蘭、白、黑 五種基本色,就可以調(diào)出你想要的其他顏色 學(xué)生嘗試進(jìn)行調(diào)制不同顏色的超輕黏土。l 尺子。）③最后才做裝飾配件。作品的干燥時(shí)間和作品的厚度及溫度干濕度都有關(guān)系，厚度較厚的作品需要兩天或更長(zhǎng)的時(shí)間干燥。l 真空包裝后半年以上時(shí)間不固化。欣賞彩泥作品。創(chuàng)意設(shè)計(jì)構(gòu)思與交流活動(dòng) 難點(diǎn)：造型個(gè)性化的表達(dá)。取形方法：用手搟棍搟平，并用牙簽刻取所需基本圖形。德育目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，提高對(duì)美的感受能力，養(yǎng)成做事預(yù)先規(guī)劃的好習(xí)慣。欣賞陶藝學(xué)生作品，啟發(fā)：用泥塑造夸張的五官，有更多的變化方法。2)學(xué)習(xí)泥塑立體造型方法: 欣賞泥塑作品：中國(guó)古今雕塑家、民間藝人的陶土雕塑作品（課本或?qū)嵨铮?。明星漫?huà)頭像。（1）課件播放“藍(lán)精靈”影片主角的各種夸張表情，感受夸張的風(fēng)趣性、幽默性。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自由的交換。欣賞感受，深入探究。3)利用各種技法進(jìn)行:拉、捏、搓、卷、壓、插、接、貼 ,制作炫彩彈性小球比一比,誰(shuí)制作的小球在外觀 色彩方面效果好4）利用泥條法制作小花籃,可以用單股條泥來(lái)制作,也可以利用雙股泥條來(lái)制作比一比,誰(shuí)制作的小花籃在造型上更有創(chuàng)意 三以小組為單位進(jìn)行創(chuàng)意制作 制作主題有兩點(diǎn),可以選擇一個(gè):創(chuàng)意球球筆: 即時(shí)貼布告小花籃思考:、人物泥塑造型欣賞制作教學(xué)目標(biāo)： 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民間藝術(shù)的情感以及對(duì)泥塑學(xué)習(xí)的興趣。2)超輕黏土造型方法的介紹 媒體演示方法: 手捏法。第二課時(shí)一、動(dòng)手制作讓學(xué)生自主動(dòng)手運(yùn)用彩泥或紙粘土制作。④還沒(méi)完成的作品要噴少量的水并用保鮮袋密封保存。（示范教學(xué)）①搓粘土。紙粘土的保存方法密封、干燥的地方保存。三、介紹紙粘土 1紙粘土的介紹超輕紙黏土成分包括發(fā)泡粉、水、紙漿、糊劑，由于膨脹體積教大，比重很小，~，做出來(lái)的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，極輕而又不容易碎。對(duì)比書(shū)本的古代雕塑人物（兵馬俑、三國(guó)演義雕像）與現(xiàn)代的雕塑作品兩者之間的聯(lián)系。著色吊墜就是用彩色墨水直接滴上顏色就可以了。教學(xué)難點(diǎn)：把握粘土平面中鏤空的造型技法。輕粘土作品展：評(píng)選作品。搓兩個(gè)小白球當(dāng)作白眼珠。步驟如下：取出紅色輕土，捏成一個(gè)圓球形取出紅色輕土，捏成一個(gè)圓球形取出紅色粘土，捏出兩個(gè)小條，組合起來(lái)粘到頂部位置捏出兩個(gè)白色的壓扁圓，再捏出一小點(diǎn)圓球，把小黑圓球粘到上方把做好的眼睛粘在圓球的中上方的位置上，在眼睛上方在捏出兩條小長(zhǎng)條，粘在眼睛上方做眼睫毛最后取出橙色的輕土，捏出一個(gè)立體長(zhǎng)形三角，把他粘到眼睛中間下方，再在嘴巴上畫(huà)上一條線取出黑色的粘土，做出一個(gè)的小山羽毛，在粘到圓球的尾部這樣憤怒的小鳥(niǎo)之紅色小鳥(niǎo)就完成了，是不是很可愛(ài)？馬上動(dòng)手吧！三、欣賞并評(píng)價(jià)學(xué)生輕粘土作品學(xué)生互相欣賞同伴制作的輕粘土作品。將藍(lán)色和粉色的粘土捏成圓柱體。步驟如下：準(zhǔn)備黃色和綠色的粘土各一塊。第四課葡萄的制作一、導(dǎo)入：有一種水果,是人人都喜歡的,長(zhǎng)得很漂亮,也很可愛(ài),它就是葡萄!葡萄有很多種,有大有小,有圓有橢圓,有綠色有黑色,吐魯番葡萄!二、新課講授：輕粘土作品的制作方法（示范教學(xué)）引導(dǎo)學(xué)生制作幫助個(gè)別能力弱的學(xué)生進(jìn)行制作活動(dòng)。水滴狀——先將粘土揉成圓球狀，再將兩個(gè)手掌相合，呈“V”字形，將圓球夾在手掌之間反復(fù)揉搓。粘土的說(shuō)明書(shū)上一般都會(huì)標(biāo)有各種顏色的調(diào)色比例。重復(fù)使用，在玩的過(guò)程中如果粘土有點(diǎn)變干不好制作時(shí)，可以加少許水，揉捏幾次就可以恢復(fù)柔軟。美勞教育最佳素材:可以用于中小學(xué)美術(shù)教學(xué)，并可用于親子DIY活動(dòng)。作品不需烘烤，自然風(fēng)干，干燥后不會(huì)出現(xiàn)裂紋。圓筒狀——先將粘土揉成圓球狀，再將雙手合在一起，夾住圓球反復(fù)揉搓，再用 食指和大拇指按平兩端即可第二篇：《多彩的超輕粘土》校本課程教案綜合實(shí)踐活動(dòng)資料《多彩的超輕粘土》教學(xué)目標(biāo)：。揉搓時(shí)，應(yīng)使粘土均勻受力。小小的粘土中，蘊(yùn)涵著學(xué)生們無(wú)限的創(chuàng)意，他們大膽構(gòu)思，發(fā)揮奇思妙 想，體驗(yàn)創(chuàng)造的 快樂(lè)。制作過(guò)程中的注意事項(xiàng)玩的時(shí)候注意粘土的保濕，不用的粘土隨時(shí)用保鮮膜包起來(lái)，這樣可以 保留水分，粘土就不會(huì)干。用途手工藝捏塑素材 : 適用于玩偶、公仔、胸針、發(fā)飾、浮雕壁飾、鏡框、仿 真花等的制作。特性超輕、超柔、超干凈、不粘手、不留殘?jiān)?。，過(guò)程與方法。與其它材質(zhì)的結(jié)合度高，不管是紙張、玻璃、金屬、還是 蕾絲、珠片都 有極佳的密合度。歲小孩獨(dú)立玩耍，DIY 活動(dòng)。教育價(jià)值觀念粘土是一種傳統(tǒng)的玩意兒，既無(wú)具體形態(tài)，又無(wú)固定意義。但是，即使是同一個(gè)品牌的粘土，也有可 能出現(xiàn)輕微的色差。由于角度的不同有時(shí)會(huì)揉出圓圓的小水滴，有時(shí)會(huì)揉出細(xì) 長(zhǎng)的小水滴。在參與制作超輕粘土的過(guò)程中，對(duì)創(chuàng)意美工活