【正文】 ，有時會揉出細長的小水滴。同樣方法，反復(fù)捏平正方形的六個面，最后固定為正六面體形狀。步驟如下：準備綠色、深紫色和淺紫色的粘土各一塊。將上面準備好的各種圓球狀、螺旋狀、葉子形狀的粘土按照葡萄的形狀組合起來，一串美味的葡萄就完成啦！三、欣賞并評價學(xué)生輕粘土作品學(xué)生互相欣賞同伴制作的輕粘土作品。將黃色的粘土搓成圓柱狀，一端稍尖，用尺子壓出紋路。第六課積木的制作一、導(dǎo)入積木可以堆積成各種城堡、宮殿，寶寶們一定很喜歡玩積木了！那么，我們一起來制作粘土積木吧！二、新課講授：輕粘土作品的制作方法（示范教學(xué)）引導(dǎo)學(xué)生制作幫助個別能力弱的學(xué)生進行制作活動。將淺綠色和黃色的粘土捏成正方體。第七課憤怒的小鳥制作一、導(dǎo)入憤怒的小鳥：體型小，重量輕，攻擊弱，無特效，可在滾動時消滅綠豬。輕粘土作品展：評選作品。搓四條腿，分別裝上作為上肢與下肢。再搓三個小小黑球，分別做黑眼球與小鼻子完成。二、新課講授：輕粘土作品的制作方法（示范教學(xué)）引導(dǎo)學(xué)生制作幫助個別能力弱的學(xué)生進行制作活動。第十課圓珠筆的制作一、導(dǎo)入只要有筆芯和粘土，就能做出完全屬于自己的圓珠筆，開始行動吧！二、新課講授：輕粘土作品的制作方法（示范教學(xué)）引導(dǎo)學(xué)生制作幫助個別能力弱的學(xué)生進行制作活動步驟如下：將自己喜歡顏色的粘土揉成圓筒狀，再壓扁；把筆芯放在中間，留出適當?shù)拈L度后剪掉；滾一滾，使筆芯位于中間，筆芯的前端用手壓一壓，使筆芯和粘土更好地連接；筆身可以加上漂亮的裝飾，筆的末端也可以裝飾得更漂亮一點。能力目標能夠運用簡單的工具雕刻和造型及繪畫，并應(yīng)用于多種造型和創(chuàng)造。教學(xué)活動準備：多媒體設(shè)備，傳統(tǒng)民間藝術(shù)剪紙圖片，幻燈片和學(xué)生作品若干幅，超輕粘土一塊，手搟棍一個，干凈的平面板，牙簽，彩色墨水。二、探究設(shè)計、感受新知把紙粘土從包裝中取出，感受材料的特性，學(xué)生可以邊動手捏邊體會材料的特性。三、展示學(xué)生作品，開展學(xué)生自評互評活動四、學(xué)生在課堂中的不同創(chuàng)意三．趣味的紙粘土制作一、教學(xué)目標： 知識目標：。二、教學(xué)重點：雕塑藝術(shù)的欣賞與技法掌握與其他科學(xué)相互參透融合。二、介紹彩泥彩泥的優(yōu)缺點。并且不可以用于翻模制作多個同樣的模型。傳統(tǒng)紙粘土由純木漿或紙漿,天然或加工后的細粉,最后加入粘合劑用來改善它的柔軟性韌性,是一種健康、安全的環(huán)保型手工藝材料。l 印痕制作。如果稍微有點干的話可以噴少許水使其變軟，完全干燥了的話是無法變軟的，因為含有紙漿的成分，完全干燥后加水的話只會化掉。舉例說明：做玩偶的頭部，可以用聚苯乙烯或其他塑料制品作為基座，在外表用紙粘土包覆成型，當作品未干燥前你可以用食指把作品表面抹光滑，作品干燥后你可以用600目水砂紙把作品表面打磨光滑。（注意：一般來說不要噴水，紙粘土都是水溶性的，噴水會融化的。（注意厚度適中，不能太薄或不能太厚。⑤完成的作品風干，上色。l 滾筒，用筆也可以?？刹捎眯〗M形式共同制作。然后老師再做評價，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，指出好的地方加以表揚。這是泥造型中最簡單、最實用的方法，可用整塊泥塑造形象，局部再用手拉、捏、搓、卷、壓、插、接、貼等技法刻畫。利用厚薄不同的泥板壘接或切割出自己想象的形象，并通過各種泥塑技法做出點、線、面和肌理效果進行裝飾。:觀察、感受、欣賞泥娃娃的造型、色彩及人物表情的特點。欣賞民間泥塑制作過程（圖片或課件），肯定學(xué)生的討論結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)民間藝人制作泥娃娃的方法，開拓思維。交流欣賞師生收集的泥娃娃實物、圖片或課件，開拓學(xué)生的思維。學(xué)生分小組，自由創(chuàng)作自己心中可愛的泥娃娃。鼓勵學(xué)生互相贈送作品給好朋友。教學(xué)準備（學(xué)生）超輕黏土（紅、黃、藍、黑、白色）一套。（2）討論《阿?！返乃囆g(shù)表現(xiàn)手法：夸張。（3）揭示課題《夸張的臉》 二 觀察、探究（1）觀察教師演示：微笑表情人物簡筆畫，提問：怎樣讓開心的人臉更顯開心的樣子？（2）分小組討論，請代表發(fā)言：五官、發(fā)型怎樣變形就更開心。進一步啟發(fā)學(xué)生，觀察漫畫家夸張的表現(xiàn)方法。討論：夸張變形的藝術(shù)手法的審美特征，是使人物更鮮明更風趣幽默更具感染力。重點欣賞夸張的五官造型特點。教師演示：泥塑人物頭像步驟方法。鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)。四 作品展示 評價 展示學(xué)生作品，進行評價。教學(xué)重點：掌握制作粘土平面造型制作吊墜的基本方法。C、我們可以鏤空出那些圖案和花紋？師生共同欣賞傳統(tǒng)鏤空的裝飾花紋的造型與特征。用鏤空的方法完成畫面如：等干后揭起，作品兩端拴個草繩，粘土吊墜就完成了。德育目標：進行個人與集體的設(shè)計以及欣賞與評比活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立環(huán)保意識，培養(yǎng)自主探究精神和團體協(xié)作品德，共享創(chuàng)作成果與經(jīng)驗。過程設(shè)計（教學(xué)或?qū)W習(xí)過程）：第一課時一、導(dǎo)入新課出示課前制作好的紙粘土作品，提問：同學(xué)們知道這是什么嗎？（灰姑娘的高跟鞋）這高更鞋用什么做的嗎？（紙粘土）談一談高跟鞋的造型特點。缺點：由于橡皮泥的特性，它是一種粘稠的泥質(zhì)感覺，有油，使用時間長會刺激手指，影響觸感。3.、示范彩泥的顏色搭配和制作方法。2紙粘土的特點l 白色無毒，不粘手，柔軟性好，可塑性強。l 真空拆封后印痕圖案制作，30小時左右固化，固化后圖案能長時間保持原樣，不變形，不干裂。感謝它的適用性，光滑的表面和極輕的質(zhì)量，它是制作娃娃玩偶的理想材料。紙粘土作品的制作方法。）②制作粘土板。添加時把外部打濕，確定 位置再固定下來。l 毛巾或小手帕。l 彩泥或紙粘土。件數(shù)不限。嘗試制作有漸變效果的超輕黏土。即用手將泥搓 成長條，再把泥條圍起來，使它成為一種器物，在制作時不要多壓，保留形態(tài)的泥條。借助它物法:借助某一器物，如雪碧瓶、紙杯、報紙、廢舊的玩具等作中介物，在外面比較封閉地包裹泥片或圍筑泥條，使其巧妙成型，如會動的小泥人或動物等的塑造。教學(xué)過程一 感受中國自古至今關(guān)于泥人制作的傳統(tǒng)工藝 課件出示中國自古至今關(guān)于泥人制作的傳統(tǒng)工藝,特別是關(guān)于泥人張的故事 2 師出示一塊超輕黏土，以及一個泥娃娃，提出問題：一塊超輕黏土怎樣才能變成一個可愛的泥娃娃？ 二 學(xué)生分小組,探索如何制作泥娃娃 分組合作，探究問題，形成初步結(jié)論。教師歸納。出示各種綜合材料，如各色小豆子、小珠子、紐扣、花邊、絲帶、花粘紙等，以及各種如鉛筆小棒等輔助工具，進一步啟發(fā)學(xué)生的思維。展示交流，互相評價。:學(xué)習(xí)抓住人物頭像特征，進行夸張的表現(xiàn)手法；并嘗試泥塑，進行頭像立體造型。教學(xué)過程一 導(dǎo)入,引出本堂課制作重點 、欣賞導(dǎo)入新課，初步感受夸張的藝術(shù)手法及審美特征。使阿福胖胖可愛的形象更突出。（3）欣賞。（4）欣賞。啟發(fā)學(xué)生嘗試做各種有趣夸張的表情，互相觀察臉部形的變化特征。泥塑捏塑技法學(xué)習(xí)：對比漫塑人物和漫畫人物不同點：立體造型與平面造型的區(qū)分。形變化，團、搓等，用添加組合方法泥塑成型，強調(diào)立體感。選擇自己喜愛的夸張表情和人物進行創(chuàng)作表現(xiàn)。，過程與方法。二、介紹超輕粘土超輕粘土是紙黏土里的一種，簡稱超輕土，捏塑起來更容易更舒適，更適合造型，且作品很可愛。與其它材質(zhì)的結(jié)合度高，不管是紙張、玻璃、金屬、還是蕾絲、珠片都有極佳的密合度。，在快干的時候加一些水保濕，又能恢復(fù)原狀了。它是家庭、個人、陶吧及各類娛樂場所自娛自樂的手工藝捏塑材安全粘土本身安全無毒，但其組分含有有機發(fā)泡粉和防腐劑等，由于發(fā)泡粉質(zhì)輕，被物體的吸附性強，防腐劑吸入后也是有害的，故應(yīng)當避免3歲小孩獨立玩耍，以防止小孩放進嘴里。同時，粘土這些傳統(tǒng)材料，還能培養(yǎng)我們手指的靈巧性以及表達事物的能力。教育價值觀念粘土是一種傳統(tǒng)的玩意兒，既無具體形態(tài)，又無固定意義。玩粘土，是學(xué)生喜愛的游戲，也是一項鍛煉學(xué)生手部精細動作和視覺、觸覺的活動。但是，即使是同一個品牌的粘土，也有可能出現(xiàn)輕微的色差。狀的制作第三課 基本形狀的制作圓球狀——用手掌反復(fù)揉搓成圓球狀。由于角度的不同有時會揉出圓圓的小水滴，有時會揉出細長的小水滴。同樣方法，反復(fù)捏平正方形的六個面，最后固定為正六面體形狀。步驟如下：準備綠色、深紫色和淺紫色的粘土各一塊。將上面準備好的各種圓球狀、螺旋狀、葉子形狀的粘土按照葡萄的形狀組合起來，一串美味的葡萄就完成啦！三、欣賞并評價學(xué)生輕粘土作品學(xué)生互相欣賞同伴制作的輕粘土作品。將黃色的粘土搓成圓柱狀，一端稍尖，用尺子壓出紋路。第六課 積木的制作一、導(dǎo)入積木可以堆積成各種城堡、宮殿，寶寶們一定很喜歡玩積木了！那么，我們一起來制作粘土積木吧！二、新課講授：輕粘土作品的制作方法（示范教學(xué)）引導(dǎo)學(xué)生制作幫助個別能力弱的學(xué)生進行制作活動。將淺綠色和黃色的粘土捏成正方體。第七課 憤怒的小鳥制作一、導(dǎo)入憤怒的小鳥：體型小，重量輕，攻擊弱，無特效，可在滾動時消滅綠豬。輕粘土作品展：評選作品。搓四條腿，分別裝上作為上肢與下肢。再搓三個小小黑球，分別做黑眼球與小鼻子完成。二、新課講授：輕粘土作品的制作方法（示范教學(xué)）引導(dǎo)學(xué)生制作幫助個別能力弱的學(xué)生進行制作活動。第十課 圓珠筆的制作一、導(dǎo)入只要有筆芯和粘土，就能做出完全屬于自己的圓珠筆，開始行動吧！二、新課講授：輕粘土作品的制作方法（示范教學(xué)）引導(dǎo)學(xué)生制作幫助個別能力弱的學(xué)生進行制作活動步驟如下：將自己喜歡顏色的粘土揉成圓筒狀，再壓扁；把筆芯放在中間，留出適當?shù)拈L度后剪掉；滾一滾，使筆芯位于中間，筆芯的前端用手壓一壓，使筆芯和粘土更好地連接；筆身可以加上漂亮的裝飾，筆的末端也可以裝飾得更