【摘要】《愛蓮說》知識目標:1、了解“說”這種古代文體及其特點2、了解本文借物喻人、托物言志的寫作手法3、累積一些文言詞匯能力目標:1、學會運用托物言志的寫作方法2、增強古文閱讀能力情感目標:1、了解作者對菊花、蓮花的贊美之情2、學習蓮“出淤泥而不染”的品格3、體會作者不慕名利、潔
2024-11-22 01:03
【摘要】第一篇:《愛蓮說》教案 《愛蓮說》教案【教學目標】: ⒈朗讀、背誦《愛蓮說》,并把握詞、語句,疏通文意。⒉學習本文托物言志和襯托的手法。 ⒊學習蓮花高潔的品質,培養(yǎng)“出淤泥而不染”的良好的道德品...
2025-10-25 22:28
【摘要】第一篇:品讀《愛蓮說》 品讀《愛蓮說》 周敦頤在《愛蓮說》中,以菊花喻隱士,以牡丹喻富貴,以蓮花喻君子。并說:水陸草木之花可愛者很多,而陶淵明獨喜愛菊花,世人大多喜愛牡丹,我則獨獨喜愛蓮花—因蓮花...
2025-10-26 02:41
【摘要】第一篇:教案愛蓮說 《愛蓮說》教案 一、學習目標 1、通過學生的自主學習,把握作品的主題,理解本文運用“托物言志”和“正反襯托”的藝術特色。 2、通過品味賞析,培養(yǎng)學生的審美情趣。 二、學習...
2025-10-26 07:14
【摘要】人教版八年級上冊第五單元《愛蓮說》說教材說學情說教學目標說教學重點難點說教法學法說教學過程說教學板書說教學反思《愛蓮說》是語文七年級上北京課改版第六單元的精讀篇目。本冊文言文篇數(shù)增加
2024-11-18 02:18
【摘要】授課老師:MAY歡迎大家!“說”是古代一種文體,可以記事,也可以議論,都是為了說明一個道理。說愛蓮宋代著名哲學家。字茂叔,道州營道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學,世稱“濂溪先生”。他是宋代理學的創(chuàng)始人,對宋明的哲學思想有很大
2024-11-30 04:17
2024-11-30 03:35
【摘要】 愛蓮說反思范文 愛蓮說反思范文篇1在課堂上,我啟發(fā)大家:作者所處的年代,距離現(xiàn)在近一千年,難道到了現(xiàn)在,大家的思想觀念還沒有發(fā)生變化,還完全同作者的觀點一樣。這引起了激烈的爭論:有同意的,有不同...
2025-09-20 13:30
【摘要】《愛蓮說》教學反思 《愛蓮說》教學反思1這節(jié)課,我換了一個思路:讓學生自己去學習,自己去發(fā)現(xiàn)。開始,我放了《荷花頌》的歌曲將學生帶入情景。接著,,再聽錄音跟讀,然后學生自由朗讀,發(fā)現(xiàn)不認識的字和...
2024-12-06 01:10
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《愛蓮說》教學設計 一、教學目標 1、積累文言詞句2、理解借物喻人3、了解對比烘托4、背誦本篇文言 二、課時安排 1、課時:一節(jié)課2、課型:讀說課 三...
2025-04-15 00:28
【摘要】 《愛蓮說》的教案 設計說明: 本文的教學設計本著以下幾個原則: 1、廢止串講,力求突出“教師為主導,學生為主體”的特征。 2、不求“字字落實,句句清楚”,而務使學生對課文內容有整體感受。 ...
2025-04-05 06:45
【摘要】第一篇:愛蓮說教案 《愛蓮說》教學設計 柳林鎮(zhèn)中心學校宋紹玲 一、教學目標 【知識與技能】:掌握一些文言實詞與虛詞,理解文章的主要內容,學習“托物言志”的寫法。 【過程與方法】:通過學生的自...
2025-10-16 01:27
【摘要】第一篇:愛蓮說聽課筆記 《愛蓮說》聽課筆記: 一、導入新課 二、整體感知 (一)用多媒體出示兩個要求: 1、自由朗讀課文,要求讀準字音、讀出節(jié)奏、讀出語氣、語調。 2、結合書下注解和工具書...
2025-10-19 19:49
【摘要】第一篇:《愛蓮說》名師教案 《愛蓮說》名師教案 一、核心素養(yǎng) (此版塊包括語言構建與運用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解等。) 1、讀準字音,培養(yǎng)文言語感;識記并積累文中的文言...
2025-10-20 06:23
【摘要】第一篇:愛蓮說教案 《愛蓮說》教案 一、導入新課1、2、解題、強調作者及字的寫法 謎語:一個小姑娘,作在水中央,身穿粉紅襖,陣陣放幽香。 3、學生展示素材積累:與蓮有關的詩句。 二、確定學習...
2025-10-26 12:17