愛蓮說教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 文有點(diǎn)不同，文言文要讀出韻味來，因此要讀得慢些讀得舒緩些： 如： “予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 ”“之 ”字，既使上下語氣貫通，又使全句語氣 舒緩，富有節(jié)奏相同的還有 “予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也 ”體會(huì)一下 還要讀出抑揚(yáng)頓挫來 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ”讀起來，要一頓一挫，一抑一揚(yáng)，讀出節(jié)奏和韻味來 “出 ……不染，濯 ……不妖 ”， “染 ”和 “妖 ”一揚(yáng)一抑，體會(huì)一下 文中還有些排比句，讀的時(shí)候語氣應(yīng)逐漸加強(qiáng)，層層推進(jìn)，讀出氣勢來請(qǐng)一位同學(xué)來讀一下第二段的排比句 我們掌握了朗讀的方法之后，再齊讀一遍課文，這一遍要讀出韻味來 教師朗讀小結(jié)： ① 注意聽準(zhǔn)字音，朗讀的節(jié)奏，語氣，語調(diào) ② 本文前一段介紹 ,介紹當(dāng)用陳述語調(diào)讀，后一 段議論，其中有判斷，有感嘆，要注意前后語調(diào)使用的區(qū)別） 四、自讀課文，疏通文意 這一遍讀得有點(diǎn)味兒了，但要更好地讀，還有待于我們?cè)诔浞掷斫庹n文內(nèi)容，把握作者感情的基礎(chǔ)上來讀下面大家自由小聲讀或默看注釋，理解句意，讀懂課文，前后左右可討論一下疑難問題時(shí)間為五分鐘教師補(bǔ)充字詞： 給下列字詞注音 蕃（ ） 淤泥（ ） 濯（ ） 清漣（ ） 蔓 ( ) 凈植 ( ) 褻玩 ( ) 焉 ( ) 圈點(diǎn)勾畫，翻譯下列詞語 蕃（ ） 濯（ ） 謂（ ） 隱逸（ ）噫（ ） 鮮（ ） 宜乎（ ） 大家還有什么疑問，請(qǐng)?zhí)岢鰜恚ń處熆梢宰寣W(xué)生就字詞解釋，或句子翻譯提出疑問，可以讓學(xué)生互相解答，也可以教師點(diǎn)撥） 好我們理解了課文內(nèi)容，大家應(yīng)知道作者為什么這樣愛蓮花了吧請(qǐng)大家把文中具體描寫蓮的語句找出來（齊讀
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