【摘要】課件制作：張譽(yù)馨課件制作：張譽(yù)馨歌劇與舞劇歌劇與舞劇都是將音樂、美術(shù)、舞蹈戲劇和文學(xué)等融為一體的綜合性藝術(shù)。歌劇以歌唱為主，舞劇以舞蹈為主。西方國(guó)家將舞劇稱為“芭蕾”（Ballet)中國(guó)歌劇吸收了許多外來(lái)的因素，結(jié)合中國(guó)民歌、戲劇，形成了自己的特點(diǎn)。
2024-12-04 22:46
【摘要】12級(jí)音樂系609班23號(hào)蒲霞霞歌聲與微笑?欣賞《歌聲與微笑》?了解《歌聲與微笑》?分析《歌聲與微笑》?演唱?總結(jié)播放《歌聲與微笑》了解：歌曲《歌聲與微笑》的主旋律起伏較大，音域?qū)?/span>
2024-12-04 17:44
【摘要】作者介紹之作曲：谷建芬（1935－）當(dāng)代著名女作曲家。祖籍山東省威海市，生于日本大阪。從小，谷建芬就有一種朦朦朧朧的感覺，覺得歌聲帶給她的東西是那么美好，有時(shí)候又覺得歌聲帶給她一種說(shuō)不上來(lái)的悲傷，音樂就好像是她生命里不可缺少的。所以，長(zhǎng)大后谷建芬一直也沒有離開音樂。主要獲獎(jiǎng)有：中國(guó)“金唱片
【摘要】《小放牛》音樂教案一、教學(xué)內(nèi)容：1．學(xué)唱唱河北民歌《小放?！?.音樂欣賞：讓學(xué)生初步感受不同形式的節(jié)奏、旋律，速度所表現(xiàn)的不同的音樂形象。二、教學(xué)目的：１．指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的歌聲來(lái)演唱《小放?！?，激發(fā)孩子對(duì)民歌的喜愛之情以及對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛之情；，了解旋律構(gòu)成中的節(jié)奏要素，感受節(jié)奏的表現(xiàn)特點(diǎn)，３.課外拓展：感受不同形
2024-12-05 03:48
【摘要】《小放?！方贪敢?、教學(xué)內(nèi)容：1．學(xué)唱唱河北民歌《小放?！?.音樂欣賞：讓學(xué)生初步感受不同形式的節(jié)奏、旋律，速度所表現(xiàn)的不同的音樂形象。二、教學(xué)目的：１．指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的歌聲來(lái)演唱《小放?！?，激發(fā)孩子對(duì)民歌的喜愛之情以及對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛之情；，了解旋律構(gòu)成中的節(jié)奏要素，感受節(jié)奏的表現(xiàn)特點(diǎn)。.三、教材分析及重
2024-11-20 01:24
【摘要】作品簡(jiǎn)介這首合唱歌曲由軍旅音樂家印青創(chuàng)作歌曲為帶再現(xiàn)的三段體結(jié)構(gòu)（A–B–A’）1、A段是抒情風(fēng)格，以中速演唱。2、B段是進(jìn)行曲風(fēng)格，演唱速度稍快。3、A’段重復(fù)A段，引用了象征性的曲調(diào)將樂曲情緒推向高潮。
2024-11-15 03:54
【摘要】孤獨(dú)的牧羊人在山頂上嘞哦嘞嘞哦嘞孤獨(dú)的牧羊人歌聲嘹亮嘞哦嘞嘞哦嘞城里的人們?cè)谶h(yuǎn)處聽到嘞哦嘞嘞哦嘞牧羊人清晰活潑的歌聲嘞哦嘞嘞哦嘞啊哈嘞哦嘞啊哈嘞哦嘞王子
2024-12-04 17:52
【摘要】小學(xué)音樂教學(xué)課堂《聽媽媽講那過去的事情》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《聽媽媽講那過去的事情》課型：音樂唱歌課年級(jí)：小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教材版本：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書教材背景分析：聽媽媽將那過去的事情》是一首優(yōu)秀的兒童歌曲，1958年發(fā)表于《聽媽媽將那過去的事情》是一首優(yōu)秀的兒童歌曲，1958年發(fā)表于《兒童音樂》創(chuàng)刊號(hào)上。
2024-12-05 03:47
【摘要】《我的祖國(guó)》《大中國(guó)》音樂教案歡城田陳小學(xué)孫吉如教學(xué)內(nèi)容1、欣賞《我的祖國(guó)》《大中國(guó)》。2、音樂創(chuàng)編活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)1、聆聽欣賞歌曲《我的祖國(guó)》《大中國(guó)》，能夠背唱歌曲的音樂主題；辨別并說(shuō)出歌曲中速度和力度的變化，以及這種變化與表現(xiàn)歌曲情感的關(guān)系；能夠辨別這兩首歌曲明顯不同的風(fēng)格。2、學(xué)習(xí)秧歌知識(shí)，創(chuàng)造性地為歌
2024-11-20 01:23
【摘要】第2課三百六十行(二)教學(xué)目標(biāo)(1)認(rèn)知目標(biāo)：了解并熟悉泥塑人物的基本制作方法及三維空間的塑造方法。(2)操作目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)較熟練地掌握各種泥塑的表現(xiàn)方法并塑造有趣的動(dòng)態(tài)人物造型。(3)情感目標(biāo)：了解各地區(qū)泥塑的藝術(shù)特色，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的熱愛，引發(fā)對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化傳承問題的思索。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握泥人的塑造
2024-12-05 03:49
【摘要】讓我們一起走進(jìn)面積１９６萬(wàn)多平方公里，是拉美第３大國(guó)，為中美洲最大的國(guó)家。位于北美洲南部，拉丁美洲西北端，是南、北美洲陸路交通的必經(jīng)之地，素稱“陸上橋梁”?！救丝凇浚保保矁|（截至２０１３年６月），在美洲居第三位，僅次于美國(guó)和巴西，其中印歐混血種人占９０％，其余為印第安
2024-12-04 22:44
【摘要】送別教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)唱歌曲《送別》，。2、通過演唱和對(duì)歌曲的藝術(shù)處理提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力3、初步認(rèn)識(shí)影視歌曲、學(xué)堂樂歌教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)演唱歌曲，理解歌曲情感意境教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生唱出歌曲所表達(dá)的情感。教學(xué)過程六、教學(xué)過程（一）、組織教學(xué)（二）、導(dǎo)入1
2024-11-19 21:54
【摘要】《我的家在日喀則》教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《我的家在日喀則》教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)本課，體驗(yàn)感受藏族民族中高亢、嘹亮和歡快活潑的不同音樂特點(diǎn)。2、簡(jiǎn)單了解藏族人民的風(fēng)俗，日喀則的地理位置，所學(xué)的音樂知識(shí)“襯詞”和反復(fù)記號(hào)“：‖”及其應(yīng)用。3、通過編創(chuàng)活動(dòng)，鞏固學(xué)生所學(xué)的音樂知識(shí)及其運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。
2024-11-19 20:09
【摘要】《我的家在日喀則》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：一、讓學(xué)生在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，大膽表達(dá)、敢于交流、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)音樂和創(chuàng)造音樂為主的審美活動(dòng)。二、通過師生互動(dòng)，建立平等、和諧的師生關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂實(shí)踐活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生大膽、自信的健康心態(tài)。三、通過對(duì)歌曲《我的家在日喀則》的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)XX、X節(jié)奏并進(jìn)行節(jié)奏創(chuàng)編練習(xí)。達(dá)到鼓勵(lì)音樂創(chuàng)作，開發(fā)和培養(yǎng)學(xué)
【摘要】八只小鵝教學(xué)內(nèi)容：聽：《我的小雞》唱：《八只小鵝》教學(xué)目標(biāo)：《我的小雞》和《八只小鵝》，認(rèn)識(shí)到學(xué)生自己是祖國(guó)的未來(lái)，激發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的熱情?！栋酥恍※Z》，學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的二聲部伴唱方法?！靶※Z”的可愛。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：《我的小雞》。《我的小雞》，教師啟發(fā)學(xué)
2024-11-19 21:56
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