蘇少版美術(shù)六下三百六十行(二)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 捏”， 要大膽，可夸張一些。 (4)美化泥人。 (2)學(xué)生可依據(jù)自己表現(xiàn)的內(nèi)容自由組合，組成有趣的泥塑“人間百態(tài)”。 3．激勵(lì)評(píng)價(jià)。” 提示：如果做的泥人不夠生動(dòng)，只要將頭和身體的姿勢(shì)朝不同方向轉(zhuǎn)一下，把四肢稍作調(diào)整就可以了。 “你用泥捏了些什么 ?你是怎么捏的 ?”請(qǐng)學(xué)生說出自己的感受和常用的技法：搓、團(tuán)、拍、壓等。泥塑的起源可以追溯到新石器時(shí)期，從古到今我們勤勞聰明的勞動(dòng)人民一直將泥塑藝術(shù)流傳下來，成為我國(guó)一種重要的民間藝術(shù)形式。 (3)情感目標(biāo)：了解各地區(qū)泥塑的藝術(shù)特色，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的熱愛，引發(fā)對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化傳承問題的思索。 學(xué)生準(zhǔn)備：泥土及泥塑工具。今天我們重點(diǎn)研究‘‘泥塑人像’’。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1