【摘要】聽：愛爾蘭風(fēng)笛唱：我和小提琴教學(xué)重點、難點掌握八三拍的韻律感，唱準(zhǔn)弱起節(jié)拍教學(xué)過程1、師生問好2、復(fù)習(xí)歌曲3、聽：愛爾蘭風(fēng)笛——是一種民族樂器的名稱。是凱爾特音樂的一個重要組成部分。愛爾蘭風(fēng)笛的皮囊的另一端連著一根細(xì)管，這根細(xì)管是像笛子一樣有出氣孔的，雙手通過控制那根細(xì)管上的氣孔改變音高。要求：
2024-12-17 00:36
【摘要】教學(xué)內(nèi)容1、聽《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》2、拓展：約德爾山歌課時1教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》等作品，讓學(xué)生從音樂中領(lǐng)略歐洲各地的人文風(fēng)情，建立多元的文化觀。2、音樂知識的拓展，了解約德樂山歌的獨特唱法，再聯(lián)系到原生態(tài)唱法，接受并體會各種不同的文化和風(fēng)格。教學(xué)重難點1、重點：感
【摘要】教學(xué)內(nèi)容1、唱《夜歌》2、聽《如歌的行板》3、拓展《夜歌》的常識課時教學(xué)目標(biāo)1、通過聽賞、對比和演唱俄羅斯民歌《夜歌》、弦樂四重奏《如歌的行板》，了解外國音樂作品中運用當(dāng)?shù)貎?yōu)秀民歌進(jìn)行創(chuàng)作的情況。2、能在聆聽、演唱作品以及識讀樂譜的過程中，發(fā)現(xiàn)曲調(diào)中的民間音樂素材，并運用已有的知識進(jìn)行辨別，找出旋律異同之處。教學(xué)重
2024-12-17 03:47
【摘要】第二課時教學(xué)內(nèi)容：1、唱《真善美的小世界》2、聽《夢幻之風(fēng)》教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱歌曲《真善美的小世界》，激發(fā)學(xué)生用歡快愉悅的情緒和輕巧優(yōu)美的歌聲表達(dá)出對幸福生活的贊美。2、通過聽賞《夢幻之風(fēng)》，感受樂曲純凈、安定的風(fēng)格。3、積極參與“我的創(chuàng)造”活動，提高自身的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，增強合作意識。教學(xué)重點
2024-12-01 21:53
【摘要】小學(xué)音樂第十一冊《真善美的小世界》說課稿聚龍小學(xué)教師張志超各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：《真善美的小世界》這首歌曲是河北兒童出版社小學(xué)音樂第十一冊第四課一首必唱歌曲，下面就教學(xué)本課時所采用的教學(xué)方法和教學(xué)過程等方面的內(nèi)容和大家進(jìn)行一下溝通，有些地方采用的方式或者方法不是相當(dāng)合適，肯請大家給予指正，以便在今后的教學(xué)中加以更正，接下來就對本課
2024-12-18 00:15
【摘要】第一課時教學(xué)內(nèi)容：1、唱《小白菜》2、聽《北風(fēng)吹》教學(xué)目標(biāo)：1、用整齊、恬靜的聲音學(xué)唱歌曲《小白菜》。體驗感受樂曲中音樂作品旋律線條級進(jìn)下行，每句落音依次下跌，形成帶有哭泣性質(zhì)的音調(diào)，深刻地表現(xiàn)了一個舊時農(nóng)村中失去親娘而受人虐待、孤苦無依的女孩悲涼凄苦的心情。2、聆聽不同體裁、形式的《北風(fēng)吹》感受音樂情境的美
2024-12-01 20:05
【摘要】教學(xué)內(nèi)容聽：在燦爛陽光下教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生積極參與欣賞、創(chuàng)編等音樂活動，體驗生活在陽光燦爛的祖國懷抱里是多么的快樂和美好，體味今天幸福生活的來之不易。2、用明亮、飽滿的聲音演唱本單元的歌曲，體會歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒，表達(dá)自己快樂童年的幸福之情。教學(xué)重點、難點學(xué)生能積極參與創(chuàng)編等音樂活動。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-17 11:00
【摘要】非洲鼓魂教材分析《非洲鼓魂》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《音樂》（人民音樂出版社）第十四冊第二單元。這個單元《非洲的靈感》主要是介紹非洲的民間音樂，教材內(nèi)容有《咿唷嘞啦》（剛果）、《阿伊亞—非洲的靈感》（中非民歌）、《尋找朋友》（幾內(nèi)亞民歌），以及非洲民間樂曲片段。課前我了解到，本班學(xué)生對非洲的音樂文化接觸較少，絕大多數(shù)人都不甚了解，
2024-12-18 00:09
【摘要】小學(xué)音樂五年級欣賞課《北風(fēng)吹》教案教學(xué)目標(biāo)：一、聆聽不同體裁、形式的《北風(fēng)吹》感受音樂情境的美，體驗音樂作品的音樂情感！喜愛我國優(yōu)秀民族音樂藝術(shù)，追求生活的純真與美好。二、在活動中賞析樂曲的結(jié)構(gòu)、情緒。了解歌劇與其它藝術(shù)的異同。通過欣賞音樂作品培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。三、在欣賞過程中，能與他人合作參與模仿、演唱、創(chuàng)作等
2024-12-02 01:22
【摘要】聽音樂畫音樂教案背景：本節(jié)課是蘇教版12冊第六課，屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域教材分析：通過大量的音樂作品與美術(shù)作品的欣賞，體會不同音樂作品帶給我們的不同感受，了解繪畫作品中點、線、面與色的藝術(shù)表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生對聽覺美和視覺美的真切感受，學(xué)習(xí)選用合適的色彩與點線面準(zhǔn)確表達(dá)自己對音樂的感受。教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：欣賞音樂，學(xué)習(xí)用點、線和色彩畫
2024-12-01 17:49
【摘要】教學(xué)內(nèi)容聽：聽媽媽講那過去的事情唱：花季雨季教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生積極參與演唱、欣賞、創(chuàng)編等音樂活動，體驗生活在陽光燦爛的祖國懷抱里是多么的快樂和美好，體味今天幸福生活的來之不易。2、用明亮、飽滿的聲音演唱歌曲，體會歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒，表達(dá)自己快樂童年的幸福之情。3、有思考地聆聽本單元的曲目，分辨作品在表現(xiàn)形式、情緒、風(fēng)
2024-12-02 01:21
【摘要】教學(xué)內(nèi)容聽：讓世界充滿愛唱：幸福快車教學(xué)目標(biāo)1、通過聽、唱等多種形式感受作品所表現(xiàn)的情緒、風(fēng)格，感悟音樂的時代特點及思想內(nèi)涵。2、能用歡快和充滿激情的聲音演唱《幸福快車》，比較準(zhǔn)確地演唱好二聲部旋律。教學(xué)重點、難點節(jié)奏明快，旋律起伏較大，不易唱準(zhǔn)。教學(xué)準(zhǔn)備電腦、多媒體課件、鋼琴、錄音機、磁帶、圖片
2024-12-17 11:05
【摘要】六年級音樂拉庫卡拉查嶧城區(qū)劉村張店聯(lián)合小學(xué)徐莉【課題】《拉庫卡拉查》【課型】綜合課【教學(xué)目標(biāo)】1、能夠用較好的聲音背唱歌曲《拉庫卡拉查》，啟發(fā)學(xué)生用舒展自然的聲音有表情地演唱。2、通過感受墨西哥音樂的風(fēng)格特點，培養(yǎng)學(xué)生以積極的態(tài)度體驗并喜愛美洲民
【摘要】歌聲與微笑教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱二聲部歌曲《歌聲與微笑》，感受歌曲優(yōu)美、熱情、歡快的情緒。2、合唱時注意聲部和諧、聲音優(yōu)美、統(tǒng)一。3、認(rèn)識下滑音和升音記號的意義和唱法。。重點：學(xué)生能用和諧、統(tǒng)一的聲音演繹二聲部歌曲《歌聲與微笑》難點：培養(yǎng)學(xué)生輕快而有彈性的歌唱能力。教材分析：《歌聲與微笑》是20世紀(jì)80年代流行的
2024-12-17 11:01
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