【摘要】學(xué)校：靜觀中心校訓(xùn)練內(nèi)容：豎笛指導(dǎo)教師：王成燕管理領(lǐng)導(dǎo)：周祖勇靜觀中心小學(xué)音樂豎笛教學(xué)計(jì)劃學(xué)生情況分析高段的學(xué)生在以前的基礎(chǔ)上，已經(jīng)比較熟悉了F調(diào)七個(gè)音的吹奏指法，并開始正式學(xué)習(xí)豎笛
2024-11-20 01:21
【摘要】《第八單元星星點(diǎn)燈》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1．在音樂活動中，感受樂曲所表達(dá)的情感，能隨音樂展開自己的想象，并嘗試用音樂的方式展現(xiàn)自己的感受和想象。2．能用輕巧、和諧的聲音演唱二聲部歌曲《夏夜》，自如地與同學(xué)合作用歌聲表現(xiàn)夏日夜晚的情景和幻想的情趣。能與同學(xué)合作以輪唱的方式演唱《美麗的黃昏》，在演唱時(shí)能根據(jù)歌曲的意境做力度上的變化處理。3．
2024-11-19 13:42
【摘要】欣賞《牧歌》教案教學(xué)對象：七年級教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)地點(diǎn)：音樂教室一、教學(xué)目標(biāo)1、了解我國蒙古族的風(fēng)土人情。感受蒙古人民對自己故鄉(xiāng)深沉真摯的戀情，激發(fā)學(xué)生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。2、欣賞各種藝術(shù)形式的《牧歌》感受蒙古音樂獨(dú)特的長調(diào)風(fēng)格3、欣賞《牧歌》感受無伴奏合唱人聲的藝術(shù)魅力，多聲
2024-12-05 03:48
【摘要】《梁山伯與祝英臺》教案[教學(xué)對象]高中一年級[教學(xué)課時(shí)]一課時(shí)[教材分析]小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》是何占豪、陳鋼在上海音樂學(xué)院就讀時(shí)的作品，1958年完曲。他們?yōu)榱颂剿鹘豁懸魳返拿褡寤x擇了家喻戶曉的民間傳說為題材，吸取越劇中的曲調(diào)為素材成功地創(chuàng)作了這部單樂章、帶標(biāo)題的小提琴
2024-11-19 21:53
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：欣賞《春野》唱《春游》執(zhí)教：胡愛珍教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞和歌唱，感受春天的美好景象，體驗(yàn)不同音樂體裁所描繪得春景，了解中外不同地域的音樂風(fēng)格和特點(diǎn)。2、用恰當(dāng)?shù)那榫w，甜美的歌聲演唱歌曲，表達(dá)心中對春天的贊美，對祖國的熱愛。3、在音樂活動中創(chuàng)編簡短旋律，用自己的音樂方式以“綠色環(huán)?！睘橹黝}開展采集與創(chuàng)造活動。4
2024-11-20 01:22
【摘要】五年級音樂教案《草原贊歌》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：欣賞《草原小姐妹》，會演唱《草原贊歌》并能歌表演《草原贊歌》。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：（1）初步了解蒙古族的生活地域、服飾、風(fēng)俗等特點(diǎn)。學(xué)習(xí)騎馬、擠奶、摔跤等律動，感受蒙古族的藝術(shù)與生活的密切聯(lián)系。（2）欣賞具有蒙古族風(fēng)格的兒童歌曲《草原贊歌》，體會歌曲中的歡快、活潑的音
2024-11-19 20:03
【摘要】《美麗的黃昏》教學(xué)設(shè)計(jì)（唱歌課）一、作品分析歌曲是一首小而優(yōu)美的歐美歌曲，三拍子，旋律優(yōu)美抒情，歌曲的音域僅六度，全曲只有三個(gè)樂句。一、二兩句優(yōu)美流暢，構(gòu)成美妙的三度和聲，第三樂句連續(xù)的“do”音進(jìn)行描寫了“叮咚”的鐘聲，實(shí)際是主音的持續(xù)，在二聲部的輪唱過程中形成了美妙的二部合唱曲，表現(xiàn)了一幅歐美地區(qū)黃昏、教堂、鐘聲的景色，給人
2024-11-18 19:49
【摘要】小松樹和大松樹8、小松樹和大松樹??山上有（），山下有（）。小松樹對大松樹說：“（）？”大松樹（）。小松樹的話被（）。風(fēng)伯伯（）說：“（）！”小松樹聽了，（）。
2024-12-04 22:50
【摘要】第2課色彩的純度漸變課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)色彩的純度漸變知識，并能用色彩的純度漸變創(chuàng)作圖案畫。2.掌握純度漸變的調(diào)色方法。3.體驗(yàn)純度漸變有序排列的圖案所產(chǎn)生的縱深感與節(jié)奏美，培養(yǎng)學(xué)生色彩表教學(xué)重難點(diǎn)本課是色彩知識系統(tǒng)學(xué)習(xí)中的一個(gè)環(huán)節(jié)，在學(xué)生已學(xué)會原色和間色及調(diào)配方法的基礎(chǔ)
2024-12-05 11:06
【摘要】蘇教版小學(xué)美術(shù)六冊第10課《鳥的紋樣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)對象：宜興市悲鴻小學(xué)三年級學(xué)生執(zhí)教者：宜興市悲鴻小學(xué)夏軍芳教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)美術(shù)第六冊第10課《鳥的紋樣》教學(xué)方法與手段：創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課，欣賞探究、激發(fā)樂趣，示范技法、實(shí)踐操作，評價(jià)借鑒、共同進(jìn)步，課后延伸。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教材分析：
2024-11-19 17:50
【摘要】《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)（唱歌課）一、教材分析《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》由周郁輝作詞，寄明作曲，原為兒童故事片《英雄小八路》的主題歌(原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》)，作于1962年。當(dāng)時(shí)的隊(duì)歌名為《中國少年兒童隊(duì)隊(duì)歌》，由郭沫若作詞、馬思聰作曲，是一首十分優(yōu)秀的少兒歌曲。由于馬思聰在“文革”中受到迫害，此歌被打入冷宮。1978
2024-12-05 03:49
【摘要】一導(dǎo)入觀看《黃土高坡》視頻1十年前，一曲《黃土高坡》紅遍了大江南北，它歌唱的是哪個(gè)地方呢？2民歌是我國傳統(tǒng)文化中重要的精神財(cái)富，世界優(yōu)秀音樂文化中的絢麗瑰寶，也是人類精神文明的智慧結(jié)晶。3今天我們一起到大西北去體會他們獨(dú)具特色的音樂。
2024-12-08 06:57
【摘要】長征組歌歌詞創(chuàng)作肖華和《長征組歌》《長征組歌》的詞作者肖華參加長征時(shí)才十八歲，過草地時(shí)任紅一方面軍第二師政委；1964年9月任總政治部主任。1964年4月，肖華同志患肝炎到杭州療養(yǎng)。他憶起那些在艱苦卓絕的長征路上倒下去的戰(zhàn)友，經(jīng)常夜不能寐，往往夜里從床上爬起來奮筆疾書，寫詩作詞，激情和淚水濕透了紙背。
2024-12-01 00:29
【摘要】三年級下冊：小駱駝教學(xué)目標(biāo)：1.能認(rèn)識八分休止符，感受半分休止在歌曲中停頓的時(shí)值。2.能學(xué)會演唱歌曲《小駱駝》3.能選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳菲鳛椤缎●橊劇钒樽嘟虒W(xué)重點(diǎn)：自由的、有表情的演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn)：感受八分休止符在歌曲中停頓的時(shí)值教學(xué)準(zhǔn)備：課件、鋼琴、腳印譜掛件、打擊樂器教學(xué)過
2024-11-20 02:02
【摘要】福泉市第三小學(xué)2021年5月16日6666︱6330︱5555︱5220‖女生：哈哈哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈哈。3333︱3110︱2222︱2660‖男生：哈哈哈哈哈哈哈
2024-12-04 21:18
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