【摘要】教學(xué)內(nèi)容聽:聽媽媽講那過去的事情唱:花季雨季教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生積極參與演唱、欣賞、創(chuàng)編等音樂活動,體驗生活在陽光燦爛的祖國懷抱里是多么的快樂和美好,體味今天幸福生活的來之不易。2、用明亮、飽滿的聲音演唱歌曲,體會歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒,表達(dá)自己快樂童年的幸福之情。3、有思考地聆聽本單元的曲目,分辨作品在表現(xiàn)形式、情緒、風(fēng)
2024-11-20 01:21
【摘要】小提琴曲《牧歌》陪你一起看草原馬頭琴摔跤賽馬靜射騎射蒙古族民歌的兩種旋律形態(tài):長調(diào)和短調(diào)?長調(diào)特點:?節(jié)奏自由、舒緩,旋律悠長,有獨特的裝飾音。
2024-12-11 15:47
【摘要】命運交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高,演出次數(shù)之多,可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂章的開頭,便寫下一句引人深思的警語:“命運在敲門”,從而被引用為本交響曲具有吸引力的標(biāo)題。作品的這一主題貫穿全曲,使人感受到一種無可言喻的感動與震撼。樂曲體現(xiàn)了作者一生與命運搏斗的思想,“我要扼住命運的咽喉,他不能使我完全屈服”,這是一首英
【摘要】教學(xué)內(nèi)容聽:讓世界充滿愛唱:幸??燔嚱虒W(xué)目標(biāo)1、通過聽、唱等多種形式感受作品所表現(xiàn)的情緒、風(fēng)格,感悟音樂的時代特點及思想內(nèi)涵。2、能用歡快和充滿激情的聲音演唱《幸??燔嚒罚容^準(zhǔn)確地演唱好二聲部旋律。教學(xué)重點、難點節(jié)奏明快,旋律起伏較大,不易唱準(zhǔn)。教學(xué)準(zhǔn)備電腦、多媒體課件、鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、圖片
【摘要】紫竹調(diào)聽——欣賞樂曲?樂曲一?樂曲二江南絲竹?江南絲竹——泛指江蘇南部、浙江西部以及上海地區(qū)的民間絲竹合奏樂。?江南絲竹?旋律風(fēng)格——清新優(yōu)雅?音樂曲調(diào)——柔和婉轉(zhuǎn)唱唱主題旋律再次欣賞江南絲竹?你能聽出樂曲中幾種民族樂器?
2024-12-04 22:46
【摘要】拉丁美洲音樂舞蹈這是南美洲著名的文明古國,是古瑪雅(Maya)文化和阿茲臺克(Aztec)文化發(fā)源地之一,現(xiàn)在你看到的就是該國著名的古阿茲臺克金字塔。它的首都與國家同名,被稱為“壁畫之都”你能說出該國家的名字嗎?月亮金字塔太陽金字塔“松”這是墨西哥獨具民族個性的音樂舞蹈體裁形式“松”
2024-11-17 09:15
【摘要】水墨園林頤和園我國現(xiàn)存最完好、規(guī)模最宏大的古代園林拙政園(小飛虹)避暑山莊留園滄浪亭獅子林李可染—《諧趣園》一幅是對景寫生,一幅是根據(jù)寫生重畫,你找找哪些不同?重畫的有哪些高明之處?你能得到什么啟發(fā)?中國畫構(gòu)圖法則之一取舍,即剪裁畫家根據(jù)創(chuàng)作意圖
2024-12-05 02:12
【摘要】聽:愛爾蘭風(fēng)笛唱:我和小提琴教學(xué)重點、難點掌握八三拍的韻律感,唱準(zhǔn)弱起節(jié)拍教學(xué)過程1、師生問好2、復(fù)習(xí)歌曲3、聽:愛爾蘭風(fēng)笛——是一種民族樂器的名稱。是凱爾特音樂的一個重要組成部分。愛爾蘭風(fēng)笛的皮囊的另一端連著一根細(xì)管,這根細(xì)管是像笛子一樣有出氣孔的,雙手通過控制那根細(xì)管上的氣孔改變音高。要求:
2024-12-05 00:36
【摘要】教學(xué)內(nèi)容1、聽《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》2、拓展:約德爾山歌課時1教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》等作品,讓學(xué)生從音樂中領(lǐng)略歐洲各地的人文風(fēng)情,建立多元的文化觀。2、音樂知識的拓展,了解約德樂山歌的獨特唱法,再聯(lián)系到原生態(tài)唱法,接受并體會各種不同的文化和風(fēng)格。教學(xué)重難點1、重點:感
【摘要】滾核桃絳州鼓樂欣賞:《滾核桃》?山西絳州鼓樂:由十面各種形制的鼓和一副拍板演奏由于演奏時既有音樂本身的情緒色彩,又有演員現(xiàn)場的表演藝術(shù),因而不僅好聽,而且好看。樂曲由頭、身、尾組成。?樂曲表現(xiàn)農(nóng)民采摘核桃之后,集中裝袋、運到房頂上,然后鋪開核桃晾曬、核桃滾散開來、滾落地上等景色,運用一系列
2024-12-12 16:39
【摘要】《拉庫卡拉查》音樂教案課題:《拉庫卡拉查》課型:綜合課教學(xué)目的:1、通過感受墨西哥音樂的風(fēng)格特點,培養(yǎng)學(xué)生以積極極的態(tài)度體驗并喜愛美洲民族音樂,增強(qiáng)學(xué)生對世界多元文化的接納和包容。2、學(xué)生能用輕松有彈性的聲音完整演唱《拉庫卡拉查》。教學(xué)難點:八分音符節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。教學(xué)手段:鋼琴、DVD、教學(xué)過程:師生問好。
2024-11-23 12:02
【摘要】教學(xué)內(nèi)容1、唱《夜歌》2、聽《如歌的行板》3、拓展《夜歌》的常識課時教學(xué)目標(biāo)1、通過聽賞、對比和演唱俄羅斯民歌《夜歌》、弦樂四重奏《如歌的行板》,了解外國音樂作品中運用當(dāng)?shù)貎?yōu)秀民歌進(jìn)行創(chuàng)作的情況。2、能在聆聽、演唱作品以及識讀樂譜的過程中,發(fā)現(xiàn)曲調(diào)中的民間音樂素材,并運用已有的知識進(jìn)行辨別,找出旋律異同之處。教學(xué)重
2024-12-05 03:47
【摘要】第二課時教學(xué)內(nèi)容:1、唱《真善美的小世界》2、聽《夢幻之風(fēng)》教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)唱歌曲《真善美的小世界》,激發(fā)學(xué)生用歡快愉悅的情緒和輕巧優(yōu)美的歌聲表達(dá)出對幸福生活的贊美。2、通過聽賞《夢幻之風(fēng)》,感受樂曲純凈、安定的風(fēng)格。3、積極參與“我的創(chuàng)造”活動,提高自身的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,增強(qiáng)合作意識。教學(xué)重點
2024-11-19 21:53
【摘要】拍肩拍肩那就是我的小堂鼓。?我叫圓號,又稱法國號,我是用黃銅制作而成的,我有一張大嘴巴,你瞧我的身子圓溜溜的,像不像只可愛的小蝸牛呢,我的聲音可好聽了,所以被稱為交響樂器之王。
2024-12-05 02:05
【摘要】聽一聽想一想1、你覺得海娃是一個怎樣的孩子?2、聽完這首歌你的心情是怎樣的?1、天真活潑2、歡快、高興、親切、激動感受體會?你覺得用怎樣的聲音才能表現(xiàn)出小海娃的天真浪漫呢??你最喜歡哪一句呢??活潑、歡快拓展提升?聽了《大海搖籃
2024-11-15 02:18