【摘要】鼓樂傳情教學(xué)內(nèi)容《將軍令》《敲起我的小木鼓》課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)《敲起我的小木鼓》（一半），能用朝氣蓬勃的聲音來表現(xiàn)友好的音樂形象，抒發(fā)熱愛生活，渴望友誼的美好情感?！秾④娏睢罚私鈽非?，初步理解音樂藝術(shù)在思想情感的表達(dá)特殊意義。教學(xué)重難點(diǎn)、裝飾音、前十六音符和后十六分音符的準(zhǔn)備把握是學(xué)唱歌曲的重點(diǎn)。，應(yīng)適當(dāng)加入視頻
2024-12-09 00:36
【摘要】授課時(shí)間：月日星期本學(xué)期第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容唱《敲起我的小木鼓》教學(xué)目標(biāo)、熱烈的情緒流暢地演唱，在學(xué)習(xí)歌曲時(shí)能夠關(guān)注反復(fù)記號(hào)，正確掌握歌曲的演唱順序。，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生演奏較密集節(jié)奏的能力。教學(xué)重點(diǎn)歌曲活潑、歡快、節(jié)奏較為緊密，學(xué)唱時(shí)采用整體聽唱與分句模唱相結(jié)合
2024-11-23 00:29
【摘要】教學(xué)內(nèi)容聽：夢(mèng)幻之風(fēng)唱：真善美的小世界教學(xué)目標(biāo)1、通過聽、唱、奏等等多種形式感受作品所表現(xiàn)的情緒、風(fēng)格，感悟音樂的時(shí)代特點(diǎn)及思想內(nèi)涵。2、能用歡快和充滿激情的聲音演唱《幸?？燔嚒?，比較準(zhǔn)確地演唱好二聲部旋律。3、積極參與“我的創(chuàng)造”等綜合性表現(xiàn)活動(dòng)，并在這些活動(dòng)中加深與同學(xué)、老師的友情，加深對(duì)“和平、友誼”
2024-11-24 01:21
【摘要】土撥鼠教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、啟發(fā)學(xué)生用柔和連貫的歌聲，唱出對(duì)土撥鼠的憐愛和親切的情感，體會(huì)流浪者的積極向上的精神。2、通過聽、唱、感受、欣賞貝多芬的部分作品，初步了解貝多芬的生平和作品魅力。教學(xué)重點(diǎn)：通過對(duì)歌曲曲式結(jié)構(gòu)的淺顯了解，唱準(zhǔn)并唱美歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：唱出6/8拍的韻味，弱起拍的正確演唱，唱準(zhǔn)相似旋律句的不同之處教
2024-11-23 21:54
【摘要】《梁山伯與祝英臺(tái)》教案[教學(xué)對(duì)象]高中一年級(jí)[教學(xué)課時(shí)]一課時(shí)[教材分析]小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》是何占豪、陳鋼在上海音樂學(xué)院就讀時(shí)的作品，1958年完曲。他們?yōu)榱颂剿鹘豁懸魳返拿褡寤?，選擇了家喻戶曉的民間傳說為題材，吸取越劇中的曲調(diào)為素材成功地創(chuàng)作了這部單樂章、帶標(biāo)題的小提琴
2024-11-23 21:53
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：表演《我和提琴》教學(xué)目標(biāo)：1、在音樂實(shí)踐中掌握3/8拍號(hào)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)掌握曲調(diào)中的重復(fù)樂句。2、引導(dǎo)學(xué)生用快樂的歌聲表現(xiàn)我和提琴在一起時(shí)的歡樂心情。3、通過學(xué)習(xí)《我和提琴》，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的熱愛和對(duì)美好生活的向往。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用快樂的歌聲表現(xiàn)我和提琴在一起時(shí)的歡樂心情。教學(xué)難點(diǎn)：弱起句和附點(diǎn)八分音符節(jié)
2024-12-09 03:47
【摘要】聽：愛爾蘭風(fēng)笛唱：我和小提琴教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握八三拍的韻律感，唱準(zhǔn)弱起節(jié)拍教學(xué)過程1、師生問好2、復(fù)習(xí)歌曲3、聽：愛爾蘭風(fēng)笛——是一種民族樂器的名稱。是凱爾特音樂的一個(gè)重要組成部分。愛爾蘭風(fēng)笛的皮囊的另一端連著一根細(xì)管，這根細(xì)管是像笛子一樣有出氣孔的，雙手通過控制那根細(xì)管上的氣孔改變音高。要求：
【摘要】教學(xué)內(nèi)容1、聽《瑞士山歌》、《孤獨(dú)的牧羊人》2、拓展：約德爾山歌課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《瑞士山歌》、《孤獨(dú)的牧羊人》等作品，讓學(xué)生從音樂中領(lǐng)略歐洲各地的人文風(fēng)情，建立多元的文化觀。2、音樂知識(shí)的拓展，了解約德樂山歌的獨(dú)特唱法，再聯(lián)系到原生態(tài)唱法，接受并體會(huì)各種不同的文化和風(fēng)格。教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：感
【摘要】教學(xué)內(nèi)容1、唱《夜歌》2、聽《如歌的行板》3、拓展《夜歌》的常識(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過聽賞、對(duì)比和演唱俄羅斯民歌《夜歌》、弦樂四重奏《如歌的行板》，了解外國音樂作品中運(yùn)用當(dāng)?shù)貎?yōu)秀民歌進(jìn)行創(chuàng)作的情況。2、能在聆聽、演唱作品以及識(shí)讀樂譜的過程中，發(fā)現(xiàn)曲調(diào)中的民間音樂素材，并運(yùn)用已有的知識(shí)進(jìn)行辨別，找出旋律異同之處。教學(xué)重
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、唱《真善美的小世界》2、聽《夢(mèng)幻之風(fēng)》教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱歌曲《真善美的小世界》，激發(fā)學(xué)生用歡快愉悅的情緒和輕巧優(yōu)美的歌聲表達(dá)出對(duì)幸福生活的贊美。2、通過聽賞《夢(mèng)幻之風(fēng)》，感受樂曲純凈、安定的風(fēng)格。3、積極參與“我的創(chuàng)造”活動(dòng)，提高自身的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】小學(xué)音樂第十一冊(cè)《真善美的小世界》說課稿聚龍小學(xué)教師張志超各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：《真善美的小世界》這首歌曲是河北兒童出版社小學(xué)音樂第十一冊(cè)第四課一首必唱歌曲，下面就教學(xué)本課時(shí)所采用的教學(xué)方法和教學(xué)過程等方面的內(nèi)容和大家進(jìn)行一下溝通，有些地方采用的方式或者方法不是相當(dāng)合適，肯請(qǐng)大家給予指正，以便在今后的教學(xué)中加以更正，接下來就對(duì)本課
2024-12-10 00:15
【摘要】第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、唱《小白菜》2、聽《北風(fēng)吹》教學(xué)目標(biāo)：1、用整齊、恬靜的聲音學(xué)唱歌曲《小白菜》。體驗(yàn)感受樂曲中音樂作品旋律線條級(jí)進(jìn)下行，每句落音依次下跌，形成帶有哭泣性質(zhì)的音調(diào)，深刻地表現(xiàn)了一個(gè)舊時(shí)農(nóng)村中失去親娘而受人虐待、孤苦無依的女孩悲涼凄苦的心情。2、聆聽不同體裁、形式的《北風(fēng)吹》感受音樂情境的美
2024-11-23 20:05
【摘要】教學(xué)內(nèi)容聽：在燦爛陽光下教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生積極參與欣賞、創(chuàng)編等音樂活動(dòng)，體驗(yàn)生活在陽光燦爛的祖國懷抱里是多么的快樂和美好，體味今天幸福生活的來之不易。2、用明亮、飽滿的聲音演唱本單元的歌曲，體會(huì)歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒，表達(dá)自己快樂童年的幸福之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)生能積極參與創(chuàng)編等音樂活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-09 11:00
【摘要】非洲鼓魂教材分析《非洲鼓魂》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《音樂》（人民音樂出版社）第十四冊(cè)第二單元。這個(gè)單元《非洲的靈感》主要是介紹非洲的民間音樂，教材內(nèi)容有《咿唷嘞啦》（剛果）、《阿伊亞—非洲的靈感》（中非民歌）、《尋找朋友》（幾內(nèi)亞民歌），以及非洲民間樂曲片段。課前我了解到，本班學(xué)生對(duì)非洲的音樂文化接觸較少，絕大多數(shù)人都不甚了解，
2024-12-10 00:09
【摘要】小學(xué)音樂五年級(jí)欣賞課《北風(fēng)吹》教案教學(xué)目標(biāo)：一、聆聽不同體裁、形式的《北風(fēng)吹》感受音樂情境的美，體驗(yàn)音樂作品的音樂情感！喜愛我國優(yōu)秀民族音樂藝術(shù)，追求生活的純真與美好。二、在活動(dòng)中賞析樂曲的結(jié)構(gòu)、情緒。了解歌劇與其它藝術(shù)的異同。通過欣賞音樂作品培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。三、在欣賞過程中，能與他人合作參與模仿、演唱、創(chuàng)作等
2024-11-24 01:22
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