蘇少版音樂六下梁祝教案(參考版)

【摘要】《梁山伯與祝英臺》教案[教學(xué)對象]高中一年級[教學(xué)課時]一課時[教材分析]小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》是何占豪、陳鋼在上海音樂學(xué)院就讀時的作品，1958年完曲。他們?yōu)榱颂剿鹘豁懸魳返拿褡寤?，選擇了家喻戶曉的民間傳說為題材，吸取越劇中的曲調(diào)為素材成功地創(chuàng)作了這部單樂章、帶標(biāo)題的小提琴

2024-11-23 21:53

蘇少版音樂六下梁祝課件1(參考版)

【摘要】小提琴協(xié)奏曲《梁?！芬魳沸蕾p以越劇音樂為素材而寫成的單樂章小提琴協(xié)奏曲?！盀橹袊鴦?chuàng)造民族化交響樂開拓一片綠野”的“不朽的（中國）民族音樂經(jīng)典”，是“中國人民的驕傲”、“整個東方音樂的驕傲”?！读鹤！放c貝多芬、柴可夫斯基等古典樂壇上家喻戶曉的偉大作曲家的作品一起，被評為“千年最受聽眾歡迎的十部經(jīng)典音樂作品”。有人感嘆道

2024-12-08 17:52

蘇少版音樂六下土撥鼠教案(參考版)

【摘要】土撥鼠教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、啟發(fā)學(xué)生用柔和連貫的歌聲，唱出對土撥鼠的憐愛和親切的情感，體會流浪者的積極向上的精神。2、通過聽、唱、感受、欣賞貝多芬的部分作品，初步了解貝多芬的生平和作品魅力。教學(xué)重點：通過對歌曲曲式結(jié)構(gòu)的淺顯了解，唱準(zhǔn)并唱美歌曲。教學(xué)難點：唱出6/8拍的韻味，弱起拍的正確演唱，唱準(zhǔn)相似旋律句的不同之處教

2024-11-23 21:54

蘇少版音樂六下愛爾蘭風(fēng)笛教案(參考版)

【摘要】聽：愛爾蘭風(fēng)笛唱：我和小提琴教學(xué)重點、難點掌握八三拍的韻律感，唱準(zhǔn)弱起節(jié)拍教學(xué)過程1、師生問好2、復(fù)習(xí)歌曲3、聽：愛爾蘭風(fēng)笛——是一種民族樂器的名稱。是凱爾特音樂的一個重要組成部分。愛爾蘭風(fēng)笛的皮囊的另一端連著一根細管，這根細管是像笛子一樣有出氣孔的，雙手通過控制那根細管上的氣孔改變音高。要求：

2024-12-09 00:36

蘇少版音樂六下瑞士山歌教案(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容1、聽《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》2、拓展：約德爾山歌課時1教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》等作品，讓學(xué)生從音樂中領(lǐng)略歐洲各地的人文風(fēng)情，建立多元的文化觀。2、音樂知識的拓展，了解約德樂山歌的獨特唱法，再聯(lián)系到原生態(tài)唱法，接受并體會各種不同的文化和風(fēng)格。教學(xué)重難點1、重點：感

2024-12-09 00:36

蘇少版音樂六下夜歌教案(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容1、唱《夜歌》2、聽《如歌的行板》3、拓展《夜歌》的常識課時教學(xué)目標(biāo)1、通過聽賞、對比和演唱俄羅斯民歌《夜歌》、弦樂四重奏《如歌的行板》，了解外國音樂作品中運用當(dāng)?shù)貎?yōu)秀民歌進行創(chuàng)作的情況。2、能在聆聽、演唱作品以及識讀樂譜的過程中，發(fā)現(xiàn)曲調(diào)中的民間音樂素材，并運用已有的知識進行辨別，找出旋律異同之處。教學(xué)重

2024-12-09 03:47

蘇少版音樂六下夢幻之風(fēng)教案(參考版)

【摘要】第二課時教學(xué)內(nèi)容：1、唱《真善美的小世界》2、聽《夢幻之風(fēng)》教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱歌曲《真善美的小世界》，激發(fā)學(xué)生用歡快愉悅的情緒和輕巧優(yōu)美的歌聲表達出對幸福生活的贊美。2、通過聽賞《夢幻之風(fēng)》，感受樂曲純凈、安定的風(fēng)格。3、積極參與“我的創(chuàng)造”活動，提高自身的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，增強合作意識。教學(xué)重點

2024-11-23 21:53

蘇少版音樂六下小白菜教案(參考版)

【摘要】第一課時教學(xué)內(nèi)容：1、唱《小白菜》2、聽《北風(fēng)吹》教學(xué)目標(biāo)：1、用整齊、恬靜的聲音學(xué)唱歌曲《小白菜》。體驗感受樂曲中音樂作品旋律線條級進下行，每句落音依次下跌，形成帶有哭泣性質(zhì)的音調(diào)，深刻地表現(xiàn)了一個舊時農(nóng)村中失去親娘而受人虐待、孤苦無依的女孩悲涼凄苦的心情。2、聆聽不同體裁、形式的《北風(fēng)吹》感受音樂情境的美

2024-11-23 20:05

蘇少版音樂六下燦爛陽光下教案(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容聽：在燦爛陽光下教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生積極參與欣賞、創(chuàng)編等音樂活動，體驗生活在陽光燦爛的祖國懷抱里是多么的快樂和美好，體味今天幸福生活的來之不易。2、用明亮、飽滿的聲音演唱本單元的歌曲，體會歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒，表達自己快樂童年的幸福之情。教學(xué)重點、難點學(xué)生能積極參與創(chuàng)編等音樂活動。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-12-09 11:00

蘇少版音樂六下非洲鼓魂教案(參考版)

【摘要】非洲鼓魂教材分析《非洲鼓魂》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《音樂》（人民音樂出版社）第十四冊第二單元。這個單元《非洲的靈感》主要是介紹非洲的民間音樂，教材內(nèi)容有《咿唷嘞啦》（剛果）、《阿伊亞—非洲的靈感》（中非民歌）、《尋找朋友》（幾內(nèi)亞民歌），以及非洲民間樂曲片段。課前我了解到，本班學(xué)生對非洲的音樂文化接觸較少，絕大多數(shù)人都不甚了解，

2024-12-10 00:09

蘇少版音樂六下北風(fēng)吹教案(參考版)

【摘要】小學(xué)音樂五年級欣賞課《北風(fēng)吹》教案教學(xué)目標(biāo)：一、聆聽不同體裁、形式的《北風(fēng)吹》感受音樂情境的美，體驗音樂作品的音樂情感！喜愛我國優(yōu)秀民族音樂藝術(shù)，追求生活的純真與美好。二、在活動中賞析樂曲的結(jié)構(gòu)、情緒。了解歌劇與其它藝術(shù)的異同。通過欣賞音樂作品培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和創(chuàng)造力。三、在欣賞過程中，能與他人合作參與模仿、演唱、創(chuàng)作等

2024-11-24 01:22

蘇少版美術(shù)六下聽音樂畫音樂教案(參考版)

【摘要】聽音樂畫音樂教案背景：本節(jié)課是蘇教版12冊第六課，屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域教材分析：通過大量的音樂作品與美術(shù)作品的欣賞，體會不同音樂作品帶給我們的不同感受，了解繪畫作品中點、線、面與色的藝術(shù)表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生對聽覺美和視覺美的真切感受，學(xué)習(xí)選用合適的色彩與點線面準(zhǔn)確表達自己對音樂的感受。教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：欣賞音樂，學(xué)習(xí)用點、線和色彩畫

2024-11-23 17:49

蘇少版音樂六下真善美的小世界教案(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容聽：夢幻之風(fēng)唱：真善美的小世界教學(xué)目標(biāo)1、通過聽、唱、奏等等多種形式感受作品所表現(xiàn)的情緒、風(fēng)格，感悟音樂的時代特點及思想內(nèi)涵。2、能用歡快和充滿激情的聲音演唱《幸?？燔嚒?，比較準(zhǔn)確地演唱好二聲部旋律。3、積極參與“我的創(chuàng)造”等綜合性表現(xiàn)活動，并在這些活動中加深與同學(xué)、老師的友情，加深對“和平、友誼”

2024-11-24 01:21

蘇少版音樂六下花季雨季教案1(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容聽：聽媽媽講那過去的事情唱：花季雨季教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生積極參與演唱、欣賞、創(chuàng)編等音樂活動，體驗生活在陽光燦爛的祖國懷抱里是多么的快樂和美好，體味今天幸福生活的來之不易。2、用明亮、飽滿的聲音演唱歌曲，體會歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒，表達自己快樂童年的幸福之情。3、有思考地聆聽本單元的曲目，分辨作品在表現(xiàn)形式、情緒、風(fēng)

2024-11-24 01:21

蘇少版音樂六下幸?？燔嚱贪?(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容聽：讓世界充滿愛唱：幸?？燔嚱虒W(xué)目標(biāo)1、通過聽、唱等多種形式感受作品所表現(xiàn)的情緒、風(fēng)格，感悟音樂的時代特點及思想內(nèi)涵。2、能用歡快和充滿激情的聲音演唱《幸福快車》，比較準(zhǔn)確地演唱好二聲部旋律。教學(xué)重點、難點節(jié)奏明快，旋律起伏較大，不易唱準(zhǔn)。教學(xué)準(zhǔn)備電腦、多媒體課件、鋼琴、錄音機、磁帶、圖片

2024-11-24 01:21

蘇少版音樂六下梁祝教案(更新版)

蘇少版音樂六下梁祝教案(專業(yè)版)

蘇少版音樂六下梁祝教案(留存版)

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