5人才開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 萬(wàn)余人次。第三致富能手特殊培養(yǎng)。鄉(xiāng)土人才的總量偏少，層次不高。這其中既有鄉(xiāng)土人才本身思想上的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，如只致力于自家的發(fā)展、對(duì)農(nóng)業(yè)的規(guī)模效益認(rèn)識(shí)不足等，也有當(dāng)?shù)攸h委政府組織機(jī)構(gòu)不健全、管理水平跟不上、開(kāi)發(fā)力度不夠大、教育培訓(xùn)方式不夠多有關(guān)。有計(jì)劃地組織鄉(xiāng)土人才走出家門到發(fā)達(dá)地區(qū)和先進(jìn)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)；邀請(qǐng)專家教授作專題講座。采取個(gè)人申報(bào)、組織推薦和實(shí)地考察相結(jié)合的辦法，重點(diǎn)考察在推廣科技知識(shí)和從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中取得的成績(jī)。針對(duì)鄉(xiāng)土人才的實(shí)際，重點(diǎn)選拔從事種、養(yǎng)、加大戶及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人員、優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)家等。充分利用好遠(yuǎn)程教育建設(shè)工程，把農(nóng)村學(xué) 校遠(yuǎn)程教育平臺(tái)建設(shè)成為鄉(xiāng)土人才教育培訓(xùn)的主陣地；要充分發(fā)揮民辦高校資源豐富的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與高校之間的聯(lián)系與合作，建立起鄉(xiāng)土人才教育培訓(xùn)新基地。 鄉(xiāng)土人才的資源優(yōu)勢(shì)發(fā)揮不充分。 二、我市鄉(xiāng)土人才開(kāi)發(fā)存在的問(wèn)題及對(duì)策。其次是重點(diǎn)對(duì)象重點(diǎn)培養(yǎng)。另一方面又注重盤(pán)活現(xiàn)有資源，把鄉(xiāng)土人才培訓(xùn)與我市的黨員遠(yuǎn)程教育和市農(nóng)業(yè)局的農(nóng)村富余勞動(dòng)力 “ 陽(yáng)光培訓(xùn) ” 工程相結(jié)合。為此我市通過(guò)集資、捐款等方式向他們提供資金援助，并與多家銀行協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取貸款優(yōu)惠政策。合理情況下，解決他們的政治待遇，吸收他們?nèi)朦h，一部分優(yōu)秀的鄉(xiāng)土人才轉(zhuǎn)干后已擔(dān)任了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。三是建立鄉(xiāng)土人才信息庫(kù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。截至到目前， *市鄉(xiāng)土人才入庫(kù)登記人數(shù)已達(dá) 1438 人。 （一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)管理，形成合力。四是組建專業(yè)協(xié)會(huì)，實(shí)行自我管理。 20*年來(lái)，我市公開(kāi)招考錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部 50 余名，從機(jī)關(guān)選派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職或掛職的 32 人，選拔到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的優(yōu)秀大學(xué)生 7 名，選調(diào)生 6 人。我市對(duì) 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 鄉(xiāng)土人才的培訓(xùn)主要是做到了 “ 三實(shí) ” ，實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用。 二是講實(shí)效。對(duì)于那些有一技之長(zhǎng)，在地方影響力大的鄉(xiāng)土人才，納入特殊培養(yǎng)對(duì)象，邀請(qǐng)省市專家與他們結(jié)成 “ 一幫一 ” 幫扶對(duì)子，扶助他們發(fā)展， 對(duì)于有一定文化程度的人，引導(dǎo)、鼓勵(lì)他們到大
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