【正文】 的針對性和實效性。按照干部隊伍 四化 方針、德才兼?zhèn)錁藴屎腿罕姽J原則，大力選拔靠得住、有本事、肯實干的干部特別是優(yōu)秀年輕干部，加快培養(yǎng)具有專業(yè)知識和能力的緊缺干 部。 （二十三）加快培養(yǎng)造就一批富有創(chuàng)新創(chuàng)造活力的高級專家。加強對青年人才、婦女人才、少數(shù)民族人才及黨外人才的培養(yǎng)和使用，注意發(fā)揮離退休人才的作用，擴大人才工作的覆蓋面。積極組織省直有關(guān)部門，對全省 52 個扶貧縣具有一定規(guī)模又相對薄弱的中小學(xué)校，實行對口幫扶。 （二十六）加強非公有制經(jīng)濟組織和社會組織的人才開發(fā)。依托行業(yè)和企業(yè)，廣泛開展崗位培訓(xùn)、技術(shù)攻關(guān)、技能競賽等活動，設(shè)立 燕趙技能大獎 和 XX 省技術(shù)能手獎 ，激發(fā)廣大職工刻苦鉆研技術(shù)、爭當技能領(lǐng)頭人的熱情。進一步搞好科普示 XX 縣區(qū)、農(nóng)村科技示范基地和科技示范戶創(chuàng)建活動，發(fā)揮好人才培養(yǎng)的載體作用。 （三十）努力營造人才工作的良好環(huán)境。 。實行人才工作責(zé)任制，把人才工作成效作為考核各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容，依據(jù)考核結(jié)果給予獎懲。繼續(xù)推進農(nóng)村電化教育，抓好農(nóng)村遠程教育試點工作。實施全省高技能人才培訓(xùn)工程和技能振興行動。不斷加大對欠發(fā)達地區(qū)人才開發(fā)的投入，省級財政每年安排專項資金，用于支持扶貧縣人才培訓(xùn)工作。 （二十五）強化對欠發(fā)達地區(qū)人才開發(fā)的支持。 七、著 眼協(xié)調(diào)發(fā)展，促進人才資源整體開發(fā) （二十四）堅持統(tǒng)籌開發(fā)人才資源。健全激勵約束機制，消除不利于企業(yè)家成長發(fā)展的體制和政策障礙，調(diào)動和保護企業(yè)家勇于競爭、持續(xù)創(chuàng)業(yè)的積極性。 六、突出戰(zhàn)略重點 ，抓好高層次人才隊伍建設(shè) （二十一）加快培養(yǎng)造就一批善于治黨理政的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人才。加強與京津及其他環(huán)渤海省份政府部門所屬人才服務(wù)機構(gòu)的合作，逐步實現(xiàn)區(qū)域性人才市場的聯(lián)網(wǎng)貫通，推進專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格、執(zhí)業(yè)資格的互認和銜接，開展異地人事代理，促進人才的合理有序流動。用人單位與引進人才確定聘用關(guān)系后，必須為其辦理各類社會保險，并積極幫助解決其配偶工作安置、子女就學(xué)等問題。支持用人單位按規(guī)定為人才建立補充保險。鼓勵企事業(yè)單位和社會力量對有突出貢獻的人才進行獎勵。根據(jù)我省經(jīng)濟發(fā)展、財政收入和消費水平，適時適當調(diào)整地方津貼、補貼在收入中的比重，逐步建立艱苦地區(qū)津貼制度。進一步落實用人單位和人才的自主權(quán)，促進用人單位通過市場自主擇人，人才進入市場自主擇業(yè)。完善市 第 8 頁 共 18 頁 場準入制度，支持民間資本投資人才中介服務(wù)業(yè)，鼓勵外商 以合資或合作方式來我省創(chuàng)建人才中介機構(gòu)。加快建立職業(yè)經(jīng)理人隊伍，逐步實行出資人代表、經(jīng)理人分層管理。堅持 凡進必考 ，把考試錄用制度落實到各級黨政機關(guān)。深化職稱制度改革，打破專業(yè)技術(shù)職務(wù)終身制，全面推行專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格制度，加快執(zhí)業(yè)資格制度建設(shè)，探索資格考試、考核和同行評議相結(jié)合的專 業(yè)技術(shù)人才評價方法，逐步形成個人申報、社會評價、單位聘用、政府調(diào)控的專業(yè)技術(shù)人才評價和管理體系。 （六）注重培養(yǎng)人才的創(chuàng)新能力。制定和完善企業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)計劃，搞好以提高經(jīng)營管理水平為重點的長期培訓(xùn)和各種短期專題培訓(xùn)。 （三）大力發(fā)展職業(yè)教育。 二、加強人才培養(yǎng)，推進人才資源能力建設(shè) （二）加快基礎(chǔ)教育和高等教育的發(fā)展。通過實施人才強省戰(zhàn)略，全省人才工作要努力在以下幾個方面取得重大進展： ——— 人才總量不斷增加，實現(xiàn)人口大省向人才資源強省的轉(zhuǎn)變?？偟囊笫牵阂脏囆∑嚼碚摵?“ 三個代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大精神，堅持黨管人才原則，堅持以人為本，堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，以促進發(fā)展為根本出發(fā)點，認真落實科學(xué)的人才觀，加強人才資源能力建設(shè)，調(diào)整優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才工作機制，牢牢抓住培養(yǎng)、吸引、用好人才三個環(huán)節(jié)，提高人才隊伍建設(shè)整體水平，努力把各 類人才集聚到建設(shè)現(xiàn)代化河北的宏偉事業(yè)中來，為實現(xiàn) “ 翻兩番、三步走 ” 奮斗目標提供堅強的人才保證和智力支持。建立健全符合各類人才特點、充滿生機與活力的人才工作體制和機制，市場在人才資源配置中的基礎(chǔ)性作用得到充分發(fā)揮，人才培養(yǎng)、評價、選拔、使用的規(guī)范化 、制度化、法制化程度明顯提高，激勵和保障措施更加完備，人才成長發(fā)展的社會環(huán)境進一步改善，形成各類優(yōu)秀人才脫穎而出、人盡其才、才盡其用的嶄新局面。鼓勵與國內(nèi)知名高校聯(lián)合辦學(xué)，支持中外合作辦學(xué)，積極 第 4 頁 共 18 頁 發(fā)展多種形式的民辦高等教育。完善國家公務(wù)員培訓(xùn)制度，規(guī)范初任培訓(xùn)和任職培訓(xùn)，深化專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)和更新知識培訓(xùn)。鼓勵在職學(xué)習(xí)，完善帶薪學(xué)習(xí)制度，逐步建立學(xué)習(xí)者個人為主體、用人單位支持、政府予以必要資助的繼續(xù)教育保障機制，促進學(xué)習(xí)型社會的形成。建立反映經(jīng)營業(yè)績的財務(wù)指標和反映綜合管理能力等非財務(wù)指標相結(jié)合的企業(yè)經(jīng)營管理人才評價體系，發(fā)展企業(yè)經(jīng)營管理人才評價機構(gòu)，探索社會化的職