干部教育培訓工作機制的若干意見(存儲版)
【正文】 共 14 頁 2全面推行擬提任科級領導干部理論水平任職資格考試制度。通過多種渠道，加強各級黨政領導干部和各類人才的教育培訓工作。對學習成績優(yōu)異的學員，給予表彰獎勵；對在參加教育培訓期間違反有關規(guī)定和 紀律的學員，視情節(jié)輕重，給予批評教育直至紀律處分。 第 13 頁 共 14 頁 鼓勵和支持社會捐資。各級組織人事部門要會同有關部門對《建立健全干部教育培訓工作機制的若干意見》執(zhí)行情況進行及時檢查，發(fā)現存在問題，總結推廣經驗，確?！督⒔∪刹?教育培訓工作機制的若干意見》提出的各項措施落到實處。以加強能力培養(yǎng)為重點，定期舉辦專題研討班， 組織現代教育培訓理論和方法以及相關能力的輪訓，加強實踐鍛煉，著眼于增強他們改革創(chuàng)新意識，增強對干部教育培訓規(guī)律的認識，提高培訓需求調研能力、項目開發(fā)和管理能力、統籌協調能力、學習創(chuàng)新能力和整合培訓資源的能力，不斷提高工作水平。 3加強隊伍建設。 3加強督促檢查。企業(yè)單位要按照有關規(guī)定提取專項教育培訓經費?？h委黨校、縣行政干校等干部教育培訓機構，要根據縣委和干部教育培訓主管部門的要求，健全和完善相應的學員管理制度，嚴肅校規(guī)校紀，加強教學的組織與管理。建立干部教育培訓信息系統，及時輸入干部參加教育培訓的有關信息，每年底進行一次統計分析，定期通報情況，表彰先進，推廣典型。在對干部進行年度考核、屆中、換屆考核時，都要將干部特別是領導干部參加學習培 訓的情況，列入考核內容，重點了解考核對象的學習態(tài)度和表現，掌握政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識、文化知識和技能的程度及其解決實際問題的能力等，并作為干部考核定級、評優(yōu)評先、職務職級晉升的重要依據之一。評估內容包含：培訓計劃、培訓內容、培訓方式、教學水平、培訓效果。加強干部教育培訓教材編寫的指導，嚴格按照省市干部培訓教材建設規(guī)劃和教材大綱，針對不同類別干部教育培訓的需要，編寫具有 *地方特色的干部培訓教材，及時選用其他優(yōu)秀干部培訓教材。堅持 “ 精干、高效 ” 的原則，建立由高層次、多學科師資組成的師資庫，選聘縣內外干部培訓機構、高等院校的專家教授，具有豐富實踐經驗和較高理論水平的黨政領導干部、高級企業(yè)經營管理人才等作為師資庫師資。對一些辦學條件較好的，具有相對優(yōu)勢的干部教育培訓機構，在政策上扶持，財力上傾斜，使其能夠更好地承擔干部教育培訓任務；對不具備辦學能力和條件的干部教育培訓機構予以調整、整頓。 1完善干部在職學習制度。干部所在單位要按照計劃完成調訓任務，被抽調干部必須服從組織調訓，確因特殊原因不能參訓的，由所在單位向下達調訓任務的部門作出說明，無故不參加培訓或本人拒絕調訓，要進行通報批評并追究單位主要領導和當事人的責任。 建立健全干部教育培訓的調研督查制度。黨政 “ 一把手 ” 是干部教育培訓工作的第一責任人，要定期聽取匯報，及時研究解決工作中的新問題，帶頭參加學習培訓。 為 *經濟和社會跨越發(fā)展提供有力保證。根據中央下發(fā)的《干部教育培訓工作條例（試行）》、《中華人民共和國公務員法》和省、市、縣委的有關 要求，以及有關干部教育培訓工作政策法規(guī)的規(guī)定，現就建立健全干部教育培訓工作機制提出如下意見： 一、建立健全干部教育培訓工作機制的指導思想、基本原則、目標要求 指導思想 建立健全干部教育培訓工作機制，必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “*” 重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞全縣工作大局，牢固樹立大教育、大培訓的觀念，以增強執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力為重點，以提高培訓 第 2 頁 共 14 頁 質量和成效為出發(fā)點和落腳點，以改革創(chuàng)新為動力，聯系實際創(chuàng)新路，加強培訓求實效，進一步健全和 完善干部教育培訓的各項制度，
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