【摘要】第一篇：倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)和反思 倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： “倍”的概念。理解“一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的含義，并會(huì)運(yùn)用倍的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 “求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的實(shí)際問(wèn)題...
2024-10-13 13:14
【摘要】第一篇：《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思900字 我所教的這節(jié)課是第五單元《倍的認(rèn)識(shí)》的第一課時(shí)。“倍”是在表內(nèi)乘除法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，同時(shí)也為后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比等知識(shí)打下了基礎(chǔ)。 上完這節(jié)課，我反思我的...
2024-10-13 15:51
【摘要】第一篇：《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)析 《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)析 章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李靜 【教學(xué)內(nèi)容】：人教版新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)數(shù)學(xué)《倍的初步認(rèn)識(shí)》【教材分析】： 《倍的認(rèn)識(shí)》是人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)的...
2024-10-17 20:44
【摘要】第一篇：倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 柘木鄉(xiāng)中心小學(xué)陽(yáng)云 一、課前做 手游戲。 師：上課之前，老師想和你們一起玩一個(gè)拍手游戲？誰(shuí)愿意到前面來(lái)和老師一起玩？（找一名學(xué)生）師：我先，聽(tīng)，我...
2024-10-17 21:26
【摘要】《倍的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿（精選5篇） 《倍的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材 ?、鍍?nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)第71頁(yè)例1、例2。 ?、娼滩牡牡匚患扒昂舐?lián)系 “倍的認(rèn)識(shí)”是第三冊(cè)第六單...
2025-04-05 06:57
【摘要】第一篇：《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《倍的認(rèn)識(shí)》設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、在動(dòng)手實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)并理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的實(shí)際問(wèn)題，要用除法解決。 2、進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)對(duì)數(shù)...
2024-10-13 15:39
【摘要】西師版二年級(jí)（上）倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)銅鼓小學(xué)何攀教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)P82例1，例2。課堂活動(dòng)1，教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)直觀演示，學(xué)生動(dòng)手操作，初步建立“倍”的概念。2．感悟求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的方法。3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力以及語(yǔ)言表
2024-11-22 02:58
【摘要】《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)興慶區(qū)第十小學(xué)陳文婷教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級(jí)上冊(cè)50頁(yè)例1及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：初步建立倍的概念，理解"幾份"、"幾個(gè)幾"和"幾倍"的聯(lián)系。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、遷移的能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于
2024-11-21 23:52
【摘要】《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)3篇 《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 一、教材分析 教材安排在學(xué)生學(xué)習(xí)了“1—6”的乘法口訣以及7的乘法口訣之后進(jìn)行教學(xué)的。為接下來(lái)學(xué)生獨(dú)立解決包含有“求一個(gè)數(shù)的幾...
2024-12-03 00:51
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 倍的認(rèn)識(shí)教案匯編八篇 倍的認(rèn)識(shí)教案匯編八篇 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選...
2025-04-05 13:34
【摘要】倍的認(rèn)識(shí)紹興市魯迅小學(xué)教育集團(tuán)凌曉芳第一行擺:第二行擺:23個(gè)2第二行小棒的數(shù)目是第一行的3倍第一行擺:第二行擺:第二行小棒的數(shù)目是第一行的倍24個(gè)24第一行擺:第二行擺:第二行圓的數(shù)目是第一行的倍482
2024-12-04 21:32
【摘要】《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)濟(jì)源市沁園路小學(xué)楊金花單元分析：“倍的認(rèn)識(shí)”單元內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法口訣和表內(nèi)除法后出現(xiàn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。一共三個(gè)例題，例題1通過(guò)讓學(xué)生用筆圈一圈，數(shù)形結(jié)合的方式形象的理解一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，例題2，是以學(xué)生做教室清潔的為情境，根據(jù)所給的兩個(gè)條件，通過(guò)畫圖理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”用除法計(jì)算的思路。例3，是引導(dǎo)
2024-11-21 00:42
【摘要】“倍的認(rèn)識(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)》。【教材分析】“倍”在小學(xué)數(shù)學(xué)里是一個(gè)重要概念，是在學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)乘法與整數(shù)除法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，是學(xué)生第一次接觸“整數(shù)倍”的概念。也是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)倍、分?jǐn)?shù)（表示分率）、百分?jǐn)?shù)、比的內(nèi)容的基礎(chǔ)，也可以看成是對(duì)“整數(shù)倍”的拓展。但是，對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，倍的含義比較難理解。與學(xué)生在一年級(jí)就已掌握的“比大小”相比
2025-04-16 23:00
【摘要】第一篇：《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)案例及反思 晴兒 《倍の認(rèn)識(shí)》教學(xué)案例及反思 ——小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè) 李集小學(xué)劉穎 一、設(shè)計(jì)說(shuō)明 1、教學(xué)內(nèi)容の地位：《倍の認(rèn)識(shí)》是人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元...
2024-10-13 15:32
【摘要】第一篇：《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)概要 《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 豐臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡亞慧 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀察、比較、操作，溝通幾個(gè)幾和倍的聯(lián)系，使學(xué)生建立倍的概念，理解“倍”的含義，并能運(yùn)用倍的知識(shí)...
2024-11-04 14:20
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