蘇教版四年級上冊一路花香教學(xué)設(shè)計(jì)6(存儲(chǔ)版)
【正文】 感。通過自由 讀、默讀等多種形式的讀，讓每位學(xué)生都參與到全部教學(xué)活動(dòng)中。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生知道只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮作用，從而幫助學(xué)生正確看待 自己，樹立正確的人生價(jià)值觀。（十分慚愧） （ 1）“慚愧”是什么意思？“豎心旁”說明和什么有關(guān)？ （ 2）（出示卡片）填空練習(xí)說話：破水罐因?yàn)椋? ）所以它感到慚愧。） 輕輕地讀讀第一句話，誰能讀出這一路鮮花的美和破損水罐的一絲快樂來？ （三）體會(huì)“仍然傷心” “但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃?。 小結(jié)：是啊，獨(dú)具慧眼的挑水工明知道這只水罐有缺陷，但并沒有嫌棄它，而是妙用了它的缺陷，這才造就了這 “一路花香?！边@正是我們從這則寓言故事中獲得的美麗收獲，也正是“一路花香”的 豐富內(nèi)涵。 （ 1）課文以擬人的手法向我們介紹了哪三個(gè)角色？你最欣賞誰？為什么欣賞他？ （ 2）同學(xué)們 發(fā)自肺腑的語言，散發(fā)著哲理的花香。指導(dǎo)讀） 指名讀劃出破水罐與挑水工的第二次對話。） （ 5）“卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)”具體是指什么？ （因?yàn)槠茡p的水罐每次只能運(yùn)半罐水給挑水工增加了工作量） 指導(dǎo)朗讀： （
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1