【正文】 團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的發(fā)展與建設(shè) ?關(guān)于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的 2條重要建議： ?你可以不知道團(tuán)隊(duì)成員的某些缺點(diǎn)，但不可不知道他們的優(yōu)點(diǎn)！ ?團(tuán)隊(duì)專長(zhǎng) ＝ 集體知識(shí) ＋ 規(guī)范的團(tuán)隊(duì)交流方式 第 8章 協(xié)調(diào)項(xiàng)目人力資源 WRLITPM 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí) 33/49 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理 項(xiàng)目人員培訓(xùn) ?IT項(xiàng)目培訓(xùn)是指為提高項(xiàng)目開發(fā)人員的技能和知識(shí)，增強(qiáng)項(xiàng)目開發(fā)能力，使員工能在現(xiàn)有項(xiàng)目和將來(lái)的崗位上勝任其角色而進(jìn)行的一切 有計(jì)劃 、有組織 的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練活動(dòng)。 ?績(jī)效應(yīng)當(dāng)有一定的可度量性。 ?“動(dòng)機(jī)”是指激勵(lì)人去行動(dòng)的主觀原因，經(jīng)常以愿望、興趣、理想等形式表現(xiàn)出來(lái)，是個(gè)人發(fā)動(dòng)和維持其行為，使其導(dǎo)向某一目標(biāo)的一種心理狀態(tài)。 ?必須明白，大家愿意去做的事情往往是與其自身利益息息相關(guān)的事情。 【 小結(jié) 】 第 8章 協(xié)調(diào)項(xiàng)目人力資源 WRLITPM 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí) 47/49 現(xiàn)代社會(huì)可以利用的資源有哪些？人力資源與其他資源比較，有哪些不同的特征？ 項(xiàng)目人力資源管理的主要過程有哪些，每個(gè)過程的主要任務(wù)是什么？ 根據(jù)你的學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)要的描述一個(gè)項(xiàng)目，給出它的責(zé)任分配矩陣。 04:51:4804:51:4804:511/30/2023 4:51:48 AM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 , January 30, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 上午 4時(shí) 51分 49秒 上午 4時(shí) 51分 04:51: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 1月 上午 4時(shí) 51分 :51January 30, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :51:4904:51:49January 30, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 1月 上午 4時(shí) 51分 :51January 30, 2023 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023年 1月 30日星期一 4時(shí) 51分 49秒 04:51:4930 January 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 ?能用適當(dāng)?shù)姆椒?，使自己處于最佳狀態(tài)，說明你在成長(zhǎng) ； ?能用有效的方法，使團(tuán)隊(duì)處于最佳狀態(tài)，說明你在成熟 ！ 謝謝大家 【 感想 體會(huì) 】 第 8章 協(xié)調(diào)項(xiàng)目人力資源 WRLITPM 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí) 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 ?項(xiàng)目獲得成功需要一個(gè)有效工作的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該能促進(jìn)多領(lǐng)域人才能力的合成，能夠激發(fā)成員的創(chuàng)造力和凝聚力。 第 8章 協(xié)調(diào)項(xiàng)目人力資源 WRLITPM 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí) 44/49 項(xiàng)目人力資源的激勵(lì) 激勵(lì)理論 ?如何將人的動(dòng)機(jī)與項(xiàng)目提供的工作機(jī)會(huì)、工作條件和工作報(bào)酬有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，是項(xiàng)目人力資源激勵(lì)的重要內(nèi)容。 ?如何針對(duì)不同的情況采取與之相應(yīng)的有效方式激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)健康的發(fā)展，減少人員的非正常流動(dòng)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的重要工作。 ?績(jī)效應(yīng)當(dāng)具有實(shí)際效果，無(wú)效勞動(dòng)的結(jié)果不能稱為績(jī)效。一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)從產(chǎn)生到消失經(jīng)歷 5個(gè)階段。調(diào)查顯示，采用不正確的招聘方法，將導(dǎo)致 50％左右的新成員在進(jìn)入項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)后的 6個(gè)月內(nèi)選擇離開。 第 8章 協(xié)調(diào)項(xiàng)目人力資源 WRLITPM 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí) 18/49 項(xiàng)目人力資源規(guī)劃 IT項(xiàng)目組織的確定 圖 8－ 2 大型 IT項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)和相關(guān)角色 第 8章 協(xié)調(diào)項(xiàng)目人力資源 WRLITPM 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí) 19/49 項(xiàng)目人力資源規(guī)劃 項(xiàng)目角色與職責(zé) 圖 83 責(zé)任分配矩陣示例 OBS ：組織分解結(jié)構(gòu) WBS：任務(wù)分解結(jié)構(gòu) 第 8章 協(xié)調(diào)項(xiàng)目人力資源 WRLITPM 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí) 20/49 項(xiàng)目人力資源規(guī)劃 項(xiàng)目角色與職責(zé) 圖 84 項(xiàng)目干系人的責(zé)任分配矩陣示例 第 8章 協(xié)調(diào)項(xiàng)目人力資源 WRLITPM 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí) 21/49 項(xiàng)目人力資源規(guī)劃 IT項(xiàng)目人員配備管理計(jì)劃 ?項(xiàng)目人力資源規(guī)劃成果除了明確角色與職責(zé)、構(gòu)建項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)圖，還有一個(gè)重要成果是人員配備管理計(jì)劃。 ?項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)： 提高項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的技能，以加強(qiáng)他們完成項(xiàng)目任務(wù)的能力；增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間信任感和凝聚力，以提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，達(dá)到提高生產(chǎn)力的目的。 ?唯有人力資源是最具有生命力的，可以被反復(fù)利用并能不斷 增值 的資源。 ?在美國(guó) 59%的高技術(shù)公司里，外籍專家占了 90%。 （ 4）人力資源規(guī)劃方法與工具。 ?能否成功地實(shí)施 IT項(xiàng)目管理，很大程度上取決于能否協(xié)調(diào)好項(xiàng)目的人力資源。 （ 7）動(dòng)機(jī)理論和激勵(lì)理論在人力資源管理中的應(yīng)用。 ?調(diào)查顯示 ，人力資源 （ Human Resource ， HR ）對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的整體影響力高達(dá) 43%。 ?項(xiàng)目人力資源，是指能推動(dòng)整個(gè)項(xiàng)目發(fā)展的所有相關(guān)者的能力。 ?由于項(xiàng)目自身的特點(diǎn)，項(xiàng)目人力資源管理在方法上也有其自身的特殊性，主要體現(xiàn)在： ? 項(xiàng)目人力資源管理與組織人力資源管理的區(qū)別 ? IT項(xiàng)目人力資源管理與一般人力資源管理的區(qū)別 第 8章 協(xié)調(diào)項(xiàng)目人力資源 WRLITPM 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí) 16/49 項(xiàng)目人力資源規(guī)劃 ?項(xiàng)目人力資源規(guī)劃的目的是確定項(xiàng)目的角色、職責(zé)、 報(bào)告關(guān)系 ，并制定人員配備管理