丹陽(yáng)市大泊中心小學(xué)一年級(jí)健康教育教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 衛(wèi)生教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖教學(xué)過(guò)程：什么水是不潔凈的水呢？交流為什么不能喝不潔凈的水呢？可是有的小朋友說(shuō)，他也喝過(guò)不潔凈的水，可為什么沒(méi)生病呢？學(xué)生說(shuō)師：我們要養(yǎng)成從小不喝不潔凈水的好習(xí)慣。板 書掛圖反 饋 檢 測(cè)要使自己的身體健康成長(zhǎng)，你應(yīng)該怎樣做？參 考 資 料課 后 小 結(jié)課題：對(duì)老師說(shuō)心里話課時(shí)：1課時(shí)授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)讓孩子們樂(lè)于與老師們交流，增進(jìn)師生感情。教學(xué)重點(diǎn)要警惕陌生人教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)自我保護(hù)教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、談話導(dǎo)入：讓小朋友說(shuō)說(shuō)自己知道的一些沒(méi)有警惕陌生人，而造成的事故。五、讓小朋友說(shuō)說(shuō)在哪看到過(guò)這些標(biāo)志。教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程師：小朋友，你們喜歡吃零售嗎？師：看來(lái)大多數(shù)小朋友都喜歡吃零食，零食要吃，可多吃了之后，會(huì)有什么后果呢？學(xué)生說(shuō)說(shuō)師：吃多了零食，會(huì)影響正常的吃飯，造成營(yíng)養(yǎng)不平衡，影響生長(zhǎng)發(fā)育。教學(xué)重點(diǎn)教育學(xué)生不要亂吃零售，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、歌曲導(dǎo)入：《黑貓警長(zhǎng)》二、課件展示：讓學(xué)生自己認(rèn)認(rèn)標(biāo)志。教學(xué)重點(diǎn)孩子們能友善相處教學(xué)難點(diǎn)快樂(lè)學(xué)習(xí)教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、童話導(dǎo)入：《我們都是好朋友》二、提問(wèn)讓學(xué)生回答問(wèn)題：小象和小馬為什么能成為好朋友？三、讓學(xué)生講講聽(tīng)完故事后的感受。三、我當(dāng)小判官：在○里，做得對(duì)的打√，做錯(cuò)的打。東摸摸，西碰碰，臟兮兮呀病菌多，講究衛(wèi)生勤洗手，干干凈凈抗病魔。七、 課堂總結(jié)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。圖三：兩只手，一只剪了指甲很干凈，另一只指甲很長(zhǎng)，指甲縫里又臟又黑。兩半球之間有由家庭經(jīng)營(yíng)纖維構(gòu)成的胼胝體相連，每個(gè)半球的表面覆蓋著由灰質(zhì)構(gòu)成的大腦皮層（又叫做大腦皮質(zhì)），內(nèi)部為白質(zhì)構(gòu)成的髓質(zhì)，內(nèi)有少量的神經(jīng)核。胸部有我們的心臟和肺，腹部有我們的胃腸肝和腎，這些都是人的生命中的重要器官。 了解胸腔內(nèi)的器官師：小朋友們，在你們的身體上找出胸部，你們知道胸部有什么嗎？（學(xué)生自由發(fā)言，不立即作出肯定或否定）師：你們用手捂住左胸部，輕輕地按住，看看有什么感覺(jué)？生：一跳一跳的，這兒是心在跳師：對(duì)了，這一跳一跳的是心臟，說(shuō)明在我們的胸腔里有心臟。還有一個(gè)是口，我們吃東西、說(shuō)話都靠它。（學(xué)生上臺(tái)示范） 認(rèn)識(shí)頭部的幾個(gè)主要器官，了解它們的功能。四、 課堂小結(jié)同學(xué)們自己能說(shuō)出一首關(guān)于坐、立、行的兒歌嗎？ 坐如鐘、站如松、行如風(fēng)很好，坐要像鐘一樣正，站要像棵松樹一樣筆直，行走要抬頭挺胸，像一陣風(fēng)一樣有力。（找?guī)讉€(gè)學(xué)生站到講臺(tái)上）老師提示坐姿：上身保持正直，坐滿整個(gè)椅子面，兩腳擺在地上，平平放好，兩肩膀放平，雙臂自然下垂，兩手抱臂平放在課桌上，防止駝背與斜肩。紛紛舉手發(fā)言。（老師在學(xué)生表演過(guò)程中糾正學(xué)生說(shuō)話的不完整）（第二幅掛圖）學(xué)生根據(jù)圖上內(nèi)容自由發(fā)言。教學(xué)重點(diǎn)強(qiáng)化小學(xué)生意識(shí)教學(xué)難點(diǎn)小學(xué)生要注意的方面教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、 導(dǎo)入師：小朋友們，你們看圖上畫了些什么？有些什么人？在什么時(shí)候？什么地方？他們?cè)诟墒裁?？（生根?jù)圖上內(nèi)容自由回答。你們?cè)鯓硬胖朗巧险n了？學(xué)生：聽(tīng)到上課音樂(lè)聲就知道上課了。板 書 掛圖反 饋 檢 測(cè) 早晨到學(xué)校，見(jiàn)到老師、同學(xué)時(shí)應(yīng)該怎樣做？ 上課時(shí)，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做？ 我們?cè)趯W(xué)校里要講究衛(wèi)生，應(yīng)該怎樣做？參 考 資 料無(wú)課 后 小 結(jié)課題： 坐、立、行課時(shí)：1 課時(shí)授課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生知道正確的坐、立、行姿勢(shì)，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體健康。立正時(shí)，手的五指并攏，自然下垂放在腿外側(cè)，腳跟靠攏，腳尖分開。板
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