丹陽(yáng)市大泊中心小學(xué)一年級(jí)健康教育教案(編輯修改稿)
2024-10-22 14:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 內(nèi)還有用來(lái)呼吸的肺。 了解腹腔內(nèi)的器官師：（指掛圖）前面下部是腹部。也就是我們常說(shuō)的肚子。跟我一起說(shuō)“腹部”。師：腹部有胃、腸、肝和腎，胃和腸是負(fù)責(zé)消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)的器官，感到肚子餓就是因?yàn)槲傅淖饔?。三?課堂小結(jié)這節(jié)課我們了解了軀干里的一些器官，知道了軀干可以分為胸、腹、背、腰四部分。胸部有我們的心臟和肺，腹部有我們的胃腸肝和腎，這些都是人的生命中的重要器官。身體的健康就是要保證我們身體的每一個(gè)部分都在正常地工作，那么我們平常就要注意各方面的衛(wèi)生知識(shí)和行為習(xí)慣，保護(hù)好我們自己的身體，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)如何保持我們身體各部分的健康。板 書掛圖反 饋 檢 測(cè)要使自己的身體健康成長(zhǎng)，你應(yīng)該怎樣做？參 考 資 料 五官：指眼、耳、鼻、咽和喉，它們都位于人的頭部。除咽和喉位于口腔深處外，其余都分布在頭的面部。眼睛在面部的上半部，左右對(duì)稱各一；兩耳位于面部的兩側(cè)；鼻位于面部的正中，鼻根在上，鼻尖在下，兩側(cè)為鼻翼。鼻尖下有一對(duì)供呼吸氣體的通氣孔，叫鼻孔，鼻孔內(nèi)長(zhǎng)著許多毛。五官中眼、耳、鼻是人類認(rèn)識(shí)世界的重要感覺(jué)器官。 大腦：神經(jīng)系統(tǒng)的最高部分，由左右兩個(gè)半球構(gòu)成。兩半球之間有由家庭經(jīng)營(yíng)纖維構(gòu)成的胼胝體相連，每個(gè)半球的表面覆蓋著由灰質(zhì)構(gòu)成的大腦皮層（又叫做大腦皮質(zhì)），內(nèi)部為白質(zhì)構(gòu)成的髓質(zhì)，內(nèi)有少量的神經(jīng)核。大離皮層厚約2~3毫米，含有一百多億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。課 后 小 結(jié)課題：講衛(wèi)生（一）課時(shí)：1 課時(shí)授課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生懂得講衛(wèi)生的好處，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生懂得從小就要講衛(wèi)生。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、 導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、 出示三幅有關(guān)小朋友講衛(wèi)生的掛圖：圖一：起床后正在刷牙的學(xué)生。圖二：一位小朋友吃飯前正在洗手。圖三：兩只手，一只剪了指甲很干凈，另一只指甲很長(zhǎng)，指甲縫里又臟又黑。三、 教師指出注意口腔衛(wèi)生和保持口腔清潔是保護(hù)牙齒和預(yù)防口腔疾病的重要措施之一。四、 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成每天刷牙的好習(xí)慣。五、 課堂教學(xué)小結(jié)。六、 通過(guò)圖二教學(xué)使學(xué)生養(yǎng)成吃飯前洗手的好習(xí)慣。七、 通過(guò)圖二教學(xué)使學(xué)生養(yǎng)成勤剪指甲的習(xí)慣。八、 總結(jié)。小朋友應(yīng)從小養(yǎng)成哪些良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣？板 書 掛圖反 饋 檢 測(cè)九、 完成思考題參 考 資 料無(wú)課 后 小 結(jié)課題：講衛(wèi)生（二）課時(shí)：2課時(shí)授課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。教學(xué)難點(diǎn)養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣。教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、 導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、 出示正確的示范掛圖：三、 教師復(fù)習(xí)注意口腔衛(wèi)生和保持口腔清潔是保護(hù)牙齒和預(yù)防口腔疾病的重要措施之一。四、 教師通過(guò)牙齒模型和保健牙刷等進(jìn)行刷牙示范。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)刷牙。五、 課堂教學(xué)小結(jié)。六、 通過(guò)教學(xué)使學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。七、 課堂總結(jié)。八、 完成思考題請(qǐng)你講出正確的刷牙方法？板 書 掛圖反 饋 檢 測(cè)九、 完成思考題參 考 資 料無(wú)課 后 小 結(jié)課題：整齊潔白的牙齒課時(shí)：1 課時(shí)授課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生知道有一口潔白、健康的牙齒的重要，并知道如何保護(hù)自己的牙齒。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生知道有一口潔白、健康的牙齒的重要教學(xué)難點(diǎn)知道如何保護(hù)自己的牙齒。教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程師：小朋友，你知道我們有多少顆牙齒嗎？說(shuō)說(shuō)對(duì)牙齒的了解師介紹：初生的牙齒叫“乳牙”，六七歲時(shí)換上的牙齒叫“恒牙”。師：
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