丹陽市大泊中心小學(xué)一年級(jí)健康教育教案-文庫吧在線文庫
【正文】 書掛圖反 饋 檢 測(cè) 什么是正確的坐、立、行姿勢(shì) 背誦兒歌參 考 資 料無課 后 小 結(jié)課題： 我的身體課時(shí)：2課時(shí)授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生對(duì)自己的身體結(jié)構(gòu)有一個(gè)簡單認(rèn)識(shí) 認(rèn)識(shí)人體各部位及其組成和功能，同時(shí)認(rèn)識(shí)到為了身體健康，要講究衛(wèi)生，并加強(qiáng)鍛煉教學(xué)重點(diǎn)人的身體各部分名稱教學(xué)難點(diǎn)各部分再細(xì)分教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖教學(xué)內(nèi)容及過程一、 導(dǎo)入上次課上我們學(xué)習(xí)了坐立行的姿勢(shì)，誰能背誦兩首兒歌？今天我們一起認(rèn)識(shí)一下自己的身體，看看身體是由哪些部分組成的，每個(gè)部分又有些什么作用二、 認(rèn)識(shí)身體 認(rèn)識(shí)人體結(jié)構(gòu)的四個(gè)部分師：（指著掛圖上的頭部）這是人體的哪一部分？生：這是人體的頭部師：（指著模型的軀干）這又是人體的哪一部分呢？生：這是人的身體師：其實(shí)，這是人身體的一個(gè)部分，它的名字叫軀干。師：對(duì)了，是一支紅粉筆，是小朋友們用眼睛看到的，要看什么顏色，什么形狀，什么東西都靠我們的眼睛。師：頭上主要有哪些器官？生：有鼻子、耳朵、眼睛、口、腦師：今天學(xué)習(xí)有收獲嗎？那我們下節(jié)課再學(xué)習(xí)軀干里面有些什么器官。 了解腹腔內(nèi)的器官師：（指掛圖）前面下部是腹部。除咽和喉位于口腔深處外，其余都分布在頭的面部。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生懂得從小就要講衛(wèi)生。五、 課堂教學(xué)小結(jié)。二、 出示正確的示范掛圖：三、 教師復(fù)習(xí)注意口腔衛(wèi)生和保持口腔清潔是保護(hù)牙齒和預(yù)防口腔疾病的重要措施之一。教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖教學(xué)內(nèi)容及過程師：小朋友，你知道我們有多少顆牙齒嗎？說說對(duì)牙齒的了解師介紹：初生的牙齒叫“乳牙”，六七歲時(shí)換上的牙齒叫“恒牙”。課題5：少吃零售不挑食教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生不要亂吃零售，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)讓孩子們樂于與老師們交流教學(xué)難點(diǎn)增進(jìn)師生感情教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖教學(xué)內(nèi)容及過程一、故事導(dǎo)入：兩個(gè)小朋友吵架的事，但是后來他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但是不好意思向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)。二、說一說怎樣保護(hù)自己讓小朋友說說應(yīng)該怎樣警惕陌生人。六、識(shí)別交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序，保障交通安全。出示幾張營養(yǎng)不良的小朋友的圖片師：我們要養(yǎng)成合理吃零食，吃飯不挑食的好習(xí)慣。板 書掛圖反 饋 檢 測(cè)參 考 資 料課 后 小 結(jié)課題：少吃零售不挑食課時(shí)：1課時(shí)授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)教育學(xué)生不要亂吃零售，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)能認(rèn)識(shí)一些常用的交通標(biāo)志。板 書掛圖反 饋 檢 測(cè)參 考 資 料課 后 小 結(jié)課題：同學(xué)都是好朋友課時(shí)：1課時(shí)授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)讓孩子們友善相處，快樂學(xué)習(xí)。二、小組討論：早睡早起有什么好處。那我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)我們的小手呢？學(xué)生交流：勤洗手師：可是有許多小朋友把手往水籠頭下一伸，就好了，你們說對(duì)嗎？說說正確的洗手方法師拿出準(zhǔn)備好的水、肥皂，請(qǐng)學(xué)生來示范，學(xué)生評(píng)價(jià)師生編兒歌，改編，讀歌謠一雙小手用處多，大小事情靠它做。六、 通過教學(xué)使學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。小朋友應(yīng)從小養(yǎng)成哪些良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣？板 書 掛圖反 饋 檢 測(cè)九、 完成思考題參 考 資 料無課 后 小 結(jié)課題：講衛(wèi)生（二）課時(shí)：2課時(shí)授課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣。圖二：一位小朋友吃飯前正在洗手。 大腦：神經(jīng)系統(tǒng)的最高部分，由左右兩個(gè)半球構(gòu)成。三、 課堂小結(jié)這節(jié)課我們了解了軀干里的一些器官，知道了軀干可以分為胸、腹、背、腰四部分。后面就可分為背部和腰部。師：鼻子和耳朵各有哪些作用呢？（學(xué)生分別作出回答）師：頭部呀還有兩個(gè)重要的部分，一個(gè)長在里面我
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