【正文】 之以情，曉之以理，讓對方心悅誠服。 ⑶ C項有誤，文章不注重形體刻畫，而是注重細節(jié)和對話描寫。 ⑶C； ⑷ ①從鄒忌進諫的角度獲得的啟示：在與人的交往中，提意見時，要講究說話的技巧，要看對象，注意場合，語言得體，動之以情，曉之以理，讓對方心悅誠服。 ⑶本題考查理解內容和篩選信息。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。未果，尋病終。②竟然不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。①惡：厭惡，憎恨；藏：私藏。據此理解答題，意對即可。 ⑶ ①人人都能受到社會的關愛；②人人都能安居樂業(yè)；③貨盡其用，人盡其力。解題時，如遇到課本中學過的，可運用聯想法，結合語境分析比較做出選擇。理解人物的思想感情既要結合文章的內容，也要結合當時的社會背景。 少述足下：某①到京師已數月，求一官以出。及荊公當國，數年不復相聞，人謂二公之交遂睽③。人然后知兩公之未易測也。⑥?。毫鲿?，痛快。遠離家鄉(xiāng)財物受損《古代漢語詞典》“亟”的義項：①急速，趕快。寫出了王安石想見到孫少述的急切心情，體現友情的深厚?！狈g為“我估計過不了多久，也應當能謀個官職，只是不知道去哪里罷了。當王安石為官時，雖然來往不多，但兩人的交情并沒有斷，告訴我們真正的友情不受客觀因素的制約，朋友之間要相互信任。 【點評】⑴本題考查的是對文本內容的理解與分析能力。王安石說：“此次被罷官之后我就將退隱江湖，恐怕沒有機會與你再見面了。 至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。群賢畢至，少長咸集。（節(jié)選自《蘭享集序》）【注】①修禊（x236。 ①泉香而酒洌________②樹林陰翳________③少長咸集________④茂林修竹________（2）翻譯下面的句子。 【解析】【分析】（1）此題有古今異義詞，如“咸”：全，都。還有“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也”判斷句的翻譯。描寫景物，從大處落筆，由遠及近，轉而由近及遠，推向無限。； ⑶雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情； ⑷太守宴；眾賓歡；太守醉； ⑸【甲】文的樂是與民同樂，【乙】文的樂是與友賞景飲酒賦詩之樂（或與友同游之樂）。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。余強飲三大白而別。巧遇知音，真是人生一大幸事，請你寫出兩句有關“知音”“知已”的古詩文抒發(fā)一下當時的心情________，________。此題注意古今異義詞，白：古時罰酒用的，泛指酒杯。癡似：癡于，癡過。全文情景交融，自然成章，毫無雕琢之感，給人以愉悅的感受?！耙缓邸薄耙稽c”“一介”和“兩三粒”的描寫，這“兩三粒”正是茫茫雪景中的亮點，顯得悠遠脫俗，卓然獨立。 在文學創(chuàng)作上，“白描”作為一種表現方法，是指用最簡練的筆墨，不加渲染，描畫出鮮明生動的形象，這種寫作手法就是白描。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。等到了下船的時候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人??！”18．文言文閱讀 黃州快哉亭記蘇轍③蘇轍先世為趙郡欒城（今河北趙縣）人。 ） 選句：而況乎濯長江之清流A.開啟話題，引出下文。（4）在蘇轍眼中，“快哉亭”里的張夢得是一個怎樣的人?結合選文分析。因此這句話中的“更何況”表達贊嘆的語氣?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。這里找出夏翁、尤翁的相關事例依次進行分析即可。長江流出西陵峽，才進入平地，水勢。 ⑷此題考查把握文中人物性格特征的能力?！军c評】⑴此題考查對文言詞語的理解能力。 （3）這句話的意思是：更何況在清澈的長江中洗滌。C.甕牖，用破甕做窗。清河張君夢得① ， 謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰“快哉”。我盡情地喝了三大杯酒，然后和他們道別。這天初更時分，我撐著一葉小舟，穿著細毛皮衣，帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。翻譯的句式要和原文一致。 ⑶莫說相公癡，更有癡似相公者；莫愁前路無知己；天下誰人不識君（海內存知己，天涯若比鄰） ⑷ 運用了白描的手法。 （4）作者善用對比手法，大與小、冷與熱、孤獨與知己，對比鮮明，有力地抒發(fā)了人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國之思。莫：不要。因此，本文描繪的西湖雪景，表現了作者文人雅士式的孤傲和遺世獨立的高潔情懷。②莫說相公癡，更有癡似相公者。 到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。 崇禎五年十二月，余住西湖。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，那就是太守啊。一個臉色蒼老的老人，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了。既可作答； ⑸本題考查短文所表達的思想感情，答題時應注意，在準確理解詞義，句意，段意的基礎上，梳理大局之間的聯系，依據體感要求來概括重點作答。 故答案為：⑴清；遮蓋；全，都；長，高； ⑵①蒼老的容顏，花白的頭發(fā)，醉倒在眾人中間的，（這）是太守喝醉了。《蘭亭集序》首先記述了集會的時間、地點及與會人物，言簡意賅?！笆恰保哼@。（3）雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。④信：實在。 是日也，天朗氣清，惠風和暢。王安石于是急忙前去拜訪，少述出來迎接他，只是相互安慰，兩人都忘了自己政治上的失意和顯達。 【附參考譯文】 ⑷（孫少述）于是就留下王安石，擺設酒宴，一起吃飯，暢談經學，到晚上才分開。該句語序正常，據此翻譯。 （2）解答此類試題時，結合意思進行斷句。 【答案】 （1）D（2）某自度不能數十日/亦當得一官以出/但不知何處耳。（3）參考詞典解釋，談談“亟”在文中的表達效果。④惟相勞苦：只是相互安慰?！鄙偈鲈唬骸叭绱?，更不去奉謝⑧矣。答這樣的題，必須反復閱讀文章，在理解文章內容的基礎上用簡潔、恰當的語言概括文章的內容要點。解答本題要借助于平時的知識積累，因此平時要對文言詞語歸類記憶。 故答案為：⑴同“舉”，選拔；以……為子；整齊的樣子；隨即，不久 ⑵ ①對于財貨，人們憎恨把它扔在地上的行為，卻不一定要自己私藏。 （4）結合文章內容和當時社會背景分析，桃花源中的人為避戰(zhàn)亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。 【解析】【分析】（1）根據對文言詞語的積累并結合語境理解詞語意思，注意“與”是通假字，“子”屬于詞類活用，“尋”屬于古今異義詞。（3）【甲】文構想的大同社會理想包含哪些方面？請用自己的話簡要概述?！北阋€家，設酒殺雞作食。阡陌交通，雞犬相聞。是謂大同。 【曱】答題時應注意，遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。威王納諫給我的啟示：要虛心聽取別人的意見；要胸懷寬廣；善于聽取別人的意見有利于自己的成長。若：好像。文章雖短，卻有完整的故事情節(jié)，寫了進諫的緣起，進諫的內容、進諫的結果，環(huán)環(huán)相扣，結構完整。又何間焉C.） A.”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。 于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗?！?趙括代替了廉頗以后，全部改變了原有的紀律和規(guī)定，輕率的任用軍官。越激越深，當坑洞延伸到石頭底部的一半時，石頭必定傾倒在坑洞中。經過十多年，僧人們募集金錢重修（寺廟），便在河中尋找石獸，最后也沒找到。 ⑶本題考查理解內容和篩選信息。使：假使。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現代漢語，使字不離詞，詞不離句。 ①是非木杮，豈能為暴漲攜之去？②使趙不將括即已，若必將之，破趙軍者必括也。只有老河兵綜合考慮多方因素，做出了正確推斷。以天下莫能當介詞，在而絕其糧道 ③易置：撤換。使趙不將括即已，若必將之，破趙軍者必括也。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。 一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。D. 離開/離開。乃記之而去/游人去而禽鳥樂也（《小石潭記》）【答案】 （1）①取名；②酒杯；③潛藏（2）B 【解析】【分析】（1）①名之者誰：命名它的人是誰？“名”是詞類活用，名詞活用為動詞，命名，取名。 （1）解釋下列句中劃線的詞語。至今仍常常被人引用，并賦予它以新的意義，說明新事物必將取代舊事物?！暗洁l(xiāng)翻似爛柯人”：久謫歸來，自己成了神話中那個爛掉了斧頭的人，已無人相識，真令人恍如隔世啊。 【解析】【分析】（1）讀懂標題和詩句大意是作答的關鍵。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 ⑵ 表現了詞人樂觀曠達的生活態(tài)度。注意不能翻譯詩句。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。 故答案為：⑴D；⑵C【點評】⑴本題考查對詩歌內容的理解和賞析。D.頷聯描繪了一幅山野秋景圖，意境開闊。 野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。 ⑵C項有誤?！币玫涔?，表達了守城將士們誓死報效君王的決心。B.報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。 ⑵本題考查理解內容和概括信息。 故答案為：⑴① 鵲橋仙 ；② 牛郎織女 。為了讓牛郎和織女相會，各地的喜鵲就會飛過來用身體緊貼著搭成一座橋，此橋就叫做鵲橋。 （2）詞中“我”的身份是什么？生活狀況怎樣？ （3）對漁父這個形象，你怎么看？ 【答案】 （1）鵲橋仙；牛郎織女（2）“我”是一名漁父。答題時應注意，準確把握各個選項的說法，再和詩詞相關詞句比照，字斟句酌歸納辨析正誤。 ⑵B項“ 本詩詩意明白爽朗，與其婉約詞風一脈相承”有誤。【答案】 （1）“青衫濕”是化用白居易《琵琶行》的詩句，寄寓頗深。李清照是婉約派著名詞人之一，其詞或輕柔婉麗，或纏綿悱惻，本詩詩意明白爽朗，與其婉約詞風一脈相承。（1）【甲】詞結尾長嘆“青衫濕”。 【甲】滿江紅秋瑾展現戰(zhàn)斗的悲壯與慘烈； ⑵示例：報效朝廷（報效國家）； ⑶C?！褒垺?，是古代傳說中的高貴動物，“黃金臺”，是求賢若渴的象征。以上六句以沉重的色彩：黑、紫兩色為基色，點染以紫色、紅色，使得詩的意境以低沉的調子映入人們眼簾。而這“黑云”又“壓城”以至壓得“城欲摧”，明顯有象征意義?！昂谠茐撼浅怯荨弊髡咭浴霸啤睂懬椋ㄟ^描寫黑云，來表達作者因為邊關天氣惡劣而低落的心情。 （3）“云”是古代文人墨客創(chuàng)作詩文時常用的形象，下列詩句中對于“云”形象的賞析不正確的一項是（鑒賞詩歌，首先要掌握一定的鑒賞知識、專業(yè)術語，如表達技巧：象征、烘托、寓情于事、托物言志、以靜顯動、以動襯靜、動靜結合等等，然后再結合具體的語句做具體的分析，這樣才能準確地鑒賞。后經人說情，最后韓愈被貶為潮州刺史，責求即日上道。 【解析】【分析】（1）結合這兩句詩歌的內容體會詩人的感情。在理解時要反復朗讀。 （2） “可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是“最可愛的是那九月初三之夜，露水亮似珍珠郎朗新月形如彎弓”。 【解析】【分析】（1）七言絕句屬于格律要求比較嚴格的近體詩。 暮江吟[唐]白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。動景與靜景相映成趣。D.B.不道江南春不好，年年衰病減心情。翅低白雁飛仍重，舌澀黃鸝語未成。首聯呈現了一幅清新明澈的畫卷：暖風吹回，云彩散開，雨止天晴，陽光返照早春的鄱陽湖岸。詩歌著重選取了山杏、水蘋、白雁、黃鸝這些頗具江南風情的意象，惟妙惟肖地刻畫出了南湖早春的神韻。全詩視覺與聽覺。2．閱讀下面的詩歌，完成下面小題。詩人看到江邊的草地上掛滿了晶瑩的珍珠沒的露珠，深藍的天幕上懸掛著一張精巧銀弓沒的新月，所以才脫口而出贊美這可愛的夜晚。故劃分為：半江/瑟瑟/半江紅。解答此題要求考生讀懂詩歌，理解詩歌的內容，注意詩歌中的景物，整體感悟詩人的情感?！俺唷薄跋H”“九重天”“路八千”對比鮮明，突出表現了詩人自己“朝”“夕”之間角色的急劇變化，蘊含著詩人對自己無罪遭貶的怨憤、悲痛之情。勸諫阻止唐憲宗，指出信佛對國家無益，而且自東漢以來信佛的皇帝都短命，結果觸怒了唐憲宗，韓愈幾乎被處死。 ⑵此題考查分析詩歌表現手法的能力。 （2）詩歌尾聯引用戰(zhàn)國時燕昭王設“黃金臺”以重金招攬?zhí)煜率康牡涔剩瑢懗鲞呹P將士們________的決心。C.如首句于“云”上著“黑”字，讓人感到氣氛沉重。此時戰(zhàn)場之上鮮血遍染，在暮靄凝聚下呈現出暗紫色，為這個悲壯的畫面抹上了一層悲壯的色彩。 黃金、 白玉， 其質地和色澤， 都為世人所重?！澳棺稀睂懗鰬?zhàn)士們血染沙場，透過夜霧呈現出一片紫色。5．閱讀詩歌，回答問題。宋高宗趙構不顧有識之士極力反對，帶領群僚倉皇南逃，建都臨安，本詩即作與南渡之際。B.“不肯”一詞，將那種“可殺不可辱”“死不懼而辱不受”的英雄豪氣，漫染紙面，力透紙背。詞中蘊含了詞人強烈的愛國主義情懷，對之后的革命起到了思想上的推動作用。 ⑵本題考查對詩歌內容的理解和賞析。（1）這首詞詞牌名是________，與________的民間傳說有關。相傳牛郎和織女被銀河隔開，只允許每年的農歷七月七日相見。 在潮落時歸家，生活規(guī)律和自然規(guī)律相適應，并無分外之求，不象世俗中人那樣沽名釣譽，利令智昏。答題時應注意，仔細體味試題要求，從關鍵詞語、詩句及作家、作品的背景資料入手作答。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起?！把汩T太守行”是古樂府曲名，“行”是古詩體裁，本詩借用它作詩題寫當時戰(zhàn)事。尾聯“扱君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。“角聲”寫戰(zhàn)斗的號角之聲，是從聽覺的角度來寫；“燕脂凝夜紫”寫黑夜間戰(zhàn)士鮮血凝成暗紫，寫顏色，是從視覺的角度來寫?！靖絽⒖甲g文】8．閱讀下面的唐詩，完成小題。 ） A.（2）下列對這首詩的理解有誤的一項是（頸聯中的“返”與“歸”，重在暗示詩人找到了內心的歸宿。故選C。莫聽穿林打葉聲，何妨