【正文】 _________________________________________________ 為什么要遵守紀(jì)律？怎樣才算遵守紀(jì)律？都是我們今天中隊會上要討論的問題。吃的不是白面包——黑面包能吃飽就不錯了，菜只有魚?！?如果說這是“傻子”，那我是甘心做這樣的“傻子”的。分號；表示一句話中并列的分句之間的停頓。_________________________________________________ 5．標(biāo)點符號 標(biāo)點符號是書面語言中不可缺少的組成部分，它的作用是幫助我們辨別句子的語氣，分清句子結(jié)構(gòu)，識別句子性質(zhì)，從而正確了解句子的意思。練一練 修改下列病句貫徹《小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。因為水果包括了葡萄、蘋果、梨等，不能平列一起，所以應(yīng)該把水果刪去。又說是基本上，又說是全部顯然是矛盾的，兩種說法只能保留一種。即句子的主要成份之間，附加成份和主要成份之間搭配不當(dāng)。（）_________________________________________________ _________________________________________________ 修改病句，先要找出病因，然后再著手修改。對偶句結(jié)構(gòu)整齊勻稱，讀起來瑯瑯上口。（3）擬人。一種是明顯地打比方。_________________________________________________ 螞蟻吃了一條大蟲。_________________________________________________（2）把下列句子改成陳述句。（把字句改成被字句，適應(yīng)語言環(huán)境的需要。改成：凡卡說：我在給爺爺寫信。（6）在黨的培養(yǎng)下，雷鋒成長為一個偉大的（）。老人悠然地談著。例如：春天來了。（）比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。我們學(xué)校的體育工作取得了很大的（）。他老是（）別人對他不尊重。風(fēng)流（）灑氣（）軒昂神（）奕奕滿面（）光威風(fēng)（）（）相貌（）（）溫（）爾雅心地（）良風(fēng)度（）（）（）（）大方一元（）始萬象（）新桃（）柳（）芳草如（）（）陽似火 暑氣（）人秋高氣（）萬里（）云涸波（）渺一望無（）歲月（）流尺（）寸陰水中（）月海底（）針風(fēng)平（）靜 雷霆萬（）拋好（）（）高屋建（）排山（）海旋（）轉(zhuǎn)（）詩詞歌（）琴（）書（）人定（）天風(fēng)雪交（）寒氣（）人 波光（）（）高山（）水爐火（）青棋逢（）（）虎（）龍（）筆走（）（）一氣（）（）生（）妙筆（）（）如生 頭頭是（）娓娓而（）（）中開河（）（）其談 胡（）亂（）無（）之談 海（）天（）拾人（）（）老生（）（）高朋滿（）（）友如云（）（）生輝 賓客（）（）一見如（）一往（）深相見恨（）交（）言（）形影不（）難舍難（）情同（）（）一望而（）一目（）然得（）應(yīng)（）左右逢（）言（）意（）要言不（）開（）明義開門見（）胸有（）（）意在（）（）浮想（）（）文思如（）（二）按要求寫成語（至少五個）描寫人物儀表的：反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的：反映技藝高超的：反映朋友間情宜深厚：反映景色優(yōu)美的：（三）寫近義詞：開拓（）氣魄（）和藹（）沉浸（）暴躁（）害羞（）忙碌（）愜意（）閃爍（）推薦（）推辭（）茂密（）嗜好（）適宜（）尋常（）安穩(wěn)（）折服（）發(fā)掘（）莊重（）拾掇（）搭救（）珍惜（）光陰（）寬大（）凝聚（）憧憬（）熾熱（）不屈不撓（）五顏六色（）轉(zhuǎn)眼間（）（四）寫反義詞：愛好（）愛惜（）保護（）悲痛（）本質(zhì)（）成功（）懲罰（）出色（）純凈（）單調(diào)（）獨特（）繁忙（）奉獻（）富強（）干燥（）高尚（）廣袤（）害羞（）簡陋（）健壯（）結(jié)實（）敬愛（）浪漫（）利索（）靈巧（）濃郁（）偶爾（）樸素（）勤奮（）輕盈（）清楚（）深奧（）衰老（）微弱（）賢慧（）雪白（）贊許（）嶄新（）真誠（）暴跳如雷（）眉開眼笑（）溫文爾雅（）（五）詞語搭配：（）的火焰（）的陽光（）的天空（）的頭發(fā)（）的話語（）的成就（）的建筑（）的態(tài)度 熱情的（）熱鬧的（）親切的（）親密的（）豐富的（）豐盛的（）熱烈的（）猛烈的（）創(chuàng)造（）改正（）堅持（）修理（）端正（）堅守（）整理（）制造（）刻苦地（）耐心地（）艱難地（）無情地（）悄悄地（）忘我地（）深情地（）專心地（）三、選詞填空： １ 愛護 愛惜 珍惜他從小就養(yǎng)成了一種（）書籍的習(xí)慣。（4）注意程度的輕重。前一個煞是殺的意思，后一個煞是極的意思。每篇課文后面要求說說寫寫的詞語，都應(yīng)該正確地讀寫及積累。n落lu238。n 發(fā)f252。o 傳zhu224。ng 禁jin jin 率shu224。o b224。 fn 種zhǒng zh238。把下列字按結(jié)構(gòu)分類：裹 渺 恢 魄 冊 闕 霖 趁 鳶 癡 虐 落 矗 句 國 圓 緞 囂 晶獨體字：上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：左中右結(jié)構(gòu)：上中下結(jié)構(gòu)：全包圍結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：品字結(jié)構(gòu)：按偏旁寫字組詞。漢字的筆畫名稱筆畫 名稱字例筆畫名稱字例筆畫名稱字例 ‵ 點立彎鉤子橫折折折鉤乃 一 橫三斜鉤戈橫折折撇及 丨 豎千┐橫折口フ 橫撇又 丿 撇什└豎折山し 豎提衣 乀 捺人ㄥ撇折么豎彎西 提址橫折鉤習(xí)乚 豎彎鉤兒 乛 橫鉤買橫折提 計豎折折鉤與 亅 豎鉤小橫折彎鉤飛ㄑ 撇點如 筆順 一個字先寫哪一筆，后寫哪一筆，叫做筆順。奶奶 哥哥 去吧 好嗎 紅的 說著 花兒 桌兒 凳兒 貓兒 畫兒 一手兒（2）把讀輕的字找出來駱駝 椅子 咱們 那么 石頭 衣服（3）在恰當(dāng)?shù)牡胤郊由蟽海骨懊娴囊艄?jié)兒化。輕聲并不是獨立的聲調(diào)，而是從四種聲調(diào)變化而來的。n（西安）xī252。在去聲前b249。bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi 冰清 玉 潔 司 空見慣雷 霆萬 鈞 茫 然 若 失字母表和大寫字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依據(jù)字母的排列可以用來排列音序，方便查字典，音序要用大寫字母。調(diào)號是標(biāo)記聲調(diào)的符號。（）月季花（）開了。（改為擬人句）十一、擴寫句子。（改為比喻句）窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。把 比喻這孩子簡直成了泥猴。（）八、指出下面比喻句是用什么比喻什么。（）1桂子開花十里香。（）許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那里。寫成比喻句：寫成不是比喻句的：七、讀下面的句子，看看是用什么方法修飾的（比喻、擬人、排比、反問、設(shè)問、夸張、對偶）在括號里寫出一至兩種。奶奶對小華過于嬌慣，不讓他削鉛筆。聽了老師的一席話，小剛臉紅了。喂，老頭，把鋤頭借我用一下。(1)我請你來。水手們和猴子都到輪船甲板上玩耍，因為海面上風(fēng)平浪靜?！保骸拔沂侵袊?，我愛中國。我們和你們走的是一條道，沒有近道。小華拿走了數(shù)學(xué)課本。時光老人給我們的禮物是珍貴的。（二）、把反問句改為陳述句。二、按要求改寫句子。2我們開會通過并討論了他的建議。1黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程?！缎W(xué)生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。一句話：效果是檢驗所有工作的金標(biāo)準(zhǔn)。有了鐵的紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績好，那是很自然的事兒。并交由同桌批改，過了關(guān)的題目由同桌簽上名字。使整個教學(xué)結(jié)構(gòu)具有條理性、科學(xué)性、連貫性。當(dāng)然多一些也無妨。為了能“多、快、好、省”地落實自己的教學(xué)靈感，所以，我設(shè)計了一種復(fù)習(xí)方法——采集卡。因此，學(xué)會正確選用關(guān)聯(lián)詞語是非常必要的。許多成語都有一個生動有趣、富含哲理的故事，如：杯弓蛇影、天衣無縫、一鳴驚人等。⑶查字典的重點和難點是確定部首及選擇解釋。在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力過程中提高學(xué)生解詞水平。５、考慮詞語搭配的習(xí)慣。例：“團結(jié)”和“勾結(jié)”，都有一個“為了一個目的聯(lián)合和結(jié)合“的意思。例“凝神諦聽”這個詞，其中“諦”是“仔細”的意思，整個詞語的意思是“注意力仔細地聽”?！痉e累詞語】詞是能夠獨立運用的最小語言單位。嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看”。如：“遼闊”和“廣闊”，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。多義詞復(fù)習(xí)指導(dǎo)一字多義、一詞多義是漢語言的一大特點。⑵ 查字典的能力是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)字詞的重要能力，是必須掌握的技能，也是學(xué)生今后學(xué)習(xí)和工作中經(jīng)常運用的技能。成語復(fù)習(xí)指導(dǎo)為了突出成語的重要，特將成語單獨作為一部分?？梢岳媒淌抑械陌鍒蠛蛯W(xué)習(xí)園地，辟成語學(xué)習(xí)的專欄，由學(xué)生編稿、組稿，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。金點子一：采集卡。甚至老師可能會從學(xué)生的采集卡中得到一些重要的啟發(fā)，有效地預(yù)防知識的疏漏。對于小學(xué)階段的知識點一定要講明為止，絕不留問題尾巴！金點子三：積累本。那么我們就建立一個“錯題本”。小測范圍就是上一節(jié)課的內(nèi)容，通過小測隨時了解學(xué)生的學(xué)情，及時調(diào)整教育手段和教學(xué)方法?！皬?fù)習(xí)積極分子”——是同學(xué)們總復(fù)習(xí)階段中最光榮的稱號。我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。1王老師被光榮地評為“模范班主任”的稱號。1夏天的小興安嶺是一年中最美的季節(jié)。2數(shù)學(xué)作業(yè)他都做完了，只剩下最后一道題還沒算出得數(shù)來?？蓯鄣男∨⑹俏业暮门笥选菄亩级街荑な侄始珊苡胁鸥傻闹T葛亮?！保ㄎ澹┌丫渥釉摓椤鞍选弊志?。武松終于把那只兇猛的大蟲打死了。（八）、把引述句改為轉(zhuǎn)述句?！保骸昂冒?，我把你收下了。__________________________________ ,你不能不看。（十二）、以文明用語的要求，將下列話換個說法。葉先生要見我這樣一個中學(xué)生，我自然當(dāng)成人生中的一件大事。爸爸特別愛看書，市場上的蔬菜可真多，小明寫字很認(rèn)真，四、選擇兩組合適的關(guān)聯(lián)詞語，把下面的句子合成一句話。①形容樹木的： ②用來比喻事業(yè)的：驕傲。（）教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。（）1書是人類進步的階梯。（）2高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。用 比喻鮮紅的隊旗像燃燒的火焰。把 比喻十、按要求寫句子。（改為比喻句）考場上靜得很。（）老紅軍（）講（）故事。起頭的音節(jié)叫聲母，聲母后面的音節(jié)叫韻母。復(fù)韻母：ai ei ui ao ou iu ie 以表說明：陰平陽平去聲輕聲一yī單念或用在詞尾以及用在序數(shù)中y237?！?24。253。例如：門兒m227。列表如下： 前面一個音節(jié)末尾 啊的音變 u wa n na ng nga a o i （2）東共畫，第三筆是，第四筆是。漢字音、形、義的辨別要準(zhǔn)確地表達自己的思想感情，其中一個重要的因素，就是不能寫錯別字。朝zh252。ng 彈t225。o ji252。n 稱ch253。i w227。ng sh226。i四、改正錯別字脾氣暴