【摘要】啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)——比例教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識比例各部分名稱;能利用觀察—猜想—驗(yàn)證的方法得出比例的基本性質(zhì)。,正確判斷兩個(gè)比能否組成比例。、合作交流的活動(dòng)中,進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn):理解比例的意義和基本性質(zhì),能正確判斷兩個(gè)
2024-11-19 12:47
【摘要】啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)——比例教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解比例的意義和基本性質(zhì),能正確判斷兩個(gè)比是否能組成比例。2、通過引導(dǎo)探究、概括歸納、討論、合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力。3、使學(xué)生初步感知事物間是相互聯(lián)系、變化發(fā)展的。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn);比例的意義和基本性
【摘要】六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元測試題一、計(jì)算(37分)1、直接寫出得數(shù):(10分)+=20×70%=70÷=19+29=(+9)÷9==45÷90%=23÷6=-=200×
2024-11-28 18:00
【摘要】一、回顧與梳理關(guān)于比、比例的知識,你都知道哪些?回顧整理要求:、流程圖、樹狀圖等自己喜歡的方式表示出來。,對比和比例的知識進(jìn)行有條理的回顧與整理;比與比例比比例意義各部分名稱基本性質(zhì)兩數(shù)相除又叫兩個(gè)數(shù)的比。表示兩個(gè)比相等的式子叫作比例。:=前項(xiàng)后項(xiàng)比值…
2024-12-13 15:56
【摘要】7C中小學(xué)課件①480÷16=②4×46×25=③7×99+7=④57×98+57×2=⑤×=⑥1/3-1/4⑦÷=⑧3/8÷6=⑨=⑩1700÷50
2024-12-13 15:55
【摘要】雛鷹少年足球隊(duì)乘汽車以平均每小時(shí)100千米的速度從濟(jì)南出發(fā)到青島參加比賽。一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?雛鷹少年足球隊(duì)需要幾小時(shí)到達(dá)青島?速度:100千米/時(shí)比例尺1∶8000000山東省主要城市位置圖比例尺1∶8000000二、合作探究
【摘要】青島版一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元下雨了-認(rèn)識鐘表教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,初步認(rèn)識鐘表,能正確認(rèn)讀“整時(shí)”和“半時(shí)”,會(huì)辯認(rèn)“幾時(shí)剛過”和“快到幾時(shí)”;2、在認(rèn)識鐘表的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,并學(xué)會(huì)與他人合作與交流。同學(xué)們,你們想聽故事嗎?今天老師給大家講一個(gè)故事:有一天放學(xué),天下著雨,老師把同學(xué)們護(hù)送到校門口,看
2024-12-11 04:23
【摘要】這些物體的形狀有什么共同特點(diǎn)?。。?先獨(dú)立思考,并用1號袋內(nèi)的學(xué)具操作驗(yàn)證,再在小組內(nèi)交流。最后全班交流。。。?先獨(dú)立思考,并用1號袋內(nèi)的學(xué)具操作驗(yàn)證,再在小組內(nèi)交流。最后全班交流。對稱軸軸對稱圖形對稱的標(biāo)
2024-12-12 16:50
【摘要】認(rèn)識圓柱教學(xué)內(nèi)容教科書第29~31頁的內(nèi)容,練習(xí)七第1題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能認(rèn)識圓柱和圓錐,了解他們的特征及區(qū)別。2.通過觀察、想象、操作、思考、討論等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)從實(shí)際生活中常見的圓柱形物體抽象
2024-11-19 13:11
【摘要】小學(xué)科學(xué)六年級下冊第二單元測試題單項(xiàng)選擇題。1、物質(zhì)的()不產(chǎn)生新的物質(zhì),物質(zhì)的()會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。A、外部變化B、本質(zhì)變化C、物理變化D、化學(xué)變化2、物質(zhì)的()會(huì)伴隨各種現(xiàn)象。A、外部變化B、本質(zhì)變化C、物理變化D、化學(xué)變化3、米飯、淀粉遇到(
2024-11-28 22:27
【摘要】汶川地震地形剖面示意圖土壤剖面示意圖想一想用什么辦法能夠知道一個(gè)幾何體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)呢?要知道幾何體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)則需要將幾何體截開.觀察與思考1將一個(gè)西瓜或橘子切成兩半,你想象切面大致是什么形狀?
2024-12-11 12:46
【摘要】數(shù)學(xué)比例尺青島版六年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)一幅圖的比例尺。。,培養(yǎng)空間觀念。能力。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)填空。1千米=()米10001分米=()厘米101米=()分米10
【摘要】圓柱的體積【教學(xué)內(nèi)容】教科書第34~35頁例3及課堂活動(dòng),練習(xí)八1,2,3題。【教學(xué)目標(biāo)】1.通過學(xué)生體驗(yàn)圓柱體積公式的推導(dǎo)過程,掌握圓柱的體積公式并能應(yīng)用公式解決實(shí)際問題。2.倡導(dǎo)交流、合作、實(shí)驗(yàn)操作等學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。3.讓學(xué)生感受探索數(shù)學(xué)奧秘的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)
2024-11-19 13:09
【摘要】《百分?jǐn)?shù)(二)》單元教案【教學(xué)目標(biāo)】、成數(shù)、稅率、利率的含義,知道它們在生活中的簡單應(yīng)用,會(huì)進(jìn)行這方面的簡單計(jì)算。、分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上,使學(xué)生能正確地回答有關(guān)百分?jǐn)?shù)的問題?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】利用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題?!窘虒W(xué)指導(dǎo)】注意概念之間的聯(lián)系與區(qū)別,以提高學(xué)生解決問題的能力。本單
2024-11-19 15:28
【摘要】圓柱和圓錐的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1.聯(lián)系同學(xué)們的生活實(shí)際,通過觀察、操作,了解點(diǎn)的移動(dòng)可以得到線,線的移動(dòng)可以得到面,面的旋轉(zhuǎn)可以得到體,認(rèn)識圓柱和圓錐,掌握圓柱和圓柱的基本特征,激發(fā)同學(xué)們的探究欲望。2.通過觀察、思考、操作、討論等活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、合作探究的良好品質(zhì)。教學(xué)重、難點(diǎn)理解并掌握圓柱、圓錐的基本特征。
2024-11-18 19:35