話元宵教學(xué)案例-免費閱讀
【正文】 2． 實施綜合實踐活動，不僅要讓家長了解這門課程的性質(zhì)，支持和參與活動，還要得到社會的協(xié)助。（3）交流與合作能力。同學(xué)們共同體會、分享了實踐成果的快樂。 2，給予激勵，樹立自信。2，指導(dǎo)設(shè)計問卷。3． 成立小組，制定活動計劃。2． 指導(dǎo)學(xué)生制定活動計劃。第二階段：開展研究。2．能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對資料進行科學(xué)歸類。3．通過對家人、鄰居、同學(xué)、超市售貨員的交流，養(yǎng)成良好的口語交際能力，增強學(xué)習(xí)的主動性和能動性。1． 查閱相關(guān)書籍，上網(wǎng)查找資料，收集電視、報刊信息。（表格式）3． 指導(dǎo)學(xué)生選擇研究方法。1，創(chuàng)設(shè)情景。3，給家長一封信。培養(yǎng) 表達能力手抄報調(diào)查表（數(shù)）照片（美）文字資料（語）歌曲（音）四．小組研究成果的展示 學(xué)生通過交流研討作品和與同學(xué)們分享實踐成果，使他們學(xué)會欣賞和發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，學(xué)會理解和寬容，學(xué)會客觀地分析、爭辯和思考，使他們敢于和善于申辯，學(xué)會一些申辯、爭論、發(fā)表自己觀點的簡單方法。五．活動評價評價的主體：學(xué)生、教師、家長評價的方式：1． 完成評價表活動評價表姓名課題名稱小組名稱評價內(nèi)容我的表現(xiàn)（☆☆☆☆☆ ）我在活動中的表現(xiàn)我承擔什么任務(wù)及完成情況我在活動中做出了什么貢獻我在活動中有什么收獲小組伙伴的評價家長的評價指導(dǎo)老師的
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