優(yōu)秀教學(xué)案例分析-免費閱讀
【正文】 讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)尋找答案，然后在全班交流，討論，集思廣益，拓寬思維，形成較完善合理的認識。聽這樣的課沒有壓力，也沒有緊迫感。閆老師這種不顯山、不露水的學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)思指導(dǎo)在教學(xué)中多次顯現(xiàn)。先濃縮，再深究，最后提煉，體現(xiàn)了讀書時要先讀薄、再讀厚的一般規(guī)律。語文教學(xué)也應(yīng)是美的：美的朗讀、美的語言、美的情感。六、 回應(yīng)題目 總結(jié)全文師：同學(xué)們，讓我們再看課題跨越百年的美麗就是那居里夫人執(zhí)著的追求 堅定的信念 現(xiàn)身科學(xué)的精神，以及那淡泊名利的品格。生讀。生3：現(xiàn)身科學(xué)的精神。生1：我能想到，在那煙火彌漫的實驗里，居里夫人一手攪拌著礦渣，一手捂著鼻子，不停地咳嗽著，偶爾會有沸騰的礦渣蹦落在她的手上，留下點點傷痕。木棚連個煙囪也沒有，有害毒氣彌漫整個屋子，讓人喘不過氣來。一生讀該段。師：是什么原因會使她略顯疲倦呢？生1：因為她為做這場報告做了很大的準備。師：她的臉龐是——生：白凈端莊。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠的里程碑。在此之前還沒有一個女子登上過法國科學(xué)院的講臺。生3：她一生共得了10項獎金、16種獎?wù)隆?07個名譽頭銜，特別是獲 得 了兩次諾貝爾獎。小學(xué)語文《跨越百年的美麗》教學(xué)案例分析與反思【主題背景】：構(gòu)建師生互動、生生互動的生本課堂，是高效課堂的標(biāo)志之一，我在執(zhí)教六年級下冊《跨越百年的美麗》一課時，牢牢抓住“美麗”這個題眼，由淺入深，由表及里，去繁就簡，通讀析讀、研讀、品讀，引導(dǎo)學(xué)生理解居里夫人美麗的內(nèi)涵。她視名利如糞土，她將獎金捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具?，旣惿?：居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。師：她的衣著是——生：一襲黑色長裙師：她的眼睛是——生：微微內(nèi)陷師：她的神情是——生：莊重又略顯疲倦，堅定又略帶淡泊。師： 不能說是很大的準備，應(yīng)該是——生1：精心的準備，花費了很多心思。師：從居里夫婦提煉鐳的過程，你能讀懂什么？請同學(xué)們認真默讀，并思考每句話，像教師這樣做批注?！本褪沁@樣一個破棚子，居里夫人卻提煉出了鐳。師：還有哪些批注。師：憑著這執(zhí)著的追求，堅定的信念，獻身科學(xué)的精神，美麗的居里夫人提取了鐳。師：她有什么變化。這種美麗何止跨越百年，它可以跨越千年、萬年，它就是永恒的美麗。好的語文課如畫、如詩、如歌，給人以審美享受。她引導(dǎo)學(xué)生深入探究居里夫人美麗的內(nèi)涵，由外表容貌之美
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