20xx三年級語文上冊教案模板設(shè)計-免費閱讀
【正文】 一棵棵榕樹就像()撐開的()，樹葉()，可以()，()。 ： (1)課文寫了小城的哪幾個地方?用“”標(biāo)出。 三、學(xué)習(xí)課文第一部分。 教學(xué)重點： ，了解海濱小城的美麗景色，體會作者的思想感情。 ，此時你最想說什么? 。 ④讀不懂的詞句作上記號。 把“抽出”換成“長出”行不行?為什么?可以做動作體會體會。指名讀。 學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文。 教學(xué)重難點： 體會小興安嶺一年四季的美和學(xué)習(xí)積累語言，是學(xué)習(xí)本課的重點。 (3)它的血從樹隙里一滴一滴落到地上來。 生：這是一只快樂的小鳥。先寫教室中間，再寫到前面的墻上，最后寫后面的墻上，全文也是按方位順序?qū)懙摹? 三、學(xué)習(xí)第4自然段。 (3)用“什么地方有什么”的句式說說這段話寫的內(nèi)容。 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 知道方位順序?qū)懙亩蔚奶卣?，了解讀懂這樣的段的方法。 四、學(xué)習(xí)第2自然段。 (1)說說自己學(xué)會了哪些生字?讀、記這些字要注意什么? ●著重正音：敞嶄 ●重點分析：敞、嶄、喇、圃 (2)你是怎么理解這些詞語的意思的? 寬敞、優(yōu)秀、苗圃、欄目 (3)當(dāng)堂聽寫生字，校正后請學(xué)生將寫錯的字上黑板訂正，再強調(diào)。 能按方位順序介紹自己教室的某一地方。 思考推測：另外三只蜜蜂迷失方向的原因。 三、精讀課文，感悟作者嚴謹?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和探索精神 細細品讀，畫出體現(xiàn)作者嚴謹科學(xué)作風(fēng)的詞句。 按序逐段來反饋。 二、課前準備： 生字卡 留心和編寫有關(guān)蜜蜂的有趣知識。 三年級語文上冊教案1 《蜜蜂》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 會認“試、驗、證”等10個生字，會寫“袋、概、減”等14個生字。如果不小心忘了還可以再看看生字表。 第二課時 一、復(fù)習(xí)生字新詞 指名讀生字、新詞，進一步鞏固生字和詞語。叫女兒等在蜂窩旁，為了掌握蜜蜂飛回來的時間等。能用“又……又……”造句。 學(xué)習(xí)課文第2自然段。 讀“我們的。 ●積累好詞：嶄新(反義詞：陳舊) 整整齊齊、閃閃發(fā)亮(寫出了教室的“明亮”) 用自己喜歡的語調(diào)讀讀這段話。 (1)這一段話也是按事情發(fā)展順序和時間順序?qū)懙膯? (2)想想每句話在寫什么?哪幾句是寫同一方面的?用“∣”分開。 (5)帶著這種情緒讀整段話。 (1)自由說(2)指名說(3)同桌說 四、學(xué)習(xí)第5自然段 讀這一段，再一次感受在這樣寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)的幸福。 繼續(xù)學(xué)習(xí)抓重點詞語邊讀邊想。交流體會(多找?guī)讉€學(xué)生談)，教師投影出示有關(guān)句子，指導(dǎo)朗讀。 三年級語文上冊教案4 《美麗的小興安嶺》教案 教學(xué)要求： ，體會作者用詞的準確、生動。 學(xué)生交流課前搜集的有關(guān)小興安嶺的資料。指導(dǎo)讀出野花的美。你能讀懂了嗎?誰能加動作讀一讀?全體學(xué)生起立加動作讀寫小鹿的句子。 自學(xué)要求： ①看一看，5自然段描寫了秋、冬季節(jié)的哪些景物。 (4)全班交流學(xué)習(xí)情況： ①這兩段描寫了哪些景物?在交流過程中，教師擇機請喜歡野果、小動物的同學(xué)站起來讀有關(guān)的句子，檢查學(xué)生讀書情
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