20xx三年級語文上冊教案模板設計(存儲版)
【正文】 況。 ，從不同方面把一個地方的景色寫具體。 二、理清文章思路。 (2)船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。 ——齊讀。 ，體會作者的熱愛、贊美之情。 鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。 ——抓詞語——談體會(板書：藍棕銀白白灰金黃) 小結(jié)：這兩段主要抓住景物的顏色進行描寫，表現(xiàn)了大海是迷人的，景色異常美麗。 課前準備： 多媒體課件 教學時間： 1課時 教學過程： 一、談話引入： ，無論你走到哪里，都能欣賞到美麗的景色，今天，我們又要到美麗南國來欣賞，地處廣東海濱的一座小城的迷人景色。 。要求：有不同意見的，一起討論，看看哪種意見。 ，自主運用： (1)師生共同總結(jié)學習春、夏兩段的方法。請這個學生談談為什么認為春天的景色最美。 (2)按照學生的交流情況，進行重點指導(次序不定)。 。 師：同學們，美麗的鳥兒，美麗的生活，美麗的大自然，都需要我們用心去呵護，真正的喜愛，不是占有、不是破壞，而是讓美麗的事物更加美麗，讓美麗的世界更加美麗。(齊讀) 師：鳥兒歡快的歌聲吸引了樹下玩樂的孩子，他們天天來聽小鳥唱歌，有一天，一件令人心痛的事情發(fā)生了。 教學目標 通過學習使學生懂得應該愛護鳥類。 把什么比作“美麗的花”?“優(yōu)秀作業(yè)”與“一朵朵美麗的花”有什么相象之處?這樣寫有什么好處? 同學們喜歡這些欄目嗎?從哪里看出來?為什么喜歡?朗讀。 B、引導學生質(zhì)疑：“一方土地”、“播撒希望的種子”各指什么? 在學生了解了把“大黑板”比作農(nóng)民耕種的“一方土地”后，啟發(fā)學生聯(lián)系本段第2句，理解“播撒希望的種子”，播撒下去知識的種子通過耕耘者的辛勤勞動，將會發(fā)芽、開花、結(jié)果。 能有感情地朗讀課文，體會到作者對良好學習環(huán)境的喜愛、珍惜幸福的學習生活。(板書：教室中間，課桌椅) ●“教室里最多的要數(shù)課桌椅啦!”這一句把第一段和第二段很自然地連起來了。 ●難讀的幾個長句重點跟讀?！? 教學準備：配套課件。 學會本課的8個生字，理解“寬敞、嶄新、優(yōu)秀、苗圃”等詞語的意思。 b、實驗的過程，考慮周全嗎?能不能少掉一個環(huán)節(jié)? 捉自家蜜蜂，便于觀察。 學生自主合作學習，討論怎么記住這些生字，并且介紹自己的識字方法。 第一遍：邊讀邊找出帶有本課生字的詞語，借助后邊的拼音爭取把字音讀準確。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021三年級語文上冊教案模板設計 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。 二、初讀課文 循序漸進讀課文。 現(xiàn)在你知道法布爾做了一個什么有趣的實驗了嗎? 三、指導寫字 投影出示生字詞，自讀，指名讀，讀準字音。 a、實驗的`目的是什么? 為了證實“聽說”一詞，體現(xiàn)作者不親信盲從，探個究竟。 三年級語文上冊教案2 《我們的教室》： 教學目標： 體會小作者對良好學習環(huán)境的喜愛，懂得要珍惜今天幸福的學習生活。 教學難點： 理解句子“大黑板就像一方土地，老師
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