人教新課標五年級下冊音樂教案 五十六朵花 3-預覽頁
【正文】 祖國 民族音樂的情感。 教學重難點 ，感受樂曲的變化，并通過鼓點、舞蹈等形式加以表現(xiàn)。今天，就讓我們一起走進瑤族，通過欣賞《瑤族舞曲》，來聆聽、感受并了解瑤族音樂，好嗎？（出示課題 ） 三、欣賞 這首樂曲比較長，為了讓同學們更好地理解音樂，我們先通過速度、力度、節(jié)奏、節(jié)拍等音樂表現(xiàn)要素來分段欣賞（揭開音樂要素的橫條），然后進行整體欣賞。） 第一部分第一主題： 好，讓我們來聽一下音樂主題（欣賞一、 1），并思考：這段音樂是什么情緒的？從速度、力度、節(jié)奏等音樂要素方面去感受這段音樂。） 第一部分第二主題： 再來聽一段音樂，這段音樂有什么特色？和剛才的音樂相比在速度、節(jié)奏、力度上的變化？表現(xiàn)了什么意境？誰加入到了舞蹈隊伍中了呢？ 生：（旋律的速度加快了，節(jié)奏更緊湊了，音樂表現(xiàn)的更加豪放、粗獷、有力了。比較：節(jié)奏上變得緊湊了，旋律的演唱對比，旋律線的標示，把 2 合起來為一個大部分，用 A 表示，板書） 用“啦” 哼唱這一部分旋律，熟記音樂主題。） 全曲欣賞： 整首樂曲就是由這兩個音樂主題構成的，樂曲共分三個部分，引子 + A 部分 + B 部分 +第三部分，那么，第三部分的音樂又是怎樣的？它是哪一部分音樂的再現(xiàn)呢？認真聆聽，當你聽到主題變化時就舉手表示出來，閉上眼睛認真傾聽。音樂是神奇的，它能帶給我們無盡的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1