人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案五十六朵花3-閱讀頁(yè)
2024-12-31 14:35本頁(yè)面
【正文】 力了。他們一起在盡情地跳舞。比較：節(jié)奏上變得緊湊了，旋律的演唱對(duì)比，旋律線的標(biāo)示，把 2 合起來(lái)為一個(gè)大部分，用 A 表示，板書(shū)） 用“啦” 哼唱這一部分旋律，熟記音樂(lè)主題。速度為中速，力度由強(qiáng)漸弱，情緒讓人感到抒情、溫馨） 師：音樂(lè)由激烈突然轉(zhuǎn)到這樣抒情、溫馨，描繪了一幅什么樣的畫(huà)面呢？ 生：（狂歡之后，人們開(kāi)始休息，他們?cè)谠鹿庀碌吐暭?xì)語(yǔ)，在傾心的交談，清新悠揚(yáng)，情韻連綿，恰似一對(duì)戀人在輕歌曼舞，互表愛(ài)慕之情，音樂(lè)生動(dòng)、活潑，表現(xiàn)人們美好的心情和幸福生活和向往。） 全曲欣賞： 整首樂(lè)曲就是由這兩個(gè)音樂(lè)主題構(gòu)成的，樂(lè)曲共分三個(gè)部分，引子 + A 部分 + B 部分 +第三部分，那么，第三部分的音樂(lè)又是怎樣的？它是哪一部分音樂(lè)的再現(xiàn)呢？認(rèn)真聆聽(tīng)，當(dāng)你聽(tīng)到主題變化時(shí)就舉手表示出來(lái)，閉上眼睛認(rèn)真傾聽(tīng)。 ) 引子 第一部分 第二部分 — 第三部分（是第一部分的再現(xiàn)） 如果用字母來(lái)表示部分話，就是：引子 ABA’ (帶再現(xiàn)的三部曲式 ) 在第三部分中你感受到什么？（情緒、速度、力度） 人們?cè)诙?暫的休息和交談之后，人們又紛紛加入到群舞的行列，歡跳、旋轉(zhuǎn)、歌唱，氣氛越來(lái)越熱烈，感情也越來(lái)越奔放，樂(lè)曲在強(qiáng)烈的全奏中推向高潮結(jié)束，好似人們還沉浸在狂歡之中，在盡情地享受這幸福的狂歡之夜。音樂(lè)是神奇的，它能帶給我們無(wú)盡的
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