【摘要】小數的性質主備教師設計使用教師修改教學目標、自主探究、合作交流讓學生理解和掌握小數的性質，提高學生運用知識進行判斷、推理的能力。，激發(fā)學習數學的興趣，主動參與教學活動。、解決問題的能力。重、難點教學重點：掌握小數性質的含義教學難點：小數性質歸納的過程創(chuàng)設的主要問題情景
2024-12-11 14:22
【摘要】小數的性質教學目的：●利用遷移規(guī)律，讓學生從形象思維逐步過渡到抽象思維，通過直觀推理、自主探究、合作交流讓學生理解和掌握小數的性質，提高學生運用知識進行判斷、推理的能力。●讓學生體驗數學問題的探究性和挑戰(zhàn)性，激發(fā)學習數學的興趣，主動參與教學活動。教學重點：掌握小數性質的含義教學難點：小數性質歸納的過程教學過程：
【摘要】小數四則混合運算教學目的：1.使學生能夠掌握小數四則混合運算的運算順序，正確計算小數加減法法混合運算。2.在教學中進一步培養(yǎng)學生的計算能力。教學重點：掌握小數四則混合運算順序。教具準備：投影片教學過程：一、復習：1．口算:++
2024-12-13 00:22
【摘要】小數的性質教學目的：1．使學生理解和掌握小數的性質，并會抽象概括小數的性質。2．使學生學會利用小數的性質對小數進行化簡和改寫。3．通過新知識的學習，培養(yǎng)學生的觀察能力和判斷能力。教學重點：掌握小數的性質。教學難點：理解小數的性質。教具準備：每生準備大小一樣的兩個正方形、數位順序表、尺子。教
【摘要】小數點位置移動教學要求1.讓學生掌握小數點位置移動引起小數大小變化規(guī)律。2.通過觀察、比較分析使同學們掌握小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律。3.培養(yǎng)學生觀察、分析、綜合和概括能力及創(chuàng)新精神。難點重點掌握小數點位置移動引起小數大小變化規(guī)律。教學媒體投影一、動畫引入，激發(fā)興趣。我們
2024-12-11 14:23
【摘要】四、小數的意義和性質教學要求：１、使學生理解小數的意義，認識小數的計數單位，會讀寫小數、比較小數的大小。２、使學生掌握小數的性質和小數點移動引起小數大小變化的規(guī)律。３、使學生學會進行小數和十進制復名數之間的相互改寫。４、使學生能根據要求用“四舍五入法”保留一定的小數位數，求出小數的近似數，并能把較大的數改寫成用“萬”或“億”作單位
2024-12-13 20:06
【摘要】 《小數的加減法》說課稿 今天我說課的內容是人教版九年義務教育六年制小學數學四年級下冊《小數加減法》的內容。下面我從教材、教法、學法、教學過程等四個方面進行說課。 一、說教材 ：人教版九年義務...
2025-04-05 05:53
【摘要】第七單元統(tǒng)計第一課時教學內容：書P108~109教學目標：，進一步體會統(tǒng)計在現實生活中應用，體會數學與生活實際的密切聯(lián)系；，會看折線統(tǒng)計圖，并能根據數據進行合理分析，培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。教具準備：未完成的統(tǒng)計圖、教學課件教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課師：這是一幅‘98~03年市中小學參觀科技發(fā)
2024-12-11 14:20
【摘要】減法和除法的性質教學目標：●知道從一個數里連續(xù)減去或除以兩個數，可以改為減去兩個數的和或除以兩個數的積?！袷箤W生感受數學與現實生活的聯(lián)系，能用所學知識解決簡單的實際問題?！衽囵B(yǎng)學生探索、研究數學的意識與能力。教學重點：引導學生探索和理解一個數連續(xù)減去或除以兩個數，可以減去兩個數的和或除以兩個數的積。教學難點：學生自己探索一個數連續(xù)除
2024-12-11 14:24
【摘要】四年級數學教案第八單元數學廣角備課人：孟云龍第一課時植樹問題教學內容：課本第117、118頁中例1、例2。教學目標：1．通過生活中的事例，初步體會解決植樹問題(兩端都要植樹或兩端都不植樹)的思想方法。2．感受數學在日常生活中的廣泛應用，嘗試用數學
2024-12-13 00:21
【摘要】課題加減法的估算課時1教學內容教科書31頁。學習目標1、基本知識：使學生能結合具體情境估算并說出估算的過程。2、基本技能：培養(yǎng)學生的估算能力。3、情感態(tài)度：使學生感受估算在現實生活中的作用，感受數學與實際生活的密切聯(lián)系。重點難點學生能根
2024-12-13 20:16
【摘要】《小數的加減法》說課稿今天我說課的內容是人教版九年義務教育六年制小學數學四年級下冊《小數加減法》的內容。下面我從教材、教法、學法、教學過程等四個方面進行說課。一、說教材：人教版九年義務教育六年制小學數學四年級下冊：“小數加減法”。(1)課型：新授課。(2)知識基礎：整數加減法和法則、小數的意義和性質。(3)主要知識點：整數減小數。(4)后續(xù)知識：小數連加、連減、加
2025-08-23 15:51
【摘要】小數的加法和減法第一課時教學要求：1.使學生理解掌握小數加、減法的方法。2.培養(yǎng)學生的計算能力。3.培養(yǎng)學生細心檢查的好習慣。教學重點：計算方法。教學難點：退位減法。教學過程：一、復習引入1.準備題：先計算，再說說整數加、減法的意義和計算方法754+3826
【摘要】空間與圖形復習教材內容總復習-空間與圖形上課時間總課時主備教師韓科杰第3課時教學要求：讓學生掌握物體間的位置與方向；掌握三角形的特征、特性。：讓學生建立空間觀念，培養(yǎng)學生的實踐能力。：培養(yǎng)學生的想象力。難點重點教學重點、難點：掌
2024-12-11 14:21
【摘要】第一篇：四年級下冊小數加減法說課稿 《小數加減法》說課稿 《小數的加減法》說課稿 今天我說課的內容是人教版九年義務教育六年制小學數學四年級下冊《小數加減法》的內容。下面我從教材、教法、學法、教學...
2025-11-09 23:21
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