【摘要】減法的運(yùn)算性質(zhì)教材內(nèi)容教材第39~40頁例1、例2上課時間總課時12主備教師韓科杰第8課時教學(xué)要求。,靈活計算,迅速找到正確答案。。難點重點掌握簡便計算方法。教學(xué)媒體投影儀一、談話引入,激發(fā)興趣。
2024-12-11 14:24
【摘要】復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)重點:理解小數(shù)的意義,掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置移動引起小難點、數(shù)大小變化的規(guī)律。教學(xué)難點:用“四舍五入”法按要求求出小數(shù)近似數(shù)。教學(xué)過程:一、揭示課題這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)。通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解小數(shù)的意義,掌握小數(shù)的性質(zhì)以及小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,能把較大數(shù)改寫成“萬
2024-12-13 00:22
【摘要】生活中的小數(shù)教學(xué)目的:使學(xué)生理解什么是名數(shù)、單名數(shù)和復(fù)名數(shù),會利用單位間的進(jìn)率把高級單位的名數(shù)改寫成低級單位的名數(shù),把低級單位的名數(shù)改寫成高級的名數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的分類能力、比較能力、分析能力和歸納概括能力。教學(xué)重點:會進(jìn)行名數(shù)的改寫。教學(xué)難點:會進(jìn)行名數(shù)的改寫。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1千米=()米
2024-12-13 00:21
【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)教學(xué)要求,加深對小數(shù)的認(rèn)識。,經(jīng)歷系統(tǒng)知識的過程,加強(qiáng)理解知識間的聯(lián)系與區(qū)別。,培養(yǎng)發(fā)散能力,培養(yǎng)與人合作能力,體驗成功的快樂。難點重點正確比較小數(shù)的大小,求一個小數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)媒體投影一、回顧導(dǎo)入。師:同學(xué)們,在我們數(shù)學(xué)家族中,數(shù)有哪些成員呢?
2024-12-11 14:22
【摘要】中國功夫第一課時教學(xué)內(nèi)容演唱歌曲《中國功夫》;欣賞歌曲《少林少林》。教學(xué)目標(biāo)1.通過討論進(jìn)一步了解中國武術(shù),激發(fā)學(xué)生身為中華民族子孫的自豪感。2.初步學(xué)會歌曲《中國功夫》。3.知道什么是男聲四重唱,能聽辯出歌曲《少林少林》中齊唱與重唱的區(qū)別。教學(xué)過程1.導(dǎo)入武術(shù)是我國的傳統(tǒng)體育項目,聞名于世。它博大精深,流派
2024-12-13 20:05
【摘要】認(rèn)數(shù)第一課時教學(xué)目標(biāo):知識與技能:讓學(xué)生認(rèn)識計數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”,了解這些計數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系。掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序;認(rèn)識整萬數(shù),初步了解我國的數(shù)位分級,會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫整萬數(shù)。過程與方法:讓學(xué)生通過了解一些具體事物數(shù)量的多少,增強(qiáng)數(shù)感,感受整萬數(shù)在生活和學(xué)習(xí)中的價值,培養(yǎng)學(xué)習(xí)整萬數(shù)的興趣和認(rèn)識整萬數(shù)的自信心,增強(qiáng)應(yīng)用
2024-12-13 18:17
【摘要】運(yùn)算律第一課時教學(xué)目標(biāo):知識與技能:讓學(xué)生在經(jīng)歷探索加法交換律和結(jié)合律的過程中,理解并掌握加法交換律和結(jié)合律,初步感受到應(yīng)用加法交換律和結(jié)合律可以使一些計算簡便。過程與方法:在探索運(yùn)算律的過程中,發(fā)展學(xué)生的分析、比較、抽象、概括能力,培養(yǎng)學(xué)生的符號感。情感態(tài)度價值觀:讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中獲得探究的樂
2024-12-12 21:14
【摘要】四年級數(shù)學(xué)教案《小數(shù)的加法和減法》 四年級數(shù)學(xué)教案《小數(shù)的加法和減法》1 (一)教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生自主探索小數(shù)加、減法的計算方法,理解計算的算理并能正確地進(jìn)行加、減及混合運(yùn)...
2024-12-07 03:17
【摘要】小數(shù)加法和減法教學(xué)設(shè)計(第一課時) 【設(shè)計理念】 《小數(shù)的加減法》一課我的設(shè)計理念是:利用學(xué)生的已有經(jīng)驗、注重學(xué)生的實際需要、尊重學(xué)生的思維進(jìn)程。做到:問題由學(xué)生提出、分析、解決;概念由學(xué)生歸納、...
2024-10-08 17:07
【摘要】第一篇:四年級音樂下冊環(huán)球采風(fēng)(第一課時)教案人教新課標(biāo)版 最新版 環(huán)球采風(fēng) 第一課時 教學(xué)內(nèi)容: 《木瓜恰恰恰》。。 教學(xué)目標(biāo): 《木瓜恰恰恰》。。 教學(xué)重點: 掌握好歌曲《木瓜恰...
2024-11-19 00:55
【摘要】第一篇:四年級音樂下冊學(xué)戲曲(第一課時)教案人教新課標(biāo)版 最新版 學(xué)戲曲 第一課時 教學(xué)內(nèi)容:《走進(jìn)京劇大世界》教學(xué)目標(biāo): 《走進(jìn)京劇大世界》──著名的京劇演員,了解四大須生及四大名旦,還有...
2024-11-14 18:19
【摘要】加法運(yùn)算定律教學(xué)目標(biāo):、結(jié)合律。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。教學(xué)重難點:使學(xué)生理解和掌握加法交換律、結(jié)合律。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。師:今天老師給大家?guī)砹硕Y物,我想你們一定會喜歡的,瞧?。ㄕn件出示)18個16個?請你說一說圖上所表示的意思
【摘要】乘、加法的靈活應(yīng)用教學(xué)目的:1.使學(xué)生學(xué)會乘加運(yùn)算中的簡便計算,并能解決生活中簡單的實際問題。2.進(jìn)一步熟練學(xué)生進(jìn)行簡便計算的方法,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3.在探索學(xué)習(xí)中,體驗成功的喜悅和失敗的情感,感受日常生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。教學(xué)重點:靈活應(yīng)用乘、加的運(yùn)算定律。教學(xué)難點:根據(jù)具體情境,選擇算法的意識與能力。
2024-12-11 14:25
【摘要】加法的運(yùn)算定律年級四年級單元三課時1主備單位主備教師使用教師課題加法的運(yùn)算定律課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo)、結(jié)合律。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。重、難點理解加法交換律、結(jié)合律。
【摘要】等可能性第一課時教學(xué)目標(biāo):1.通過“擲幣”“石頭、剪子、布”“擲色子”等游戲進(jìn)一步體驗事件發(fā)生的等可能性。并初步學(xué)會用分?jǐn)?shù)表示可能性的情況。2.通過“知識窗”進(jìn)一步明確上面試驗活動的結(jié)果,進(jìn)而體會等可能性的特點—單次試驗的偶然性和大量實驗的規(guī)律性。滲透用事實說話的科學(xué)精神,滲透學(xué)習(xí)毅力教育。3.通過提出問題、猜想、預(yù)測、試驗、記錄,討論交流,得出
2024-12-11 08:17