【正文】 多聯(lián)絡(luò)語言：我會想念你音樂：鐘（音樂資源）音樂：中國人民解放軍進(jìn)行曲美術(shù)：:一群好朋友美術(shù)：會變的樹（手工）科學(xué)：燭光晚會數(shù)學(xué)：總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)：總復(fù)習(xí)社會：Byebye聯(lián)歡會第二篇：大班下學(xué)期計劃2012年幼兒園大班下學(xué)期工作計劃新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。但是班級幼兒因為年齡相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。培養(yǎng)幼兒Du**立生活能力（1）通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的Du**立意識，增強(qiáng)Du**立解決問題的能力。（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注重傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。在日常活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題，提高幼兒Du**立思考問題的能力。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動組織的藝術(shù)性，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。2）對幼兒進(jìn)行安全教育，把握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。3）要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。第三篇：大班下學(xué)期計劃大班下學(xué)期計劃語言：故事，詩歌，說話拼音：復(fù)習(xí)拼音，重點是聲調(diào)的學(xué)習(xí)與拼讀訓(xùn)練。第四篇：2014大班下學(xué)期計劃大班下期學(xué)期計劃（內(nèi)容）美術(shù) 活動目標(biāo)：主動觀察周圍環(huán)境中美好的事物，愿意參加各種美術(shù)活動，對各種美術(shù)活動有興趣。能用各種點、線、形表現(xiàn)感受過的物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。在教師和家人的鼓勵下，敢于在人多的場合下自然、大方的講話。3月兒歌《小小畫家》、《喜歡》、《快樂》 故事《小白云的畫冊》、《獨樂樂和眾樂樂》 古詩：《明日歌》 4月古詩《望天門山》兒歌《顛倒歌》、故事《貓頭鷹的快樂》《顛倒世界》 5月兒歌《我長大了》、《看世界》 故事 《我家住在地球村》 6月故事《丑妞妞成長記》古詩《詠柳》《游子吟》 數(shù) 學(xué)唱數(shù)1~100，接著數(shù)1~30，倒數(shù)20~、二位數(shù)數(shù)字的書寫10個。發(fā)展幼兒觀察力、注意力、比較力及思維能力。3月 《小毛與花貓》45頁《踢毽子》94頁 4月《澆花》《幫助鄰居剝豆子》142頁 5月《荷花和蛤蟆》190頁 6月《帆船》190頁 書寫練習(xí)：數(shù)字：10到193月 10 11 124月13 14 155月 16 176月 18 195以內(nèi)的分解組合3月2分解組合 4月 3的分解組合 5月4分解組合 6月5的分解組合 漢字筆畫：3月橫豎王 木土4月橫折鉤刀月 5月撇捺廣天6月橫折中日 手指游戲：2月手指鎖金鎖銀鎖咔嚓一鎖，大門開了（兩個拇指打開）老師來了（兩個食指打開）全體起立（十個手指一起直起來）做早操，一二、一二、一二、一（兩只手交差在一起左右擺動）跑步走（兩只手?jǐn)[動的頻率加快）立定（兩手停?。┤w解散！兩手打開）3月2：手指眼鏡一勾金（兩手背對，小指相勾）二勾銀（無名指相勾）三勾銅（中指相勾）四勾鐵（食指相勾）一勾勾出個老先生（兩手由里外翻，中間抱著一個大拇指）老先生，不見了（兩手撒開）哪兒去啦？商店里面買眼鏡（用食指指向前方）他選了一副好眼鏡（兩手相互勾起，拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀，放置眼前）花園里的花花園里百花開（先向下壓腕再向上伸直）萬紫千紅多姿多彩（小舞花二次、手心合攏成沒開的花苞）菊花張開小嘴巴（大拇指先開成菊花）蘭花揚(yáng)起小下巴（繞腕想對向下壓成蘭花指、手心面向大家）雞冠花（手花狀）真神氣（手腕對在一起另一只手成花狀直立）喇叭花開早早起（左上、胸前、右上、胸前）什么花兒（食指伸出放大腦邊繞想問題）晚上開節(jié)日喜慶（由上向下水波狀）煙花開（手指握拳猛的張開分三次）4月小動物做游戲你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰（雙手食指伸出點作小雞嘴狀放在胸前）你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳（雙手食指、中指伸直其余手指作小兔狀放到頭頂）你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛（雙手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀狀一只手放頭上一只手放腰旁）你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪（雙手大拇指放在太陽穴其余四指并攏作小狗狀）你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬（雙手五指伸開放在身體兩側(cè)我們一起爬上山（從寶寶腳面上爬到腿上做好）我們的小手真靈巧一只小狗汪汪叫，（豎起大拇指，做小狗的耳朵）兩只小兔跳跳跳，（豎起食指和中指,做小兔的耳朵）三只孔雀真驕傲（大拇指和食指做孔雀的嘴）四只小鳥飛得高（四指做小鳥的翅膀）五只小貓喵喵喵（五指張開做貓爪）六只大象在洗澡（手指變成六做大象鼻子）七只烏鴉吃面包（手指變成七做烏鴉的嘴）八只小雞啄櫻桃（手指變成八做雞嘴）九只小蟲在吃草（手指變成九做小蟲爬）十個小孩哈哈笑。（雙手握拳在胸前轉(zhuǎn)圈）螃蟹歌螃蟹一呀?。p手伸出食指）爪八個，（雙手伸出四根手指）兩頭尖尖（雙手伸出食指放在頭頂上）這么大的個兒，（雙手伸出食指從頭向外畫一個圓圈回到腹部用雙手大拇指和食指四指比一個圓）眼一擠呀脖一縮，（雙手插腰，眼睛眨兩下，聳兩個肩膀）爬呀爬呀過沙河。3S書44頁 6月 吃冷飲的利弊3S書189頁幼兒文明禮儀兒歌《孝敬歌》學(xué)做菜，會洗衣，家務(wù)勞動要學(xué)習(xí)?！跺憻捀琛窂V播操，要做好，鍛煉身體堅持好。廢棄物，不亂扔，處處整理真是佳。學(xué)習(xí)前，要預(yù)心，大膽提問很重要。壞行為，敢斗爭，遵紀(jì)守法真是行。游玩時，別亂跑，一致行動很重要。見面互相問“早”“好”，告別“再見”把手招。不挑食也不剩飯 細(xì)嚼慢咽腸胃好。自我意識有了明顯的發(fā)展，交往能力有了明顯的提高，開始有了合作的意識。有些幼兒，一般比較自由，任何約束對他們都是無效的，看到別的幼兒有他們喜歡的東西，他們就想辦法弄到手，倘若弄不到，就想辦法弄壞它。在“六一”慶?；顒又校屆课挥變憾加猩吓_表演的機(jī)會，增強(qiáng)幼兒的自信心，讓幼兒在快樂、健康中成長。引起他們的興趣，而且起到了很好的效果。本學(xué)期工作重點：，以開放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論，切實可行地做好教科研課題。各種圖形的認(rèn)識與