【正文】 社會:快樂的旋轉(zhuǎn) 社會：和弟弟妹妹一起玩 主題三:, ,我們將帶領(lǐng)孩子進入昆蟲的世界!我們希望這個課程單元是一個愉快的昆蟲發(fā)現(xiàn)之旅,（4/194/23）第十周（4/264/30）健康:毛毛蟲變蝴蝶 健康：螞蟻搬家 語言：回家 語言：螞蟻飛上天 音樂：花好月圓（打擊樂）音樂：采茶撲蝶 音樂：蜻蜓,停一停 音樂：柳樹姑娘 美術(shù)：會唱歌的昆蟲 美術(shù)：蟲蟲宴會 美術(shù)：熊貓的一家（欣賞、繪畫）美術(shù)：放風(fēng)箏（繪畫）科學(xué)：昆蟲王國 科學(xué)：蜻蜓飛 數(shù)學(xué)：過生日 數(shù)學(xué)：大家來值日 數(shù)學(xué)：切蛋糕 數(shù)學(xué)：撒花瓣 社會：哪一個更好 社會：調(diào)皮的光光 第十一周（5/35/7）第十二周（5/105/14）健康: 找朋友 健康：昆蟲運動會 語言：蟲蟲字報 語言：昆蟲大聯(lián)歡 音樂：雷神（打擊樂）音樂：花之舞 音樂：歌唱春天 音樂：小蜜蜂 美術(shù)：螞蟻的一家（繪畫）美術(shù)：蛙聲十里（欣賞、繪畫）美術(shù)：小蝌蚪找媽媽（連環(huán)畫）美術(shù)：美麗的昆蟲 科學(xué)：昆蟲躲在哪里 科學(xué)：螞蟻小實驗 數(shù)學(xué)：拼九方格圖 數(shù)學(xué)：美麗的花園 數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)書寫數(shù)字９ 數(shù)學(xué)：自助銀行 社會：蜂蜜果汁 社會：朋友的長處 主題四:相反國大千世界中,、長和短、高和矮、冷與熱、快于慢等等的不同,我們觀察這些差別是獲得了相反的概念。（三）、欣賞閱讀1．能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。2．對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義（情緒、態(tài)度等）3．能用普通話與人交流，表達自己的意思。進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。主動參與自制樂器，辨別樂器的音色。能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。能用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏，音域一般在c1c2。能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細節(jié)。能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。進一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，知道對稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品。2．了解江蘇(常熟)著名的民間工藝，萌發(fā)對民間工藝的興趣。3．能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。－10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。3．引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性?？茖W(xué)1．幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。能在有間隔的物體上走。培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。（二）、體育鍛煉排隊走步時較好地一對一保持對形，節(jié)奏一致。進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。二、各領(lǐng)域?qū)W期目標：健康（一）、身心保健進餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。正確認識自己，能較客觀地評價自我。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替300米左右。能變換手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作。能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。進一步了解相關(guān)的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責(zé)、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。2．讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。（或組成）一組物體（6－10），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。2．愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。（四）、民俗文化1．了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。（二）、繪畫進一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。（三）、手工引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受。藝術(shù)（音樂）（一）、歌唱活動積極地參與歌唱活動。（二）、韻律活動進一步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，積極參與韻律活動，學(xué)期工作計劃《大班下學(xué)期課程計劃》。（三）、節(jié)奏活動積極參與節(jié)奏活動，學(xué)習(xí)更多樂器（鈸、鑼等）的基本演奏方法。（四）、欣賞活動傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。語言（一）、傾聽理解1．能聽懂多重指令，并能按順序行動。3．會用多種方式提出問題。本月我們將和孩子一起進入有趣的課程單元旋轉(zhuǎn)樂園。第十三周（5/175/21）第十四周（5/245/28）健康：倒行車嘟嘟嘟 健康：心情變好的方法 語言：吉吉和磨磨 語言：棒棒天使 音樂：顛倒歌（音樂教育資源）音樂：龜兔賽跑（一）（歌唱）音樂：小矮人和大巨人 音樂：勤快人和懶惰人 美術(shù)：美麗的刮畫 美術(shù)：小老鼠和大油瓶（繪畫）美術(shù)：對稱畫 美術(shù)：絲瓜（欣賞、繪畫）科學(xué)：找一找，比一比 科學(xué)：夜晚的世界 數(shù)學(xué)：抓蠶豆 數(shù)學(xué)：路線圖 數(shù)學(xué)：能滾的 數(shù)學(xué)：蹺蹺板 社會：相反日 社會：黑與白 第十五周（5/316/4）健康：黑魔王與白天使語言：相反國里開汽車音樂：十個小矮人（音樂資源）音樂：大雨和小雨（音樂資源）美術(shù)：樓上？樓下？美術(shù)：小鳥天堂（欣賞）科學(xué)：熱與冷數(shù)學(xué)：跳得有多遠數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)書寫數(shù)字１０社會：世界真精彩主題五: 再見了,幼兒園童年是一段快樂來得很多,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,大家的心情都很復(fù)雜呢,.我們一方面為了孩子的成長感到欣慰,另一方面有有幾許戀戀不舍吧 第十六周(6/76/11)第十七周(6/146/18)健康：和伙伴一道去上學(xué) 健康:快樂的向前走 語言:更上一層樓 語言:禮物 音樂：祝福歌兒大家唱 音樂:老師再見了（音樂資源）音樂：問候舞（音樂資源）音樂:畢業(yè)歌 美術(shù)：:我長大了做什么（繪畫）美術(shù):越長越大 美術(shù)：我的幼兒園 美術(shù):我畫你,你畫我 科學(xué)：時間的記號 科學(xué):夏天到 數(shù)學(xué)：體育用品商店（一）數(shù)學(xué):禮品商店 數(shù)學(xué)：體育用品商店（二）數(shù)學(xué)：總復(fù)習(xí)社會：珍重再見 社會: 感謝的巡禮 第十八周(6/216/25)健康：打電話