【正文】 多種途徑得到信息，從中獲得知識和感受快樂。10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)，了解數(shù)字形成的概念，知道他們的實(shí)際意義。操節(jié)：3個(gè)徒手操：器械操：（筷子）律動(dòng)：快樂恰恰恰大班上期潛行課程折紙：鋼琴 風(fēng)車 紙鶴金魚 繞口令：見3s教參書。（指尖相對呈平行狀來回晃動(dòng)）四個(gè)吹，（雙手交叉右手伸出四個(gè)手指后在洞里吹）四個(gè)打，（雙手交叉右手伸出四個(gè)手指后用手肚進(jìn)行拍打）四個(gè)驢子（雙手交叉右手伸出四個(gè)手指隨之變成兩個(gè)手指）四匹馬（雙手交叉右手伸出四個(gè)手指隨之放下握緊后往前擺動(dòng)）咦里哇啦回到家。（左手五指打開彎曲放在頭頂上）生活保健3月 吃飯不挑食3S書141頁 4月 感冒拜拜3S書94頁5月 媽媽不在家，我不害怕。孝父母，敬長輩，小小年紀(jì)好寶貝。《環(huán)保歌》愛清潔，講衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)靠大家?！秾W(xué)習(xí)歌》上課時(shí)，用品齊，課前準(zhǔn)備要做好?！妒胤ǜ琛泛门c壞，要分清，小小少年樹正氣?！督加胃琛沸熊嚂r(shí)，要坐好，不伸手來不探腦?！抖Y貌》好孩子，懂禮貌，文明用語記心頭。筷子勺子不亂敲，講話嬉笑就不好。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒各方面進(jìn)步都很大，他們能較自覺地遵守集體的一些共同規(guī)則，在集體活動(dòng)中能服從集體要求。但還有部分幼兒自控能力比較弱，破壞性較強(qiáng)。班級除了開展正常的五大領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)外，將精心組織幼兒文娛活動(dòng)的排練，力求創(chuàng)新。讓孩子們通過各種渠道，了解解放軍。做好大班孩子的畢業(yè)典禮工作，讓孩子們在歡歌笑語中度過他們?nèi)松牡谝粋€(gè)畢業(yè)典禮。，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識。最后做好家長工作：。盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng)，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。在平時(shí)做操前（每周一）升旗的時(shí)候，孩子們也會(huì)模仿著敬軍禮，再加上大班的幼兒馬上就要升入小學(xué)，要為他們打好基礎(chǔ)，了解紀(jì)律的重要性，培養(yǎng)他們的意志力，那么沒有什么比幼兒自己參加軍訓(xùn)更好的經(jīng)歷了。班級還將開展“我是小小兵”的生成活動(dòng)，軍人的形象一直是幼兒十分熟悉的。班級這學(xué)期有6名新生，將針對個(gè)別情況，個(gè)別對待，我在活動(dòng)中將做到：注意保護(hù)幼兒的好奇心和求知欲，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、求異、創(chuàng)新，并接納和欣賞幼兒創(chuàng)造。動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力等各方面都有所提高。餐后收拾少不了，比比誰是好寶寶。需要幫助“請”出口，“謝謝”常常掛在口。開心玩，開懷樂，環(huán)境保護(hù)別忘掉。迷信事，要反對，不良書刊不去瞧。要發(fā)言，先舉手，積極思考多動(dòng)腦。愛花草，愛動(dòng)物，公共設(shè)施要愛護(hù)。多活動(dòng)，身體棒，運(yùn)動(dòng)會(huì)上顯成效。衣和物，放整齊，自己的事自己理。（右手四指做爬的動(dòng)作從左手手掌向手臂爬/左右擺動(dòng)身體雙手伸四指放在腰的兩側(cè)做爬的動(dòng)作）6月園子里的番茄園子里的番茄圓又大（左手握拳搖一搖）躺著睡覺不說話（雙手打開伸個(gè)懶腰，雙手合起來放在臉旁邊做睡覺狀）噓~~~~（右手食指伸直放在嘴前）來了一只大狼狗，對著番茄咬一口，“啊嗚”。（十指張開做小花）5月小花貓小花貓，上河西，（做花貓狀，手指向下捏成7狀，前后擺動(dòng)）扯花布，做花衣。3月6的形成相同數(shù)量的不同物品配對、7以內(nèi)數(shù)量對應(yīng)、5以內(nèi)計(jì)數(shù)。操作常規(guī)：能按所示翻頁區(qū)翻頁，正確安全使用筆，用完書，筆將其收拾好，放回原處。能從前至后有順序地閱讀，認(rèn)真觀察和理解畫面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線索。能在畫面上簡單的布局，并根據(jù)自己的想象有創(chuàng)造性地表現(xiàn)簡單的情節(jié)喜愛各種手工活動(dòng)，會(huì)選擇工具、材料進(jìn)行創(chuàng)作，注意工具使用中的安全性，會(huì)收拾整理。初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的塑造美、色彩的變化美與統(tǒng)一美、構(gòu)圖的對稱玉均衡美，初步理解形象和主題的意義，嘗試用語言、動(dòng)作、表情等表達(dá)自己的理解、并能用語言、動(dòng)作表達(dá)自己的理解、想象和情感。數(shù)學(xué)：20以內(nèi)的加減法，十指法的運(yùn)用。鼓勵(lì)家長積極參加各種班級活動(dòng)：“三、八節(jié)”愛媽媽活動(dòng)；與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。3）做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。3）在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向蒙班學(xué)習(xí)，做到符合大班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。班級日常工作：1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。（3）知識經(jīng)驗(yàn)的積累：A前閱讀、前書寫的滲透為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動(dòng)室的物品都注上漢字、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ)；堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識字活動(dòng)等。讓幼兒感知到，即將成為一名學(xué)前班的小朋友了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打好基礎(chǔ)。由于剛接手本班，對于有些情況還不是很了解，相信在我的不斷努力下我會(huì)很快的和我的孩子們?nèi)跒橐惑w，相信我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的班級計(jì)劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。第五周（3/223/26）第六周（3/294/2）健康:呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 健康:果汁機(jī)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn) 語言:江畔獨(dú)步尋花 語言:轉(zhuǎn)不停的小狗 音樂:大家來跳舞 音樂:我會(huì)旋轉(zhuǎn) 音樂:單簧管波爾卡 音樂:洗衣機(jī) 美術(shù):旋轉(zhuǎn)和生長 美術(shù):精彩的雜技表演（繪畫）美術(shù):玩陀螺 美術(shù):旋轉(zhuǎn)樂園真好玩 科學(xué):什么東西會(huì)旋轉(zhuǎn) 科學(xué):旋轉(zhuǎn)大風(fēng)吹 數(shù)學(xué): 我的小鬧鐘 數(shù)學(xué)：文具小超市 數(shù)學(xué)：一天里的活動(dòng) 數(shù)學(xué)：分鉛筆 社會(huì):錢的故事 社會(huì): 方便的生活用品 第七周：（4/54/9）第八周（4/124/16）健康:射飛鏢 健康：我會(huì)變 語言:好酷的溜溜球 語言：風(fēng)來了，雨來了 音樂:動(dòng)物猜謎歌 音樂：快樂圓圈舞（一）音樂:小魚的夢 音樂：快樂圓圈舞（二）美術(shù):拉線轉(zhuǎn)輪 美術(shù)：旋轉(zhuǎn)飛盤 美術(shù):圓柱體造型（手工）美術(shù)：跳舞的人（欣賞、繪畫）科學(xué):旋轉(zhuǎn)大旋渦 科學(xué)：跳舞娃娃 數(shù)學(xué): 分橡皮 數(shù)學(xué)：各種各樣的本子 數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)書寫數(shù)字８ 數(shù)學(xué)：夾夾子