【正文】 晾衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。(四)其它安全教育方面。教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。只要對幼兒進行嚴(yán)格的安全教育，認(rèn)真做好每一項安全工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，事事想的周全些就不會或減少出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之在今后的工作中，我們要牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。在日?；顒又薪處煵坏獣r刻做到“六勤”外，還要在活動開展前做好安全檢查，特別是開學(xué)初孩子的情緒不穩(wěn)定，要做到隨時點人數(shù)，避免幼兒到處流竄的現(xiàn)象出現(xiàn)。二、本期目標(biāo)幫助幼兒獲得安全意識和自我保護的能力。準(zhǔn)備足夠數(shù)量的玩具，可以減少幼兒因“攀比”引起的爭執(zhí)；培養(yǎng)幼兒初步的交往意識，讓他們體會到交往的樂趣。教師要嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，加強安全意識，加強責(zé)任心，做到人到心到，不擅自離崗。使幼兒知道不做危險的事，懂得如何保護自己。1做好每天晨檢及和午檢工作，發(fā)現(xiàn)幼兒帶有硬幣、小珠子等比較細(xì)小的物品及時收掉，防止幼兒誤把玩具當(dāng)食物吃進肚子里。1做好交接班工作和服藥記錄,早班老師負(fù)責(zé)及時喂藥,如遇特殊情況要要與班上老師做好交接工作,防止漏服或喂錯藥；隨時隨地注意幼兒的精神狀況和情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時帶到保健室進行處理或通知家長?！?“保護幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。1．教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不要隨便坐別人的車輛。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話（119）。打雷時不在電線下和大樹下玩。教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物），防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。分析其原因，不難發(fā)現(xiàn)，由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)能力差，遇到情況反應(yīng)慢，容易受到意外傷害。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。使幼兒能夠健康茁壯成長。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。加強日?；顒又械陌踩芾?。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。五、家長工作做好家長工作，提高家園共育的效果。定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。為貫徹落實安全精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，本人將本著保護和教育并重、幫助和提高共進的原則，根據(jù)幼兒的實際生活，預(yù)設(shè)豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，學(xué)習(xí)簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。二、安全工作目標(biāo)的制定：建立班級安全責(zé)任制，切實做好班級日?；顒?、飲食衛(wèi)生安全工作。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。班級老師在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。盥洗時，老師應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。其次，教育團結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng) 做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時補辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。其次具體實施的措施：(一)． 培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(二)． 培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。不要在鐵路和公路旁玩耍。1． 防火安全。打雷時不在電線下和大樹下玩。教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。離園接送時，兩位工作人員都必須在場，保育員一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)以上，只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法，在具體實施中，班級兩位老師必須共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。綱要中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。二、班況分析：我班現(xiàn)有幼兒29名，其中女生 14名，男生15名。四、具體實施方案：首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作（一）、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（二）、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。不要在鐵路和公路旁玩耍。防火安全。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。（四）、其它安全方面。以免燙傷。其次，教育有團結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。二、安全工作目標(biāo)的制定：建立班級安全責(zé)任制，切實做好班級日?；顒?、飲食衛(wèi)生安全工作。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。堅持不懈地做好教育宣傳和H1N1傳染病的預(yù)防工作。培養(yǎng)幼兒團結(jié)、友愛、誠實、勇敢、克服困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。與家長共同交流教育孩子的心得，從家長那里了解到孩子不同的性格特征，從而找到教育幼兒的有效方法。工作安排：五、二月、三月份：做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，加強班級常規(guī)管理。年級組全體教師會議，以“安全第一”為主要指導(dǎo)思想。著手準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮及“六一“節(jié)的研究方案。六月份：排練節(jié)目為邀請家長參與大班畢業(yè)典禮作準(zhǔn)備。進行幼兒發(fā)展水平測查及評價工作。安全工作匯報。教師活動：外出踏青活動。期初各班幼兒測體重。休閑班正式開始第五周（3/2213/26）周一案例沙龍：如何注意日常安全防護。四月份第六周：（3/294/2）周一案例沙龍：如何做好家長工作。第七周：（4/54/9）周一案例沙龍：教師如何做好來園準(zhǔn)備。年級組活動：安全工作的研討。（王春梅）好歌大家唱：《甜蜜蜜》（小班組）感動一刻：《我的貢獻(xiàn)》（彭丹）智慧共享：《每周隨筆》（趙素珍）注：以案例剖析為主（下一頁第五篇：大班下學(xué)期工作計劃大班下學(xué)期工作計劃大班下學(xué)期工作計劃1一、指導(dǎo)思想：以貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針，以構(gòu)建和諧幼兒園為主線，以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點，以抓實教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī)，嘗試新課程改革，打造親情和諧的品牌幼兒園。三、具體工作安排：二月份：公開教研工作計劃，各班制定班務(wù)工作計劃。三月份：德育主題活動“愛媽媽”。四月份：主題活動“把春天迎進教室”。六月份：教師半日活動考核。七月份：完善各類教育教學(xué)工作總結(jié)。以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃:一、班級情況分析及工作重點由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上小學(xué)，意味著他們將正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達(dá)自己的認(rèn)識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。(四)科學(xué)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。(五)藝術(shù)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。三、教育教學(xué)工作做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作(1)做好家園聯(lián)系工作，召開家長會，介紹班級目前情況，配團調(diào)查讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中；(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；(3)能將玩具歸類收好；(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。我班將努力做好以下工作:(1)加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。我班的幼兒男孩子比女孩子多,所以從整體上來說幼兒比較活躍,不管參與什么活動都比較容易興奮。二、發(fā)展目標(biāo)認(rèn)真貫徹《綱要》精神,以促進幼兒的全面發(fā)展為主要的工作目標(biāo)。五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)(一) 健康領(lǐng)域適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快 。愿意和同伴參加體育活動。(三) 社會領(lǐng)域按時來園,能積極參加幼兒園的活動,有事要做到向老師請假。幼兒園大班下學(xué)期最新工作計劃工作計劃(四)科學(xué)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。(五)藝術(shù)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。三、具體工作安排創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境本學(xué)期的教育環(huán)境我們?nèi)螌⒁灾黝}墻為主要的形式。并且我們希望能在這一學(xué)期中更多的使用廢舊的材料,“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力。區(qū)域活動,我們將側(cè)重區(qū)域與課題和教學(xué)的結(jié)合,使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識、鍛煉能力、滿足好奇心、促進彼此交往、展示特長的舞臺。主要在日常生活、學(xué)習(xí)、游戲等各個方面進行常規(guī)訓(xùn)練,并堅持正面教育、重視隨機教育、個別教育、教師以身作則、時時處處抓好常規(guī)、家園合作、共同教育。除此之外,我們也將給家長提供有關(guān)幼小銜接的相關(guān)教育理論幫助,形成很好的合作關(guān)系。如分發(fā)餐具、照顧自然角、整理班中玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,吸引鼓勵幼兒來園。(3)能安靜午睡,不吵醒別人。(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。五、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學(xué)習(xí)有序。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。家長工作家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,本學(xué)期我們將繼續(xù)加強家園聯(lián)系,使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。(4)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。大班下學(xué)期班級工作計劃踏著春天的腳步我們又迎來了新的一學(xué)期。在班級中營造一個“愛的大家庭”,用愛心、熱心、耐心、誠心對待每一個幼兒和家長,做到善解人意、和藹可親、熱情大方。喜歡戶外活動,跑、跳、鉆、爬等動作發(fā)展較好,喜歡玩各種器械,并有一定創(chuàng)造力 。幼兒喜歡各種游戲,但還缺少創(chuàng)造表現(xiàn)力。新生不熟悉班內(nèi)常規(guī),各方面能力較差,不會使用學(xué)習(xí)用品。二、班級目標(biāo)培養(yǎng)幼兒間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。提高游戲水平,促進幼兒活潑開朗自主等良好個性的發(fā)展,促進創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、想象力和動手能力的發(fā)展,使幼兒樂于交往、合作,對己對人有最初的責(zé)任意識,形成更良好的自我意識。即老師是幼兒的朋友,多和幼兒談心、交流、參與他們的活動,站在幼兒的角度考慮問題、解決問題,認(rèn)真做好幼兒觀察記錄,每周班務(wù)會議進行總結(jié)評價。學(xué)會欣賞同伴,為別人的成功感到高興。做到衛(wèi)生意識天天有。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題同步,師生共同設(shè)計與制作。3)設(shè)置氣象角,鼓勵幼兒觀察氣象和進行記錄。(1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問