【正文】 討論、交流通過討論交流，進一步提高真正美的認識。教學(xué)難點：掌握與進行正確競爭的方法與注意點，樹立科學(xué)的競爭意識。師生總結(jié)什么叫競爭。使學(xué)生懂得青春前期體育鍛煉主要有那些方面？ 教學(xué)重點：懂得青春初期體育鍛煉主要有哪些方面。板書課題：青春期的心理健康二、講解新課出示掛圖：我們先來看看我們身邊都有那些體育鍛煉項目。女生的鍛煉的注意點。教學(xué)準備：課前讓學(xué)生準備一些資料，并說說對健康生活方式的認識。（1）戒煙戒酒（2）合理飲食（3）適量活動（4）心理平衡 生：回答。教學(xué)重點：正確認識青春前期的生理正常變化。師： 生理上的變化是各種各樣的。）生：回答。教學(xué)準備： 幾幅有關(guān)照片或者掛圖。作業(yè)：怎樣做好考試衛(wèi)生？ 板書設(shè)計： 考試期間的衛(wèi)生 消除恐懼心理 安靜和光線充足 容消化、合口味第三篇：健康教育六年級下冊教案健康教育六年級下冊教案 第一課：愛美與健康 教學(xué)目標：讓學(xué)生了解正確的愛美觀。知道什么 才是美嗎？揭題：“愛美與健康”二、講解分析師：提問 怎樣才是美？說說你是怎樣理解的。教學(xué)重點：掌握與進行正確競爭的方法與注意點，樹立科學(xué)的競爭意識。師：說說你是如何與別人開展競爭的？ 生：發(fā)表自己的看法。板書設(shè)計：敢于競爭，不必膽怯 競爭與健康善于競爭，吸取經(jīng)驗第三課：青春期的心理健康 教學(xué)目標：教育學(xué)生認識青春前期提哦于鍛煉的重要性。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)了前面的知識，我們就知道青春期的體育鍛煉非常重要。師：重點講解三個方面的鍛煉都有哪些項目？ 生：總結(jié)。教學(xué)難點：讓學(xué)生知到有哪些健康的生活方式。揭題（板書課題）二、講解分析師：哪些是健康惡毒社會方式呢？ 生：回答。知道學(xué)生掌握一定的保健方法。二、講解分析講解并提出問題。）第二性征：（男女在身體外形上的性別差異。教學(xué)重點：怎樣做到自覺不吸煙，宣傳吸煙對人體危害性。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：吸煙危害健康已是全世界公認的事實。再讀課文第四段，重點了解世界為宣傳戒煙工作所做的努力。四、課外拓展。教學(xué)難點：了解酗酒對人體會造成那些危害？引導(dǎo)學(xué)生建立良好的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣。板書課題：飲酒與健康二、講解分析出示掛圖：師：過度飲酒會給我們的生活帶來極其嚴重的危害。三、總結(jié)課文：四、課外拓展：酗酒會造成那些危害？你對醉酒的人有什么樣的印象？ 板書設(shè)計：第七課 飲酒與健康 打架斗毆 帶來疾病 釀成車禍 影響儀表第八課 食品的選購 教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到食品的分類情況有以及食品的選購的基本要領(lǐng)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課隨著人民生活水平的不斷提高，市場上商品日益豐富，精加工和 半成品的食物越來越多，這要求我們對食品加工和包裝知識多了解一點。教學(xué)重點：知道小學(xué)六年級學(xué)生的各種心理特征，以及如何處理 好這個階段的種種問題。生：相互討論、交流通過討論交流，進一步提高真正美的認識。教學(xué)難點：掌握與進行正確競爭的方法與注意點，樹立科學(xué)的競爭意識。師生總結(jié)什么叫競爭。使學(xué)生懂得青春前期體育鍛煉主要有那些方面？ 教學(xué)重點：懂得青春初期體育鍛煉主要有哪些方面。板書課題：青春期的心理健康二、講解新課出示掛圖：我們先來看看我們身邊都有那些體育鍛煉項目。女生的鍛煉的注意點。教學(xué)準備：課前讓學(xué)生準備一些資料，并說說對健康生活方式的認識。（1）戒煙戒酒（2）合理飲食（3）適量活動（4）心理平衡 生：回答。教學(xué)重點：正確認識青春前期的生理正常變化。師： 生理上的變化是各種各樣的。）生：回答。教學(xué)難點：怎樣做到自覺不吸煙，宣傳吸煙對人體危害性。青少年正處于生長發(fā)育的旺盛時期，身體的各部分，都比較嬌嫩，尤其不能吸煙。生：總結(jié)。吸煙對人體造成那些危害？你準備怎樣勸他人戒煙？ 板書設(shè)計： 第六課：吸煙的危害 患肺癌 浪費金錢 牙黃口臭 引起火災(zāi)第七課教學(xué)目標：飲酒與健康通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到飲酒對人體的危害。教學(xué)準備：教師準備：出示一組吸煙帶來的危害掛圖。師生分析討論酒精的特點與飲酒的危害。引導(dǎo)學(xué)生正確選購食品，樹立正確、科學(xué)的飲食習(xí)慣。板書課題：食品的選購二、講解分析講解食品分類： 主食和副食 主食：糧食類副食：葷菜素菜水果點心師：如何正確選購食品（1）生產(chǎn)日期：（2）保質(zhì)期：（3）保存期：（4）食品中的配料 ：（5）是否有正規(guī)廠家，有無注冊商標。師：為什么會有這種感覺？ 生：因為這些公園里有很多樹木。師：綠化植物好處很多，課文第二小節(jié)重點介紹的是哪一點？ 生：產(chǎn)生大量的氧氣。（組織學(xué)生討論，交流植物在自然界的多種重要作用，深入理解課文各小小節(jié)內(nèi)容）師：植物有那么多好處，和人類關(guān)系又如此密切，在當前森林面積日益減少的情況下，我們應(yīng)該怎樣做呢？（學(xué)生討論回答）師：今天我們知道了綠化的重要性，希望你們今后重視綠化，積極參加綠化活動。（向?qū)W生介紹肝炎病的癥狀）師：常見的肝病是甲肝，乙肝等，都是傳染性肝炎，如果不注意，都會造成大面積傳播。師：在公共場所摸了帶肝炎病毒的物品，手不洗干凈又去拿東西吃，會怎樣？生：病毒也會從口腔進入人體。（請學(xué)生讀預(yù)防措施，討論一下為什么這樣做可以起到預(yù)防的作用）如果周圍有肝炎病人，我們應(yīng)該怎樣做？（學(xué)生回答）師：如果自己得了肝炎病，那又該怎么辦呢？（學(xué)生討論）師：如果家里有肝炎病人又不能住院治療，那該怎么辦？（討論交流）結(jié)束語師：肝炎病毒并不可怕，只要同學(xué)們在日常生活中注意講究衛(wèi)生，做到的幾點再由醫(yī)院把住針具，血液的關(guān)，那我們就可以預(yù)防肝炎病了第十一課、人體的溫度教學(xué)目的要求，知道人體溫度標志著人的健康狀況，體溫不正常應(yīng)及時看醫(yī)生。（指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)腋下測體溫的內(nèi)容）還有一種從肛門測體溫的方法，知道嗎？這種方法適合什么樣的人？它的計量方法又有什么不同？（學(xué)生回答）師：病房里的護士每天測體溫嗎？測幾次？（學(xué)生回答）師：這是因為人的體溫在24小時里不是不變的，清晨和下午體溫相差不超過1℃。第十二課、血液的自述教學(xué)目的要求了解血液的成分。師：流出來的血是什么顏色的？ 生：是紅色的。（放課文“我除了含有??重新制造血液來補充”的一段錄音）人體血液中的某一成分含量減少時，人體就會自動調(diào)節(jié)，重新制造血液來補充。那么，血液在人體中究竟有哪些作用呢？讓我們一起來看看血液自己的敘述。（學(xué)生齊讀課文最后一小節(jié)）（教師小結(jié)本課）第十三課、認識艾滋病 教學(xué)目的要求使學(xué)生了解艾滋病是一種什么樣的疾病，它的性質(zhì)和危害是什么。生：（討論，學(xué)習(xí)）師：為什么說艾滋病是一種嚴重傳染病，而不說是一般傳染??？請大家學(xué)習(xí)課文的第一小結(jié)，說說它嚴重在哪里？ 生：（討論，學(xué)習(xí)后全班交流）師：讓我們來了解一下什么是人的免疫系統(tǒng)。（組織全班討論，交流）現(xiàn)在我們對艾滋病的嚴重性，對它在中國和世界傳染和蔓延的嚴重勢頭都有了不少新的了解和認識。生：（閱讀，討論，交流）師：現(xiàn)在我們小結(jié)一下：，這是艾滋病最大的傳染途徑。千萬不要大街頭那些沒有經(jīng)過衛(wèi)生部門批準的游醫(yī)那里就醫(yī)，注射。第十四課、電磁輻射的危害教學(xué)目的要求。電器的出現(xiàn)和使用推動了社會的進步，將來還會出現(xiàn)更多更好的電器。電磁輻射的危害雖然存在，但專家要求我們怎樣對待？生：（討論，交流）師：對，因為害怕電磁輻射就不用電器顯然是不對的，關(guān)鍵在于如何科學(xué)地使用。電磁輻射的危害第十五課、吃的科學(xué)（一）教學(xué)目的要求使學(xué)生知道“吃”對于人的現(xiàn)在和將來都非常重要。師：大家都認為吃是為了獲取豐富的營養(yǎng)，那么現(xiàn)在市場上都有什么食品銷售呢？ 生：（討論，交流）師：我們列舉了很多，可還是說不完，這說明市場上的食品太豐富了。生：（閱讀，討論，交流）師：對，希望大家從明天起，認真對待早餐問題。教材重點難點食品加工安全，食品包裝安全教具和學(xué)具有關(guān)資料和常見的包裝材料。讓我們來看看食品專家是如何分析方便面的。鮮榨果汁一定是大家喜愛喝的飲料，鮮榨果汁和其它的飲料相比，優(yōu)點有哪些？生：（討論、交流）師：對，鮮榨果汁確實是好東西，但課文中還是提出了一些問題，是果汁本身的問題嗎？生：（討論、交流）師：看來這些食品還是在家里自己加工的好，當然在家里自己加工更應(yīng)該注意加工過程中的衛(wèi)生問題。第十七課、紅十字會組織 教學(xué)目的要求讓學(xué)生了解學(xué)校紅十字會的組織形式，世界及我國紅十字會標志。教材重點難點了解紅十字會組織的由來、標志、性質(zhì)、宗旨，明白學(xué)校紅十字會的意義。學(xué)習(xí)新課師：同學(xué)們，我們學(xué)校有紅十字會組織嗎？ 生：有。師：同學(xué)們說得很好。學(xué)校為什么要成立紅十字會組織呢？讓我們來齊讀課文最后一部分。指以生殖器官發(fā)育成熟、第二性征發(fā)育為標志的初次有繁殖能力的時期，在人類及高等靈長類以雌性第一次月經(jīng)出現(xiàn)為標志。不過，由于個體差異很大，所以，通常把10歲至20歲這段時間統(tǒng)稱為青春期。青春期是指個體的性機能從還沒有成熟到成熟的階段，在生物學(xué)上是指人體由不成熟發(fā)育到成熟的轉(zhuǎn)化時期，也就是一個男子由兒童到成年的過渡時期。青春期目前在各國并沒有一致的年齡范圍，一般指114歲118歲這個階段，在心理學(xué)上，它又稱為青年初期，相當于教育學(xué)上的中學(xué)階段，以身體的急速成長為特征。人們通常把這個年齡階段的男性稱為少男，而同樣年齡階段的女性稱為少女。這些迅速的變化，會使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛(wèi)生問題，甚至產(chǎn)生不良行為。二、男孩青春期早期應(yīng)如何保健。了解正確處理青春期心理現(xiàn)象的方法。重點和難點通過資料分析，掌握正確處理青春期心理問題的方法。通過生活常識了解到各種解決青春期心理問題的方法。二、全課總結(jié)：師生共同總結(jié)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容：青春期心理健康的意義；什么情況下應(yīng)該尋求幫助？怎樣保持青春期的心理健康？第3課心臟和血管教學(xué)目的通過本課教學(xué)，要求學(xué)生知道人的血液循環(huán)器官，了解血液在人體中的循環(huán)途徑及其作用。課前準備：教師準備：分組觀察材料：簡易聽診器（由漏斗、膠管組成）。）講述：那么血液是怎樣運輸?shù)哪?？要弄清這個問題，需要學(xué)習(xí)關(guān)于血液循環(huán)器官的知識。（出示心臟縱剖面圖）心臟是由發(fā)達的心肌構(gòu)成的，內(nèi)部是空的，可以分為四個腔：左心房、左心室、右心房、右心室；左心房和左心室相通，右心房和右心室相通，左邊和右邊不通；四個腔都與血管相通。在小動脈與小靜脈之間，連接著許多比頭發(fā)還細的血管，這就是毛細血管。④討論：心跳是怎么回事？⑤講解：心臟總是在有規(guī)律地收縮舒張。②分組觀察。（3）用摸脈搏的方法感知心跳①講解：隨著心臟的跳動，動脈血管也會有節(jié)奏地動，這就是脈搏，在腕部、頸部的動脈血管處可以摸到。要默數(shù)，教師統(tǒng)一計時。指導(dǎo)學(xué)生認識血液循環(huán)的途徑和作用（1）講解：心臟不停地跳動，就能推動血液在血管不停地流動。從以上流動的途徑可以知道，人的血液是在心臟和血管中循環(huán)流動的。它把腸吸收的養(yǎng)料、肺吸進的氧氣帶給人體各部分，又把各部分產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物運走，交給肺和其他器官排出體外。煙酒對心臟、血管傷害很大，煙能使血管硬化、血液循環(huán)不暢，過量飲酒能使心臟麻痹，甚至停止跳動。（4）血液循環(huán)在人的生命中有什么作用？四、全課小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了些什么？第4課《H7N9禽流感預(yù)防》教案教學(xué)目標：H7N9禽流感癥狀。課前準備：搜集有關(guān)H7N9禽流感的相關(guān)信息。讓我們一起走進H7N9禽流感。（三）了解H7N9禽流感的預(yù)防常識 流行病學(xué)傳染源?，F(xiàn)尚無人與人之間傳播的確切證據(jù)。高危人群。３、病毒在100℃中一分鐘可被消滅。８、春夏轉(zhuǎn)換季節(jié)，一定要注意保暖，千萬不要覺得，天氣變暖了，就可以少穿衣服，不要著涼了。安徽省滁州市患者韓某，女，35歲，3月9日發(fā)病，目前病情危重，正在江蘇南京積極救治。目前，未發(fā)現(xiàn)3例病例之間有流行病學(xué)關(guān)聯(lián)。第5課血液常識教學(xué)目標：了角血液的功能。各種原因引起的血管破裂都可導(dǎo)致出血，如果失血量較少，不超過總血量的10%，則通過身體的自我調(diào)節(jié)，可以很快恢復(fù)。因為，轉(zhuǎn)氨酶檢查是肝病的常見檢查之一。前面說過，轉(zhuǎn)氨酶高說明肝細胞受到損害，而成人的肝細胞是不能再生的，肝細胞死亡一個就少了一個，如果肝臟損害長期得不到控制，存活的肝細胞少到一定數(shù)量，就不足以擔負肝臟的正常功能，這時就進入肝功能失代償期，這時由于血內(nèi)有害物質(zhì)得不到肝臟的完全滅活，就會隨血流流向全身，毒害全身的組織細胞，影響了大腦就會造成肝昏迷；同時，肝臟擔負著白蛋白的合成功能，肝功能失代償后，白蛋白合成不足，血液滲透壓不足，就會造成血液中的水份滲透到腹膜腔，造成腹水。第6課 合理作息教學(xué)目的怎樣合理、科學(xué)地安排作息時間。二、學(xué)習(xí)新課怎樣才算是科學(xué)安排呢？ 學(xué)生自主交流，集體反饋。當你感到身體疲勞、倦懶的時候，有表現(xiàn)出來的一種現(xiàn)象。讓學(xué)生在小組里說說緩減疲勞及休息的方法，后集體反饋。教學(xué)重難點：讓學(xué)生知道迷戀電子游戲給我們帶來的影響，逐步培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力。后全班交流。教學(xué)重難點神經(jīng)衰弱的概念、病因、預(yù)防方法及治療方法神經(jīng)衰弱病因、預(yù)防方法 教學(xué)過程一、介紹有關(guān)神經(jīng)衰弱的意義神經(jīng)衰弱是神經(jīng)官能癥中最常見的一種。二、臨床表現(xiàn)（1）精神疲勞：工作效率降低，注意力不易集中，感到頭昏腦脹，疲乏無力，記憶力減退。三、診斷根據(jù)發(fā)病有精神因素和上述臨床表現(xiàn)，并且癥狀輕重可有波動，但從未消失。培養(yǎng)兒童青少年樂觀，愉快的性格，加強心理衛(wèi)生教育。五、全課小結(jié)。二、活動重難點使學(xué)生體驗微笑的感覺，了解微笑的重要性。2．兩段小錄象，你發(fā)現(xiàn)了什么？有什么想說的？ 3．教師小結(jié)：微笑在我們生活中的作用實在是太大太大了，它不僅能讓我們自己保持一份好心情，也能讓你身邊的人感到舒服