六年級心理健康教育教案(上冊)-預(yù)覽頁
【正文】 演。 靜思：自己對哪些學(xué)科不感興趣，應(yīng)采取什么措施。第三課 可愛的我教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 認(rèn)識自尊自信與虛榮忌妒、自尊自信與自卑、自尊自信與自傲自負(fù)的區(qū)別，懂得虛心是自尊自信的表現(xiàn)，并能較正確地看待成功和失敗。學(xué)生朗讀：法國莫泊桑短片小說《項(xiàng)鏈》片段。忌妒與自尊自信有什么區(qū)別？你能打個合適的比方嗎？學(xué)生舉例說明忌妒是把自己的成功建立在別人失敗的基礎(chǔ)上，自尊自信是把成功建立在自己努力的基礎(chǔ)上。我是老師、家長的寵兒和驕傲。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識，要持久地保持正確的自尊心自信心，不要因遭到失敗而自卑，也不要因點(diǎn)滴成功而自傲。長相、身高、體重、鞋碼，及入學(xué)時的小故事。說一說說說：你為什么選擇這個答案。從這里你學(xué)到了什么？想一想你的身邊的好公民榜樣嗎？寫一寫活動報告，哪些社會的好公德？教學(xué)小結(jié)。教學(xué)時間3課時。二、 師生交流1．師：同學(xué)們，在你們的眼中，老師是一個怎么樣的人呢？2．生大膽發(fā)表自己的意見。父母眼里的我。）3．猜對以后問被猜的同學(xué)“你是這樣的人嗎？”回答“不是”時提出：為什么別人眼里的“我”和自己心中的“我”有些不一樣呢？學(xué)生：1）我認(rèn)為這是我應(yīng)該做的，所以沒有把它當(dāng)作優(yōu)點(diǎn)；2）因?yàn)槲覜]注意到這些；3）我自己不覺得我是這樣的人……4)同學(xué)沒有完全了解我。3．請他們發(fā)表采訪心得。 二、活動要點(diǎn) 選擇朋友很重要。 收集一些“友誼典范”的故事。看來雖然都是朋友，但中間的差別非常大。而我們交朋友就是為了互相幫助，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 （ 1）清朝名醫(yī)傅青主跋山涉水五天五夜趕去為朋友楊思堅治病。 談感受：這些故事中最使你感動是什么？ 歸納：建立真正的友誼，就如造一間房子，理解和熱情是地基中的磚石和粘合水泥，真誠、守信、大度、尊 重是四根柱子，缺一不可。 （ 2）真正的友誼就是“義重如山”，在朋友遇到危險時，敢為朋友兩肋插刀。最后祝愿同學(xué)們今后能交到更多更好的朋友。 六、附活動資料 交友的名稱（投影片內(nèi)容） 莫逆之友 知交 密友 忘年之交 摯友 酒肉朋友 泛泛之交 諍友 賊友 錄音故事的內(nèi)容： 三國時候有一對要好的朋友，一個叫管寧，一個叫華歆。 第九課 鐵軌與火車一、活動課題：鐵軌與火車二、活動目標(biāo)：自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律三、活動準(zhǔn)備：完成活動區(qū)內(nèi)容。教師：“同學(xué)們，下面老師給大家講一個發(fā)生在校園里的小故事?！Z斌馬上反駁：‘不對不對，我也非常注意觀察呀，可我為什么寫不出這么生動的作文來呢?’王萌笑著說：‘除了注意觀察以外，我每次都在觀察之后，仔細(xì)地寫觀察日記，這樣在寫作文的時候，就不愁沒有東西寫了。觀察是寫好作文、掌握知識經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的前提條件，良好的觀察需要具有觀察的能力。良好的觀察品質(zhì)是善于發(fā)現(xiàn)細(xì)小的但是很有價值的事實(shí)，能透過個別現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)以及事物間內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這就要求同學(xué)們在觀察中要開動腦筋，積極思維。②請同學(xué)觀察幾片不同的葉子，找出它們的異同，以小組的形式進(jìn)行討論。②老師讀一篇學(xué)生給梨花授粉的作文中的有關(guān)句段：“這活看起來很簡單，不過使用橡皮頭蘸蘸花粉，再抹到梨花蕊上……”③教師總結(jié)：觀察時不僅要仔細(xì)、認(rèn)真、有序，還要用多種感官進(jìn)行觀察，要與實(shí)際操作結(jié)合起來，要進(jìn)行積極的思考。①教師給小學(xué)生讀幾篇寫得好的觀察日記，然后組織小學(xué)生討論寫觀察日記的方法。課外作業(yè)1．觀察身邊的一個人、一件事或者是一件物品，運(yùn)用以上的寫作方法，寫一篇觀察日記。三、教材分析和說明（一）分析 本課是對上一課《懂得珍惜》的延伸，是讓學(xué)生能從身邊一些小事中感受到時間的重要，并在實(shí)際生活中指導(dǎo)自己的行為，但是因?yàn)橐荒昙墝W(xué)生的年齡關(guān)系，對于時間的意義還不能很好的理解，所以本課按排的內(nèi)容也是較貼近學(xué)生平時生活的，讓學(xué)生在簡單的事中得出不簡單的道理，并能在平時養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這一環(huán)節(jié)中的“讓我夸夸你”是讓學(xué)生在沒有拘束的情況下，說說自己對時間的認(rèn)識，讓其它同學(xué)進(jìn)一步了解時間，活躍課堂氣氛。讓他們能學(xué)有所用。 輔導(dǎo)過程： 口號 ： 認(rèn)為是“天才”的同學(xué)請舉手。短時記憶訓(xùn)練）第十三課 告訴爸爸媽媽你的感受一、 主題確立心理活動課中確立這一主題活動，主要因?yàn)閷W(xué)生能懂得父母、理解父母、體貼父母的較少，能與父母親密相處、關(guān)系和諧的也不多。為了能讓學(xué)生理解父母、懂得父母，達(dá)到親子關(guān)系的協(xié)調(diào)，特確立《我與爸媽零距離接觸》這一主題。 邀請家長附《告家長書》：（略）五、活動的感想與收獲學(xué)生甲：通過這次活動，使我真正體會到了父母的辛苦，懂得了父母對我的一片苦心。并且更懂
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1