《兩小兒辯日》教學(xué)設(shè)計范文-預(yù)覽頁
【正文】 識的無窮，學(xué)習無止境的道理）。（1）.自學(xué)生字新詞?？鬃邮沁@樣說，也是這樣做的，今天我們就來學(xué)習文言文《兩小兒辯日》，領(lǐng)略一下孔子言行一致的“圣人”風采。教學(xué)課時：一課時。教學(xué)重難點：、聰明可愛以及孔子實事求是的科學(xué)態(tài)度，體會學(xué)無止境的道理。第一篇：《兩小兒辯日》教學(xué)設(shè)計范文《兩小兒辯日》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：“盂、孰”2個字，學(xué)會“盂、孰、汝”3個字。、背誦。課前準備：兩小兒各自觀點、理由（課件），列子、孔子的相關(guān)資料（幻燈片）。）孔子曾經(jīng)說“知之為知之，不知為不知，是知也”，是說做人要謙虛是在，不能不懂裝懂。，邊讀邊旁注。領(lǐng)悟課文。不要死記硬背。這樣做的想法有兩點：１． 降低難度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習文言文的興趣。這樣就把學(xué)生讀懂文言文的過程變成了接觸、感受、發(fā)現(xiàn)文言文的過程，豐富了學(xué)生學(xué)習的層面，也為學(xué)生今后的文言文學(xué)習開了一個好頭。故事的主人公是兩個不知名的小孩兒。請你快速讀課文，把它讀得正確、流暢，自學(xué)不認識的字。）指導(dǎo)學(xué)生練習朗讀第三、四自然段。古人寫文章是用文言文，那么，用文言文記敘這個故事用多少個字呢？只用１１７個字。）指名讀文言文《兩小兒辯日》，一句一句地讀，學(xué)生說出每句話的意思，練習朗讀，并說出課文中重點詞語的意思。３．文白對讀，背誦課文教師一段一段地讀白話文《兩小兒辯日》，學(xué)生讀或背文言文《兩小兒辯日》。３．你還喜歡這兩個小孩嗎？說說為什么六、布置作業(yè)把課文背熟，用自己的話為爸爸媽媽講這個故事。（齊讀課題）二、出示目標借助注釋和工具書，默讀課文，理解文中的詞義，識別文言常用詞：以、去、及、湯、決、知，積累一部分常用文言詞語理解課文內(nèi)容，明白文中所蘊含的道理，學(xué)習從自然事物中探究事理的方法。（3）古單音節(jié)詞變?yōu)殡p音節(jié)詞理解詞意?？鬃?答不出來，他的態(tài)度是怎樣的？可取嗎？ 他能實事求是，不怕露丑，我們應(yīng)該向他學(xué)習。（3）知之為知之，不知為不知，不要“強不知以為知”，要誠實謙虛。學(xué)習孔子謙虛謹慎、實事求是的科學(xué)態(tài)度，體會學(xué)無止境的道理?！局攸c、難點】重點是科學(xué)解釋太陽與地球的距離?！窘虒W(xué)步驟】再次研讀課文，繼續(xù)深入探討，解釋太陽與地球的距離。由于視覺的誤差。B、同一物體白色比黑色的顯得大些，這種物理現(xiàn)象叫做“光滲作用”。B、在夜里，太陽照射到地面上的熱度消散了，所以早上感到?jīng)隹欤恢形?，太陽的熱度照射到地面上，所以感到熱。四．布置作業(yè)請大家發(fā)揮你們的聰明才智，編寫一篇《新編兩小兒辯日》，并且嘗試表演一下吧！【板書設(shè)計】：兩小兒辯日－－科學(xué)解釋及啟示科學(xué)解釋：錯覺 光滲斜射 直射啟示： 學(xué)無止境大膽質(zhì)疑多角度看問題實事求是
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