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研修隨筆-預覽頁

2024-10-13 19:46 上一頁面

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【正文】 ?!钡诙貉行揠S筆只有不斷學習,才能永遠年輕孩提時代,我就夢想能成為一名教師。教師這個職業(yè)尤其如此,因為只有不斷學習,才不會被淘汰,才能用長流水來教育那群渴求知識的孩子們。老師們習慣了每日研修生活,早上看視頻、學案例、寫評論,下午談感受、寫隨筆、看文稿,晚上整理筆記、總結反思。年輕教師雖然計算機水平高,但是不知從何下手,老教師又看不懂,需要我一遍遍的示范講解,嗓子都啞了;坐在電腦前太久了,脖子痛了,腰酸了,眼睛流淚了,但仍堅持著。我更相信,種瓜得瓜,種豆得豆,誰付出的多,誰結的果子就大。明白了很多自己平時沒鉆研、想不透的問題,通過做作業(yè),也開始對教學中出現(xiàn)的問題進行深入的思考,一些課例給大家展示了不同的視角對新課標有了嶄新的認識,備課組也整理出了一套識字課模式,將更好的應用到實踐之中。履行的是責任,體驗的是幸福。在實踐中我們要不斷的學習、交流、反思,行走在無窮學習的道路上。我們必須在平時不斷的充實、提高、更新自己的教育觀念,我期待,通過這次研修,使自己的教學和研修能力能同時得到改善,其他能力得到進一步提高。寫得真好,看物是這樣,看人又何嘗不是這樣?尤其是我們教師,每天面對著50多個學生,如果能用欣賞的眼光來看每個學生,你就會覺得每個孩子都是可愛的。某日早讀課,我走進教室,發(fā)現(xiàn)許多同學在領讀員的帶領下正認真地讀著課文,而他呢?到這個位置上走走,到那個同學那看看,不然就是坐在座位上蹺蹺板。當我轉(zhuǎn)了一圈,再回到他的面前,他已經(jīng)完全投入到學習中了,還向我認真地請教了兩個字,都是課外書上的,我先告訴他怎樣讀,然后說:“如果從今天起你都能這樣用心讀書,那么你就能認識更多的生字朋友,信不信?”他點點頭,非常用心地接著讀下去。一個個好詞妙句常常博得同學們的掌聲,我豎起大拇指對他說:“你真了不起!”而他回報給我的就是那一臉燦爛的微笑。從專家視頻到課例學習和研討,研修一點一點的把我的思維打開。感謝研修,您是我的良師益友,給我指導,給我?guī)椭?,拓寬我的眼界,開拓我的思維。“樹有根故其生不斷,水有源故其流無窮”。在制定磨課計劃時,群英薈萃,終于打造出滿意的磨課計劃,當然,我們還將繼續(xù)完善,讓我們的計劃切實可行,真正提高老師們的業(yè)務能力?!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”。”時間如飛箭,轉(zhuǎn)眼間遠程研修已經(jīng)步入末期。為了想清問題,理順思路,明確認識,找到方法,我如饑似渴地學習著,那原本有些退化的思考力又神奇地回到了我的身上。在今后的教學生涯中,我會全身心地播灑愛的雨露,讓每一片綠葉都充分享受陽光!雷聲與研修共鳴窗外雷聲陣陣,窗內(nèi)汗流浹背。腦累了,眼花了,可仍在瀏覽著話題,閱讀著專家和指導教師對《如何根據(jù)學科特點制定校本研修計劃?》、《如何根據(jù)研究主題確立觀課點?》、《如何根據(jù)研究主題一以貫之地追蹤問題?》的發(fā)言和指導,雷聲和雨點都擾不亂老師們的思緒?!苯裉?,因為教育,在這個平臺,依然有人在這里徜徉;因為教學,在這個平臺,依然有人在這里瘋狂;因為教研,在這個平臺,依然有人在這里綻放。一個個的專題,我們忙碌著、成長著、進步著、快樂著。教師的職業(yè)需要我們不斷學習,終身學習,研修的腳步永不停歇。在人生的路上,有一條路每個人非走不可,那就是年輕時的彎路,不摔跟頭,不碰壁,不碰個頭破血流,怎能煉出鋼筋鐵骨,怎能長大呢?教師要學會寬容,學會賞識孩子。有愛相伴,孩子的成長是快樂的;有愛相伴,老師的工作是快樂的;有愛相伴,整個人生,整個世界都是充滿陽光和快樂的。愛學生,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,一種深入骨髓的甜蜜。盡管我們經(jīng)過了職前的教育訓練并獲得了教師資格,但隨著知識的更新、課程的變革、教育對象的變化、信息技術手段的現(xiàn)代化等諸多變化,過去那些陳舊的教育觀念和教學模式、落后的教學方法等已經(jīng)遠遠不能適應新形勢下的素質(zhì)教育和新課程要求。只有我們幸福,學生才能幸福!對我們來說,教育不僅是無私奉獻,更是一種享受。只要存在利益紛爭,社會就不可能沒有規(guī)則和懲罰。教師切不可僅看到懲罰的作用而一味選擇這種手段作為班級管理的靈丹妙藥。因為我們的教育對象是青少年,他們單純,向上而又有強烈的好奇心和極強的模仿力,可塑性很大。在批評之余,千萬不要吝嗇鼓勵與期望。幾天的遠程培訓學習,第一次近距離的傾聽到到那么多新鮮而真實的故事。專家老師的一個話題“造成習作說謊、套話、空話等現(xiàn)象的原因有哪些?我們該如何應對?” 打開了學友們的心扉。葉老也反復強調(diào)學生作文要“理真、情切、意達”、要寫“誠實的、自己的話”,真實地反映自己生活,真實地表達自己的情感,這既是作文的需要,也是做人的需要。這很像美術中的白描寫生,見到眼前的事物,便用線條如實描繪下來,而無需進行刻意的藝術處理。傾聽,是心靈的舞蹈
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