比例意義和基本性質(zhì)-預(yù)覽頁
【正文】 的遷移。 反饋：讓學生看下面這些比例，說出它的外項和內(nèi)項。（3）查一查：你隨便找?guī)讉€比例，看一看這些比例中有沒有這個有趣的現(xiàn)象？ 比例的基本性質(zhì)是本節(jié)課的重點之一，這樣設(shè)計是讓學生在自已計算的基礎(chǔ)上，利用已有知識，按照問題的線索，展開層層探究，讓學生自已去發(fā)現(xiàn)新問題，探索新知識，并在教師引導(dǎo)下，歸納出規(guī)律性結(jié)論，并通過查一查：你隨便找?guī)讉€比例，看一看這些比例中有沒有這個有趣的現(xiàn)象？驗證結(jié)論是否正確。 反思： 教學中，我有意識的調(diào)動學生的積極性，通過發(fā)現(xiàn)不同的比比值相等，用等式連接起來，進而歸納出比例的概念。學習了新課標后，我明白了學習要讓學生知其然還要知其所以然，為什么只求它們的乘積而不算其
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