比例的基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】比例的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：青島版六年級數(shù)學(xué)下冊啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)信息窗1教學(xué)目標(biāo)：1、了解比例各部分名稱，探索并掌握比例的基本性質(zhì)，會根據(jù)比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個比能否組成比例。2、通過觀察、猜測、舉例、驗證、歸納等活動，經(jīng)歷探究比例基本性質(zhì)的過程，滲透法制教育、滲透有序思考，體驗比例基本性質(zhì)的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握比例的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：判斷兩個比能

2025-08-03 05:48

人教課標(biāo)六下比例的意義和基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)引導(dǎo)者：嚴(yán)秋華⒈什么是比？⒉口算下面各比的比值，哪些比的比值相等？12:1634:184.5:10:6表示兩個比相等的式子叫做比例。應(yīng)用比例的意義判斷下面的比例是否正確：1.20：

2024-11-11 01:43

比的意義和基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。——畢達(dá)哥拉斯復(fù)習(xí)：1、什么是比，舉例說明什么是比的前項、后項？2、什么是比值？口算下面各比的值，哪些比的比值相等？12:16

2025-08-05 08:28

比的意義和基本性質(zhì)例題-資料下載頁

【摘要】比的意義和性質(zhì) ☆知識要點(diǎn)： （1）比的意義：兩個數(shù)相除，又叫兩個數(shù)的比．例如： 某車間有男工人15人，女工人有11人．求男工是女工的幾倍？可以寫成15÷11，也可以說男工與女工人數(shù)的比是15∶...

2024-12-04 22:32

蘇教版六年下比例的意義和基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)?1．理解和掌握比例的意義和基本性質(zhì)，認(rèn)識比例的各部分名稱。?2．培養(yǎng)同學(xué)們自主參與的意識、主動探究的精神；培養(yǎng)同學(xué)們進(jìn)行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力。?3．進(jìn)一步受到“實(shí)踐出真知”的辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。俺老豬來啦俺的本領(lǐng)可大

2024-12-05 01:35

五年級數(shù)學(xué)比例的意義和基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】1、什么叫做比？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．2、什么叫做比值？比的前項除以比的后項所得的商，叫做比值。3、什么叫做比的基本性質(zhì)？比的前項和后項同時乘或者同時除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。4：6

2024-11-06 21:08

六年級比例的意義和基本性質(zhì)及答案-資料下載頁

【摘要】六年級比例的意義和基本性質(zhì)及答案 （蘇教版）六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義和基本性質(zhì) 班級______姓名______ 1、一張長方形圖片，長12厘米，寬9厘米。按1:3的比縮小后，新圖片的長...

2025-04-01 22:42

比例的意義和基本性質(zhì)練習(xí)題二及答案1-資料下載頁

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)1填一填。(1)火車4小時行240千米，火車行駛的路程和時間的比是(　　)∶(　　)，化成最簡整數(shù)比是(　　)∶(　　)，比值是(　　)。(2)請你根據(jù)3×8＝4×6寫出一個比例(　　)∶(　　)＝(　　)∶(　　)。(3)如果5a＝9b，那么(　　)∶(　　)＝5∶9。(4)如果＝，那么m∶n＝(　　)∶(　　)。2把下面左、

2025-06-24 19:53

比例的意義及基本性質(zhì)教案五篇范文-資料下載頁

【摘要】第一篇：《比例的意義及基本性質(zhì)》教案 比例的意義和基本性質(zhì) 一、教材分析： 九年義務(wù)教育冀教版教材把“比”和“比例”這兩個密切相關(guān)的內(nèi)容共同放在了第二章比和比例。有助于學(xué)生對比的深入理解和進(jìn)一步...

2024-11-10 01:12

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下比例的意義和基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】述課教材分析本節(jié)課是在學(xué)生已學(xué)比的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，結(jié)合具體實(shí)例，引出比例的意義，后再回到實(shí)例中，體現(xiàn)從具體—抽象—具體的認(rèn)知過程。然后結(jié)合具體的比例式引導(dǎo)學(xué)生觀察、計算、總結(jié)和驗證比例的基本性質(zhì)的過程。

2024-11-12 00:46

比例的意義和基本性質(zhì)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級-資料下載頁

【摘要】偉大的成功和辛勤的勞動是成正比例關(guān)系的.有一分勞動，就會有一分收獲.日積月累，從少到多.奇跡就可以創(chuàng)造出來.——魯迅仔細(xì)觀察這幾幅圖片有什么相同的地方？你看出了嗎？操場上的國旗::=教室里的國旗:60:40=2

2024-12-11 08:37

蘇教版六年級下冊比例的意義和基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)?1．理解和掌握比例的意義和基本性質(zhì)，認(rèn)識比例的各部分名稱。?2．培養(yǎng)同學(xué)們自主參與的意識、主動探究的精神；培養(yǎng)同學(xué)們進(jìn)行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力。?3．進(jìn)一步受到“實(shí)踐出真知”的辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．？比的前項除以比

2024-11-12 02:16

比例的意義與基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計合集5篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：比例的意義與基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 《比例的意義與基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)目標(biāo)： ：理解和掌握比例的意義和基本性質(zhì)，認(rèn)識比例各部分名稱，知道比與比例的關(guān)系，能...

2024-10-28 14:38

比例的基本性質(zhì)說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：比例的基本性質(zhì)說課稿 比例的基本性質(zhì)說課稿 ?尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好： 我今天說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級下冊第四單元的內(nèi)容：比例的基本性質(zhì)。 一、說教材 ...

2024-11-14 20:46

比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計前郭爾羅斯鎮(zhèn)中心小學(xué)顧鳳英【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書數(shù)學(xué)》人教版六年級下冊第34頁比例的基本性質(zhì)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】⒈了解比例各部分的名稱，探索并掌握比例的基本性質(zhì)，會根據(jù)比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個比能否組成比例，能根據(jù)乘法等式寫出正確的比例。⒉通過觀察、猜測、舉例驗證、歸納等數(shù)學(xué)活動，經(jīng)歷探究比例基本性質(zhì)的過程，滲透有序思考，感受變與不

2025-08-05 08:35

比例意義和基本性質(zhì)(留存版)

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比例意義和基本性質(zhì)(已修改)