比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計[小編推薦]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計[小編推薦] 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 壽陽縣東關(guān)小學(xué)劉海鳳 教學(xué)目標 1、使學(xué)生理解比例的意義和基本性質(zhì)，能正確判斷兩個比是否能組成比例。 ...

2024-10-25 14:44

比例的意義與基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：比例的意義與基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 《比例的意義與基本性質(zhì)》 執(zhí)教者所屬教材目錄 尹春玲 課時 教材分析 學(xué)情分析 人教版六年級下冊第四章比例P40-41 這部分內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了比的有...

2024-10-28 14:01

比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)反思及擴展資料-資料下載頁

【總結(jié)】正文：《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)反思 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)反思 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)反思1 比例的知識在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。例如繪制地圖需要比例知識，在生產(chǎn)和...

2024-10-25 13:13

比例的意義的基本性質(zhì)練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】（一）比例的意義的基本性質(zhì)練習(xí)題學(xué)生：1、填空。1．（）叫做比例。2．（）叫做比例的項。（）叫做比例的外項，（）叫做比例的內(nèi)項。3．（）這叫做比例的基本性質(zhì)。4

2025-07-26 02:35

比例的意義和基本性質(zhì)練習(xí)題二及答案-資料下載頁

【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)1填一填。(1)火車4小時行240千米，火車行駛的路程和時間的比是(　　)∶(　　)，化成最簡整數(shù)比是(　　)∶(　　)，比值是(　　)。(2)請你根據(jù)3×8＝4×6寫出一個比例(　　)∶(　　)＝(　　)∶(　　)。(3)如果5a＝9b，那么(　　)∶(　　)＝5∶9。(4)如果＝，那么m∶n＝(　　)∶(　　)。2把下面左、

2025-06-23 01:44

西師大版數(shù)六上比例的意義和比例的基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】林鳳小學(xué)陳海波比例的意義和比例的基本性質(zhì)西師版小學(xué)六年級下3：2=9：6表示2個比相等的式子叫做比例（比例的意義）2個比比值相等判斷4：6=12：185：8=9：203：2=9：6內(nèi)項外項

2024-11-11 07:01

比例的意義、基本性質(zhì)和解比例練習(xí)課ppt-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊1、什么叫做比例？表示兩個比相等的式子叫做比例。2、比例的基本性質(zhì)是什么？在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積，這叫做比例的基本性質(zhì)。3、怎樣判別兩個比能不能組成比例？方法一：用比例的意義判斷。方法二：用比例的基本性質(zhì)判斷。

2025-08-05 09:24

比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)反思集錦[五篇材料]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)反思集錦 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)反思集錦 作為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是教學(xué)，對教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學(xué)反思中，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫呢？下面是...

2024-10-25 14:13

比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)反思集合[5篇范例]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)反思集合 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)反思集合身為一名優(yōu)秀的人民教師，我們要有一流的課堂教學(xué)能力，通過教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點，那么大家知道正規(guī)的教學(xué)反思怎...

2024-10-25 14:08

比例的基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】比例的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：青島版六年級數(shù)學(xué)下冊啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)信息窗1教學(xué)目標：1、了解比例各部分名稱，探索并掌握比例的基本性質(zhì)，會根據(jù)比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個比能否組成比例。2、通過觀察、猜測、舉例、驗證、歸納等活動，經(jīng)歷探究比例基本性質(zhì)的過程，滲透法制教育、滲透有序思考，體驗比例基本性質(zhì)的應(yīng)用。教學(xué)重點：探索并掌握比例的基本性質(zhì)。教學(xué)難點：判斷兩個比能

2025-08-03 05:48

人教課標六下比例的意義和基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)引導(dǎo)者：嚴秋華⒈什么是比？⒉口算下面各比的比值，哪些比的比值相等？12:1634:184.5:10:6表示兩個比相等的式子叫做比例。應(yīng)用比例的意義判斷下面的比例是否正確：1.20：

2024-11-11 01:43

比的意義和基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么?！呥_哥拉斯復(fù)習(xí)：1、什么是比，舉例說明什么是比的前項、后項？2、什么是比值？口算下面各比的值，哪些比的比值相等？12:16

2025-08-05 08:28

比的意義和基本性質(zhì)例題-資料下載頁

【總結(jié)】比的意義和性質(zhì) ☆知識要點： （1）比的意義：兩個數(shù)相除，又叫兩個數(shù)的比．例如： 某車間有男工人15人，女工人有11人．求男工是女工的幾倍？可以寫成15÷11，也可以說男工與女工人數(shù)的比是15∶...

2024-12-04 22:32

蘇教版六年下比例的意義和基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)目標?1．理解和掌握比例的意義和基本性質(zhì)，認識比例的各部分名稱。?2．培養(yǎng)同學(xué)們自主參與的意識、主動探究的精神；培養(yǎng)同學(xué)們進行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力。?3．進一步受到“實踐出真知”的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。俺老豬來啦俺的本領(lǐng)可大

2024-12-05 01:35

五年級數(shù)學(xué)比例的意義和基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】1、什么叫做比？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．2、什么叫做比值？比的前項除以比的后項所得的商，叫做比值。3、什么叫做比的基本性質(zhì)？比的前項和后項同時乘或者同時除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。4：6

2024-11-06 21:08

比例意義和基本性質(zhì)(完整版)

比例意義和基本性質(zhì)(更新版)

比例意義和基本性質(zhì)(專業(yè)版)

比例意義和基本性質(zhì)(留存版)