廣東省20xx屆中考語(yǔ)文滿分作文復(fù)習(xí)第三部分第三單元開頭結(jié)尾課件-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 請(qǐng)以“最美的風(fēng)景”為題，運(yùn)用 “設(shè)置懸念式” 開頭法，寫一個(gè)開頭。一顆顆碩大的黃綠色柚子，沉甸甸垂吊在枝頭。小坡上綠樹相襯，色彩斑斕 。 (中考滿分作文《讓和諧走進(jìn)心靈》 ) ◆點(diǎn)撥： 排比鋪敘式的四處代表性景物，渲染出一幅“和諧”自然的美景大圖，這樣就很具體地說(shuō)明了第一句（點(diǎn)題中心句），也便于開啟下文。 【小試身手】 請(qǐng)以“我心中的那一抹綠色”為題，運(yùn)用 “景物渲染式” ，寫一個(gè)開頭段落，要求情境優(yōu)美。即使是那些在第一段用一則小故事或者用一組排比句來(lái)導(dǎo)入的文章，在第二段也一定要把你表達(dá)的中心擺出來(lái) —— 考場(chǎng)作文尤其需要如此。 （張之路《羚羊木雕》） ◆點(diǎn)撥： 是啊，羚羊哪去啦？開門見山，點(diǎn)出引發(fā)親子沖突的矛盾核心 —— 羚羊木雕，既抓住了讀者的心，又引出了文章線索，便于展開下文。 (中考滿分作文《阿婆，你看這日歷》 ) ◆點(diǎn)撥： 以情境對(duì)話式開門見山導(dǎo)入，能快速激起讀者的閱讀興趣。 （梁衡《夏感》） ◆點(diǎn)撥： 開篇六個(gè)字，緊扣文題，點(diǎn)出了夏天予人的感受，兼且領(lǐng)起下文。 【示例三】： 十五歲，我們應(yīng)該從容面對(duì)。吟古文讓我成長(zhǎng)。 【小試身手】 請(qǐng)以“我最喜歡的一個(gè)詞”為題，運(yùn)用 “緊扣題目式” 開頭法，寫一個(gè)開頭。 【示例二】： 逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會(huì)錯(cuò)失大海，走過(guò)去，將是另一番浩瀚壯闊的景致。 【示例一】： 盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。 【示例二】： 春風(fēng)來(lái)了，蒲公英媽媽便放開了孩子的手，讓它們隨著風(fēng)兒去尋找自己的生存之地。 (中考優(yōu)秀作文《一粒種子》 ) ◆點(diǎn)撥： 蒲公英種子擬人式的選擇與放棄，為下文形象直白地點(diǎn)出尋找的主題做好了準(zhǔn)備。 【示例二】： 悲觀的人說(shuō)，成長(zhǎng)是一種無(wú)奈，成長(zhǎng)是一種負(fù)擔(dān)，所以他們逃避成長(zhǎng)；樂(lè)觀中的人說(shuō)成長(zhǎng)是一種喜悅，成長(zhǎng)是一種前進(jìn)，因此，他們渴望長(zhǎng)大。 有一種美麗，叫美不勝收；有一種感覺，叫妙不可言；有一種幸福，叫有你相伴，共擊長(zhǎng)空，盡顯風(fēng)采。 題記，一般放在正文開頭之前，位置特別“搶眼”。如一學(xué)生在作文《母親河》中寫的題記： 謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我深愛的母親，獻(xiàn)給天下所有普存愛心的母親。 ◆點(diǎn)撥： 幸福就在絢爛的青春中，這題記能很好地開啟下文，便于抒寫“絢爛”的幸福顏色。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。那么，好結(jié)尾是什么樣的呢？它沒(méi)有固定的模式，只有一些共性而已。點(diǎn)題點(diǎn)不好，文章很可能松弛無(wú)力；點(diǎn)得好題，則文思更顯嚴(yán)謹(jǐn)縝密，大放光彩，某些佳作也的確因結(jié)尾的絕佳點(diǎn)題而有了“回眸一笑百媚生”的魅力，讀后能令人駐足，回味。 …… 立在城市的飛塵里，我們是一列憂愁而快樂(lè)的樹。這樣反復(fù)強(qiáng)調(diào)主要內(nèi)容，不但令文章的主旨更加突出，且首尾結(jié)構(gòu)也具有了一種回環(huán)之美，給讀者留下了繼續(xù)深思的空間。 結(jié)尾： 忽然目光落到了日歷上，咦，怎么回事，日歷還是前天的日子。 總結(jié)式結(jié)尾，即在結(jié)尾處總結(jié)全文，從而直觀地突出中心。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。它們都在結(jié)尾自然收住筆勢(shì)，對(duì)前文內(nèi)容和題目進(jìn)行高度的概述和明確的點(diǎn)示，從而表明作者寫作此文的題旨。 【示例一】： 《第一次真好》的結(jié)尾： 生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩。 ◆點(diǎn)撥： 這些結(jié)尾用三言兩語(yǔ)就表達(dá)了含義深刻、耐人回味的哲理或鞭策性的思想，既揭示了題意，點(diǎn)出了中心，又增強(qiáng)了文章的感染力，使之深深地刻印在讀者的心中，而文章的結(jié)構(gòu)也更顯嚴(yán)謹(jǐn)。 【示例一】： 《春》的結(jié)尾： 春天像剛落地的娃娃，從頭里腳是新的，它生長(zhǎng)著。結(jié)尾部分，以一段或幾段文字濃墨重彩地點(diǎn)題，以強(qiáng)大的視覺和感情沖擊力，以多方面描寫和反復(fù)強(qiáng)調(diào)的排比遞進(jìn)式來(lái)實(shí)現(xiàn)最大限度的扣題效果。 剎那間 —— 我成熟。 【示例一】： 廣東中考優(yōu)秀作文《最美康乃馨》 昨天，中考前我拿出了這朵枯萎的康乃馨，似乎有一股屬于母親的清香在我的鼻尖繚繞，而母親的那句話在我的腦海中不斷響起，“只要你有出息了，每天媽媽都高興。 【示例二】： 優(yōu)秀作文《夢(mèng)，走失在金陵》 在經(jīng)歷一番波瀾之后，人們只有放棄想象中的完美，平靜地接受現(xiàn)實(shí)，才能開始平靜的生活。 【小試身手】 請(qǐng)以 “成長(zhǎng)路上坎坷多” 為題，運(yùn)用本結(jié)尾法，寫一段結(jié)尾。 力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何？他倒下了。 其實(shí)，上帝關(guān)上一扇門的同時(shí)，也為你打開了一扇窗。 我國(guó)著名作家老舍先生喜好幽默。 老舍“平地起波瀾”，打破了正常的演講慣性，使聽眾出乎意料，最終收到幽默的效果。 【小試身手】 運(yùn)用本結(jié)尾法，為“我自信我快樂(lè)”寫一段結(jié)尾，要求語(yǔ)言有些幽默感。 【示例二】： 中考優(yōu)秀作文《陶醉》 左拉說(shuō)：“人生 —— 只有兩分半鐘的時(shí)間，一分鐘微笑、一分鐘嘆息、半分鐘的愛 …… ” 在我看來(lái)，當(dāng)我陶醉于欣賞母親的梳妝時(shí)，那一分鐘的微笑不是勉強(qiáng)，那一分鐘的嘆息之后不再是嘆息，而是愛的傳遞。除古文、名言外，俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、流行歌詞等均可引用。給愛留一片天空，讓您的心靈不再流淚。流到你的心里了嗎？ 愿一切重回美好！ 六、言為心聲，勸誡號(hào)召 即在文末發(fā)出切合主題的吶喊與呼吁，通過(guò)給人以啟迪，來(lái)增強(qiáng)文章的深刻感。 謝謝 ！
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