哈爾濱工程大學十二五師資隊伍建設規(guī)劃-預覽頁
【正文】 念，著力推進興海人才工程、智海提升工程、碧海創(chuàng)新工程，以“提高質量、突出創(chuàng)新、強化特色”為主線，以高層次和后備人才為重點，以深化體制機制改革為突破，大力激發(fā)人才活力，增強人才凝聚力，提升人才匯集力。具體目標：1. 高層次人才方面，力爭“創(chuàng)新2020”戰(zhàn)略科學家實現(xiàn)突破，新增院士35名；新增“千人計劃”入選者12名；“長江學者”35名；“國家杰出青年基金獲得者”35名；新增“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者10名以上；新增“黑龍江省高校青年學術骨干支持計劃”入選者30名左右；新增國家級、省級教學名師10名左右；培育100名左右具有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄臧渭馊瞬??；A團隊方面，重點支持20支左右學科團隊或工程技術團隊，重點支持20支左右以核心課程體系建設為牽引的教學團隊。按照學科建設及承擔工作任務、培養(yǎng)學生層次等不同要求，各學科的高級職務及結構比例應有所區(qū)別，A類學科的高職比例控制在65%左右；B類學科高職比例控制在60%左右。四、“十二五”期間師資隊伍建設主要戰(zhàn)略舉措（一）推進“興海人才工程”建設，實現(xiàn)高層次人才隊伍建設的重點突破1. 采取超常規(guī)舉措?yún)R聚高端領軍人才學校將重點實施“高層次領軍人才培養(yǎng)支持計劃”。2. 加速高水平學術帶頭人隊伍建設依托教育部“長江學者獎勵計劃”、“國家杰出青年科學基金”等項目，鎖定學校重點學科領域極具發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀學術骨干進行專項配套、重點支持，通過聘請海內(nèi)外大師設計職業(yè)規(guī)劃、進行學術交流，選派到海外一流高校、一流學科專業(yè)、師從一流導師學習深造等多種方式，加速培養(yǎng)造就一批進入國際科技前沿的優(yōu)秀學術帶頭人。4. 繼續(xù)推進博士建設計劃繼續(xù)拓寬引進渠道，大力引進海內(nèi)外高水平博士畢業(yè)生。（二）大力實施“智海提升工程”，實現(xiàn)人才隊伍水平整體升級1. 實施中青年教師事業(yè)發(fā)展支持計劃根據(jù)學科（專業(yè)）發(fā)展需求和教師自身發(fā)展需要，整合、開發(fā)、利用校內(nèi)外培訓資源，建立學校、院（系）兩級培訓管理體制，逐步構建教師學位教育、學科知識技能培訓和高層次研究“三位一體”的培訓體系。重點選拔一批拔尖創(chuàng)新人才，通過派出到海外高水平大學、知名科研院所進行研修、為其配備學術指導大師、研究團隊等多種方式，進一步挖掘其原始創(chuàng)新能力。4. 實施工程實踐能力提升計劃為培養(yǎng)適應時代要求的新一代工程師，滿足專業(yè)工程人才資格認證需求，學校將加強教師工程實踐基地建設，鼓勵院（系）在相關學科專業(yè)的科研院所、企業(yè)設立培訓點，重點選派工程應用學科45歲以下青年教師參加工程實踐能力培訓，在培訓中獲取新訊息、了解新需求、把握新方向，提升專業(yè)實踐能力。增強選派工作的針對性和培養(yǎng)的有效性，重點或優(yōu)先資助入選國家和學校各類人才計劃的優(yōu)秀人才及其團隊成員、學校優(yōu)先或重點發(fā)展的學科方向的骨干人才，推進國際合作與交流向全方位、多領域、高層次發(fā)展。1. 深化基層學術組織改革，推動學校管理體制、運行機制和管理制度創(chuàng)新發(fā)展。2. 科學設置崗位，創(chuàng)新用人方式，加強合同管理，建立和完善聘用制度。改進聘用程序，進一步強化院（系）自主聘用權力，以崗位合同為依據(jù)，完善聘期考核，實行“檔案工資與實際發(fā)放相脫離”的政策，逐步過渡到真正意義上的聘用制。優(yōu)化校、院兩級治理結構，推進管理重心下移，統(tǒng)籌年度與聘期目標，依托以績效為核心的考核評價，建立健全績效工資總額宏觀調(diào)控機制，探索實行二級院（系）績效工資總額動態(tài)包干辦法。加強基層單位人才工作的建設和領導，把師資隊伍建設作為“一把手工程”?！笆濉逼陂g，重點用于高端領軍人才建設、高水平創(chuàng)新團隊建設、中青年后備人才培養(yǎng)。2. 海外高層次人才引進計劃（千人計劃）在中央人才工作協(xié)調(diào)小組指導下，成立海外高層次人才引進工作小組，負責海外高層次人才引進計劃的組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?！伴L江學者獎勵計劃”包括特聘教授、講座教授崗位制度和長江學者成就獎?！靶率兰o優(yōu)秀人才支持計劃”每年評審一次，資助規(guī)模為每年1000人左右。2002年重新制定為“新世紀百千萬人才工程”，目標是：到2010年，培養(yǎng)造就數(shù)百名具有世界科技前沿水平的杰出科學家、工程技術專家和理論家；數(shù)千名具有國內(nèi)領先水平，在各學科、各技術領域有較高學術造詣的帶頭人；數(shù)萬名在各學科領域里成績顯著、起骨干作用、具有發(fā)展?jié)撃艿膬?yōu)秀年輕人才。[3
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