學(xué)校師資隊伍建設(shè)工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 的青年教師脫穎而出，成為教育教學(xué)骨干，三年后教師隊伍中有70%左右的教師達到碩士或研究生課程班水平，60%左右的教師具有某方面的教育教學(xué)特長，三年內(nèi)創(chuàng)造條件使現(xiàn)有的35歲以下青年教師中有20%左右的教師在學(xué)校中層崗位鍛煉，并從中選拔優(yōu)秀者充實學(xué)校干部隊伍。要提升教育理念，提高人文修養(yǎng)。③共同培育和推出不同類型、不同層次的“名師”，依據(jù)“名師”辦“名?！?。4．主要措施（1）提高03歲青年教師的業(yè)務(wù)水平① 建立兩年制新教師培訓(xùn)學(xué)校，制定兩年制新教師培訓(xùn)考核制度，對近三年進入我校的新教師開展教學(xué)基本功的訓(xùn)練，重點抓好教學(xué)常規(guī)、語言表達、板書新意，待人規(guī)矩四個重點，使青年教師“一年入門，兩年合格，三年見成效”。為此，我們要進一步加強中青年骨干教師的培養(yǎng)。進一步完善?！皩W(xué)科帶頭人”和校“骨干教師”評審機制，形成區(qū)、長橋地區(qū)和校學(xué)科帶頭人、骨干教師三級梯隊。不定期地組織科研、現(xiàn)代信息、多媒體課件制作等講座或培訓(xùn)，開拓視野，使教師適應(yīng)現(xiàn)代教育、素質(zhì)教育的需要，不僅有敬業(yè)愛生的精神，而且在學(xué)科專業(yè)、計算機運用、外語素養(yǎng)、教科研能力等方面同樣要有突破。⑥努力營造寬松、和諧的工作氛圍，讓教師在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、反思、提高過程中形成自己的個性特長。b.要采取有力措施，一方面穩(wěn)定并發(fā)展現(xiàn)有教師隊伍，特別是優(yōu)秀中青年骨干教師。三是發(fā)展性培訓(xùn)，著力培養(yǎng)骨干教師。第 6 頁 共 7 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 7 頁 共 7 頁
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