高考語文古代詩歌鑒賞題型設計及答題思路-預覽頁
【正文】 案]①男兒身手和誰賭？老來猛氣還軒舉，表達了猛氣猶存、老當益壯的情懷。談談此詩的語言藝術。
(3)指出表現(xiàn)了怎樣的感情。
但有故人供祿米，微軀此外更何求?
請簡要分析這首詩突出的語言特點。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結合全詩的意境情感來分析。
答題示例1:
華子崗裴迪
日落松風起，還家草露晞。拂字運用擬人手法，增強了動感(步驟一)，也使人想見山色的青翠可愛、柔和多姿(步驟二)。
名豈文章著，官應老病休。詩人本是以詩文自負的，而一個豈字說,表達了內(nèi)心的憤懣之情。病身最覺風露早，歸夢不知山水長。
[參考答案]驛站秋夜難眠圖
詩人的心緒集中體現(xiàn)在亂字上，全詩是怎樣表現(xiàn)的？請簡要分析。頸聯(lián)用襯托手法，借疏桐蟬鳴將詩人的煩亂渲染到極致。何處漁歌起？孤燈隔遠汀。一人獨坐而無聊，一個數(shù)字表現(xiàn)了主人公的動作神態(tài)，更表現(xiàn)出閑極無聊的寂寞情感。
答題示例1：
春夜洛城聞笛李白
誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。
答題示例2：
江陰浮遠堂戴復古
橫岡下瞰大江流，浮遠堂前萬里愁。
[參考答案]這首詩寫登江陰浮遠堂遙望中原時，因國土淪陷而產(chǎn)生的憂愁和痛苦，最苦無山遮望眼一句對此表現(xiàn)得最為強烈和集中(步驟一)。
鵲聲喧日出，鷗性狎波平。②酲：chng，酒后神志不清有如患病的感覺，詩中指精神不振的樣子。
(2)頸聯(lián)所描寫的景物有什么特點?表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?(3分)
[參考答案]借喜鵲的喧聲表現(xiàn)對日出的喜悅；雨霽日出，波平如鏡，愛水的鷗盡情地玩樂。
：
詩歌各句分別寫了什么內(nèi)容
運用了何種表達技巧
抒發(fā)什么情感
答題示例1：
南柯子 王炎
山冥去陰重，天寒雨意濃。人間辛苦是三農(nóng)①。
[參考答案]描寫了農(nóng)民不避風雨、辛勤勞作的生活，發(fā)出了人間辛苦是三農(nóng)的感嘆，表達了農(nóng)民盼望風調(diào)雨順、五谷豐登的心情。是怎樣寫思家的？
[參考答案]冬至夜深時分，家人還圍坐在燈前，談論著自己這個遠行之人，主要是通過這幅想像的畫面，來表現(xiàn)思家的。
3答題思路：
認真審題
深入閱讀理解詩詞
結合詩歌內(nèi)容，結合評論答題
4答題注意：緊扣詩文內(nèi)容，點面結合地分析；闡明理由時，緊扣評論關鍵詞
答題示例：
赤壁杜牧
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。詩歌本意很明了，但命題者借用西方一句詩來概括其藝術特色，回答時思維要稍稍轉(zhuǎn)個彎。詩由一個小小的文物折戟，聯(lián)想到漢未分裂動蕩的年代，想到赤壁大戰(zhàn)中的英雄人物，可謂說是一粒沙里見世界。
要結合題干中的比較角度(思想內(nèi)容、感情、藝術手法、寫法、修辭方法等)來尋求詩詞的差異性。多少綠荷相倚恨，一時回首背西風。
[分析]題目有兩問，第一問是問表現(xiàn)手法上的共同點，不要求分析，所以只寫出表現(xiàn)手法就可以，當然如果具體說明，也沒錯。后一首的荷花被西風吹動而躲藏于荷葉之中，似是愁熱，卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài)，表露了的憐愛喜悅之情，基調(diào)活
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