小學(xué)二年級語文《我有一盒彩筆》原文、教案及教學(xué)反思-預(yù)覽頁
【正文】 我有一盒彩筆， 我用它畫美麗的今天： 畫一條藍色的直線， 那是小河流過稻田?！ ‘嬕粋€細細直立的三角， 那是電視塔插入云天?！ ∥耶嬓∨笥验L上翅膀， 為了在廣闊的天空飛翔。 教學(xué)重點、難點：學(xué)會8個生字，有感情的朗讀課文。 小小的彩筆多么神奇呀！那丁丁用他的彩筆畫出了怎樣的一幅圖畫呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《我有一盒彩筆》?！ ∮械耐瑢W(xué)讀的特別投入，有滋有味，那這些詞語你認識了嗎？誰愿意來讀讀？（電腦出示詞語：直線、連綿起伏、寶藏、永遠、饑荒、飛翔） 師：讓我們一起再來讀讀。那什么樣的山才是連綿起伏的山呢？請你看著書上的插圖說一說，或者用手勢告訴大家?！ 煟吼嚮倪@個詞的意思可不大好明白。 課文共有2個小節(jié)，現(xiàn)在同桌兩個人選擇你們喜歡的一個小節(jié)每人讀一句，互相對這讀一讀?？鞓?。第2小節(jié)我們一起讀，我讀一句，你們讀一句，不過讀的順序和書上的可不大一樣，能配合好嗎？我們試試。希望他的愿望能早日實現(xiàn)?！ ∩何耶嬕粋€箭頭，那是后羿射日用的箭?！ ∩何耶嬕粋€火紅的太陽，為了冬天不再寒冷。整個設(shè)計安排具有以下特點： 一是增強形象感受?！ 《菍€人自學(xué)，小組合作，師生合作這一方式引進課堂?！ ∷氖亲⒅貙W(xué)生的思想
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1